少數(shù)民族學(xué)生三語學(xué)習(xí)的心理學(xué)研究

內(nèi)容概要

　　《少數(shù)民族學(xué)生三語學(xué)習(xí)的心理學(xué)研究：以藏族學(xué)生為例》具體包括研究目的、研究內(nèi)容、三語者的語言表征研究、三語者的語言聯(lián)系模式研究、三語者言語理解中的語碼切換研究和三語者言語產(chǎn)生中的語碼切換研究等四個大實驗15個分實驗。

書籍目錄

語言、思想和行為（總序）   前言上編  雙語言語認(rèn)知研究概述   第一章  言語認(rèn)知研究     第一節(jié)  心理學(xué)研究目的與基本過程     第二節(jié)  心理學(xué)研究種類     第三節(jié)  實驗變量與實驗設(shè)計     第四節(jié)  言語認(rèn)知研究的基本范圍     第五節(jié)  言語認(rèn)知研究常用的實驗方法   第二章  雙語言語表征研究     第一節(jié)  心理表征     第二節(jié)  雙語言語表征的基本假設(shè)     第三節(jié)  雙語言語表征的研究方法     第四節(jié)  雙語言語表征的主要理論模型   第三章  雙語言語加工研究     第一節(jié)  語碼切換的概念及其研究方法     第二節(jié)  雙語者言語加工的觀點與假說下編  藏—漢—英三語者言語表征與加工的心理學(xué)研究   第四章  我國少數(shù)民族學(xué)生的三語教育     第一節(jié)  我國少數(shù)民族學(xué)生的雙語教育     第二節(jié)  我國少數(shù)民族學(xué)生的三語學(xué)習(xí)     第三節(jié)  三語者及三語研究現(xiàn)狀   第五章  研究目的和研究內(nèi)容     第一節(jié)  研究目的     第二節(jié)  本研究的理論框架     第三節(jié)  研究內(nèi)容與預(yù)期假設(shè)     第四節(jié)  研究意義   第六章  實驗研究     第一節(jié)  實驗1：藏—漢—英三語者的語言表征研究     第二節(jié)  實驗2：藏—漢—英三語者的語言聯(lián)系模式探討     第三節(jié)  實驗3：藏—漢—英三語者言語理解中的語碼切換及其切換代價     第四節(jié)  實驗4：藏—漢—英三語者言語產(chǎn)生中的語碼切換及其切換代價     第五節(jié)  總的討論   參考文獻(xiàn)附錄   附錄1  藏—漢—英三語者語言表征的實驗材料   附錄2  語碼轉(zhuǎn)換及其切換代價的藏文實驗材料   附錄3  語碼轉(zhuǎn)換及其切換代價的漢字實驗材料   附錄4  語碼轉(zhuǎn)換及其切換代價的英文實驗材料后記

編輯推薦

由崔占玲編著的《少數(shù)民族學(xué)生三語學(xué)習(xí)的心理學(xué)研究》上編介紹相關(guān)理論知識，主要包括言語認(rèn)知研究、雙語言語表征研究和雙語言語加工研究三個方面；下編主要介紹實驗研究。在介紹實驗研究之前，簡要介紹了我國少數(shù)民族學(xué)生的語言學(xué)習(xí)以及三語學(xué)習(xí)的相關(guān)背景知識。之后詳細(xì)介紹實驗研究，這是整本書的主要內(nèi)容。

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