財務(wù)會計

內(nèi)容概要

為適用新形勢發(fā)展要求，滿足高職院校會計教學(xué)和財會人員、經(jīng)濟(jì)管理人員更新知識、自學(xué)需要，進(jìn)一步提高教學(xué)、學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們組織部分骨干教師，按照新的企業(yè)會計準(zhǔn)則和新的稅法要求，編寫了《財務(wù)會計(第二版)》教材。本教材主要系統(tǒng)地闡述了財務(wù)會計的基本理論、基本知識、基本方法和基本操作技能，教學(xué)、學(xué)習(xí)目的明確，內(nèi)容新穎，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，特點(diǎn)明顯。    一是突出指導(dǎo)性。編寫中，我們堅持以財政部頒發(fā)的最新企業(yè)會計準(zhǔn)則體系，吸納財務(wù)會計理論與實(shí)踐的最新知識，努力反映現(xiàn)代企業(yè)制度對財務(wù)會計核算的要求，體現(xiàn)了教材的先進(jìn)性和科學(xué)性。二是突出教學(xué)性。在內(nèi)容上，我們本著易于高職學(xué)生接受、理解的原則，通過運(yùn)用案例、模擬訓(xùn)練等形式，貼近業(yè)務(wù)實(shí)際及學(xué)生特點(diǎn)，做到了準(zhǔn)確精煉、深入淺出，突出了實(shí)用性、可操作性特點(diǎn)。在章節(jié)上，配備了知識窗和相關(guān)鏈接，幫助學(xué)者對會計知識的理解、鞏固和深化。三是突出學(xué)習(xí)目的性。整冊教材堅持了詳略得當(dāng)、突出重點(diǎn)和難點(diǎn)原則，淡化理論，強(qiáng)化技能，使編寫內(nèi)容體現(xiàn)了新的教學(xué)思維方式，滲透了技術(shù)、能力目標(biāo)培養(yǎng)的訓(xùn)練方法。四是突出教材內(nèi)容排列的系統(tǒng)性和邏輯性，使教材內(nèi)容形成一個有機(jī)整體，在注重系統(tǒng)性和全面性的同時，突出專業(yè)性和新穎性，有助于提高學(xué)習(xí)積極性。五是與相關(guān)資格證書考試的銜接性。按照相關(guān)會計資格證書考試的要求，堅持在編寫內(nèi)容上銜接，在章節(jié)上滲透，在訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)上加強(qiáng)，努力為廣大會計資格證考試者提供方便。  　本書可作為高職院校會計專業(yè)及經(jīng)濟(jì)類專業(yè)教學(xué)用書，又可作為會計人員和經(jīng)濟(jì)管理部門的學(xué)習(xí)參考用書。

書籍目錄

第一篇  總論　第一章　總論    【學(xué)習(xí)目標(biāo)】      【重點(diǎn)難點(diǎn)】      【引入案例】  　  第一節(jié)　財務(wù)會計概述    【知識窗】    　第二節(jié)　會計基本假設(shè)和會計基礎(chǔ)  　第三節(jié)  財務(wù)報告目標(biāo)及其會計信息質(zhì)量要求  　第四節(jié)　會計要素    【相關(guān)鏈接】    【相關(guān)鏈接】　  第五節(jié)　會計計量    【關(guān)鍵名詞】    【討論與思考】第二篇　財務(wù)狀況要素　第二章　貨幣資金    【學(xué)習(xí)目標(biāo)】    【重點(diǎn)難點(diǎn)】    【引入案例】　  第一節(jié)　庫存現(xiàn)金    【知識窗】    【相關(guān)鏈接】  　第二節(jié)　銀行存款    【相關(guān)鏈接】  第三節(jié)其他貨幣資金    【個案分析】    【關(guān)鍵名詞】    【討論與思考】　第三章　應(yīng)收及預(yù)付款項(xiàng)    【學(xué)習(xí)目標(biāo)】    【重點(diǎn)難點(diǎn)】    【引入案例】  　第一節(jié)　應(yīng)收票據(jù)  　第二節(jié)　應(yīng)收賬款    【相關(guān)鏈接】　  第三節(jié)　壞賬及其核算    【知識窗】    【個案分析】    【關(guān)鍵名詞】    【討論思考】　第四章　金融資產(chǎn)    【學(xué)習(xí)目標(biāo)】    【重點(diǎn)難點(diǎn)】    【引入案例】  　第一節(jié)　金融資產(chǎn)概述    【知識窗】  　第二節(jié)  以公允價值計量且其變動計入當(dāng)期損益的金融資產(chǎn)    【相關(guān)鏈接】  　第三節(jié)　持有至到期投資    【相關(guān)鏈接】  　第四節(jié)  可供出售金融資產(chǎn)    【相關(guān)鏈接】  　第五節(jié)　金融資產(chǎn)減值    【個案分析】    【關(guān)鍵名詞】    【討論思考】　第五章　存貨    【學(xué)習(xí)目標(biāo)】    【重點(diǎn)難點(diǎn)】    【引入案例】　……第三篇　經(jīng)營成果要素第四篇　財務(wù)報告

章節(jié)摘錄

插圖：第一篇總論第一章 總論第一節(jié) 財務(wù)會計概述一、財務(wù)會計的定義財務(wù)會計是現(xiàn)代會計的一個分支。會計是一門既古老又年輕的科學(xué)。會計作為一項(xiàng)計算、記錄和考核收支的工作手段，已有幾千年的歷史，但是作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分的現(xiàn)代意義的會計則形成于近幾百年。會計是伴隨著社會生產(chǎn)的不斷發(fā)展和人們管理經(jīng)濟(jì)的需要而產(chǎn)生、發(fā)展和完善的。在人類社會發(fā)展的最初階段，人們通過生產(chǎn)實(shí)踐認(rèn)識到，在進(jìn)行生產(chǎn)的同時，有必要把生產(chǎn)活動過程中的人力、物力的消耗量及勞動產(chǎn)品的數(shù)量進(jìn)行記錄、計算，并對生產(chǎn)過程中的耗費(fèi)和勞動成果進(jìn)行分析、控制和評價，以促使減少勞動耗費(fèi)，提高經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)生產(chǎn)不斷發(fā)展。基于這種要求，客觀上就需要一種以經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的記錄、計算、分析、控制和評價為中心的經(jīng)濟(jì)管理工作，會計就是在這種需要的基礎(chǔ)上應(yīng)運(yùn)而生。隨著生產(chǎn)的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)管理要求的不斷提高，會計的管理職能越來越重要，并逐漸從生產(chǎn)職能中分離出來，成為獨(dú)立的、特殊的、由專門人員從事的職能。因此，會計就成為一種對生產(chǎn)經(jīng)營活動進(jìn)行核算與監(jiān)督，并以價值管理為主要特征的經(jīng)濟(jì)管理活動，即現(xiàn)代會計。【知識窗】會計在我國有悠久的歷史，“會計”一詞遠(yuǎn)在大約公元前1100年到公元前770年之，間的西周時代就已經(jīng)出現(xiàn)了。據(jù)史書記載，《周禮》一書中曾多次提到會計。如“司會”之職：“逆群吏之治而聽其會計”。意思是司會接受朝廷和地方百官的會計文書而進(jìn)行考核。我國古代有為王朝服務(wù)的會計，有專職官吏專司其事。春秋時代的孔子就曾經(jīng)當(dāng)過管會計的委吏。據(jù)有關(guān)考證，會計在時的基本涵義是：既有日常的零星核算，又有年終的總合核算，月計歲會。后來有人總結(jié)為“零星算之為計，總合算之為會”。后人把“會”與“計”兩個字聯(lián)用起來，就成為總合核算與零星核算的一個綜合體了。

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