現(xiàn)代漢語課程導學與考研輔導

內容概要

本書以漢語言文學、漢語言等專業(yè)主干課程現(xiàn)代漢語為個案進行探討，企望以點帶面，為漢語言文學、漢語言專業(yè)主要課程的教學建設提供一些理性思考與操作方法。現(xiàn)代漢語課程是高等師范院校中文系漢語言文學、漢語言專業(yè)的一門基礎課程、主干課程，其教學質量的好壞不僅影響到一系列相關語言學課程（如，古代漢語、語言學概論等課程）的學習，而且還直接影響到高師中文系人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。

書籍目錄

引言 現(xiàn)代漢語課程的學習方法第一編 現(xiàn)代漢語課程內容導學　第一章 緒論　　一、重要概念　　二、重點、難點問題解析　　三、現(xiàn)代漢語、現(xiàn)代漢語方言研究概述　　四、本章學習參考文獻　　五、自測題　第二章 語音　　一、重要概念　　二、重點、難點問題解析　　三、現(xiàn)代漢語語音研究概述　　四、本章學習參考文獻　　五、自測題　第三章 文字　　一、重要概念　　二、重點、難點問題解析　　三、現(xiàn)代漢字研究概述　　四、本章學習參考文獻　　五、自測題　第四章 詞匯　　一、重要概念　　二、重點、難點問題解析　　三、現(xiàn)代漢語詞匯研究概述　　四、本章學習參考文獻　　五、自測題　第五章 語法　　一、重要概念　　二、重點、難點問題解析　　三、現(xiàn)代漢語語法研究概述　　四、本章學習參考文獻　　五、自測題　第六章 修辭　　一、重要概念　　二、重點、難點問題解析　　三、現(xiàn)代漢語修辭研究概述　　四、本章學習參考文獻　　五、自測題第二編 現(xiàn)代漢語課程學習參考材料　　一、對現(xiàn)代漢語合成詞的幾點思考(節(jié)選)　　二、試論現(xiàn)代漢語名詞重疊(節(jié)選)　　三、“很+N”組合中“很”的作用及其對“N”的影響　　四、試析“看把你的”句式　　五、也淡“在上”的用法　　六、“美女也愁嫁”中“也”字的逆接　　七、辭格分類的原型范疇化思考　　八、也談漢語中的性別歧視——兼與吳長鏞、姚云竹兩位先生商榷　　九、手機顏色詞語淺探　　十、眾語喧嘩與語體親合——網絡小說語言初探　　十一、修辭分析論第三編 現(xiàn)代漢語學年小論文的寫作　　一、現(xiàn)代漢語學年小論文寫作概說　　二、現(xiàn)代漢語學年小論文例文簡評　　三、現(xiàn)代漢語學年小論文參考選題第四編 進入語言研究的殿堂：報考語言學碩士研究生　　一、語言學碩士研究生報考指南　　二、中國內地招收“漢語言文字學”和“語言學及應用語言學　　專業(yè)碩士研究生的高校及34所自主招生高校名錄　　三、語言學碩士研究生入學考試現(xiàn)代漢語(含語言學概論)試卷選附錄 自測題參考答案后記

章節(jié)摘錄

　　普通話韻母一般分為單韻母、復韻母和鼻韻母三類。王洪君認為這種傳統(tǒng)的分類標準不一，且無助于說明輕聲、兒化等音變現(xiàn)象和押韻的特點。她認為在第一級，應當按照韻尾將韻母分為開尾韻母、元音尾韻母、鼻音尾韻母和卷舌韻母四大類（《普通話韻母的分類》，載《語文建設》，1995年第1期）。漢語方言學界多用這種分類。　　2.輕聲　　輕聲是漢語語音的重要現(xiàn)象，人們對它多有關注?！?978年前輕聲的研究以感悟的客觀描寫為主，集中于輕聲的讀音、輕聲的作用和輕聲詞的類型等方面。1978年后的研究以實證和理論探索為主，焦點有三：一是輕聲的聲學性質，借助于語音實驗儀器以及計算機軟件，研究輕聲的音高、音強、音長、音色，取得相關數據；二是輕聲屬性及其定位；三是輕聲探因探源。前后兩個時期的研究有交叉”（劉俐李：《20世紀漢語輕聲研究綜述》，載《語文研究》，2002年第3期）。　　輕聲的調值。高校文科教材《現(xiàn)代漢語》談到輕聲的調值，大都認為：輕聲在陰平調后念成輕短的半低調2；在陽平調后念成輕短的中調3；在上聲凋后念成輕短的半高調4；在去聲后念成輕短的低調1。但也有學者把輕聲的調值歸為兩種情況，如宋欣橋《普通話輕聲詞規(guī)范的語音依據》（《語文建設》，1990年第5期）、劉照雄主編《普通話水平測試大綱》（吉林人民出版社，1994）認為：前面一個音節(jié)的聲調是陰平、陽平、去聲的時候，后面一個輕聲音節(jié)的調型是短促的半高平調，調值擬為31；當前一個音節(jié)的聲調是上聲時，后面一個輕聲音節(jié)的調型是短促的低降調，調值擬為44?！镀胀ㄔ捤綔y試大綱》還認為：實際發(fā)音受前面上聲的影響，往往開頭略低于4度，形成一個微升調型，由于輕聲音節(jié)音長短，這種細微之處不易察覺。　　決定輕聲性質的因素。對于什么是輕聲、輕聲是由什么決定的，人們看法不盡相同。對于造成輕聲的主要因素到底是音高、音長還是音強，眾說不一。較典型的應當是林燾先生的觀點。

編輯推薦

　　《現(xiàn)代漢語課程導學與考研輔導》是安徽省精品課程建設項目、安徽省教改示范專業(yè)建設項目、安徽省教學研究項目。

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