走向健康（高中3年級）

前言

　　黨的“十六大”報告把提高全民族健康素質(zhì)列為建設我國小康社會的目標之一，《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》中也明確提出：“健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學校教育要樹立健康第一的指導思想?！敝行W生是祖國的未來，他們的健康對增強整個中華民族素質(zhì)至關重要。從全球發(fā)展來看，讓健康教育系統(tǒng)地走進學校，通過學校幫助兒童青少年形成全新的健康觀念，從而提高全民健康素質(zhì)，增進全社會健康已成為趨勢?！　榱烁玫刎瀼貙嵤?004年12月上海市教育委員會頒發(fā)的《上海市中小學健康教育指導綱要》，也為廣大基層學校提供理論與技術上的支持和參考，方便基層相關工作的開展，我們編寫了與該“綱要”配套的系列讀本。

內(nèi)容概要

　　黨的“十六大”報告把提高全民族健康素質(zhì)列為建設我國小康社會的目標之一，《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》中也明確提出：“健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學校教育要樹立健康第一的指導思想?！敝行W生是祖國的未來，他們的健康對增強整個中華民族素質(zhì)至關重要。從全球發(fā)展來看，讓健康教育系統(tǒng)地走進學校，通過學校幫助兒童青少年形成全新的健康觀念，從而提高全民健康素質(zhì)，增進全社會健康已成為趨勢?！　榱烁玫刎瀼貙嵤?004年12月上海市教育委員會頒發(fā)的《上海市中小學健康教育指導綱要》，也為廣大基層學校提供理論與技術上的支持和參考，方便基層相關工作的開展，我們編寫了與該“綱要”配套的系列讀本。

書籍目錄

1 什么是公共衛(wèi)生2 世界衛(wèi)生組織（WHO）3 中國疾病預防控制中心（CDC）4 解讀《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》5 健康的四大基石6 生存環(huán)境與健康7 保健品與健康8 艾滋病控制策略9 煙草使用控制策略10 毒品使用控制策略11 友誼與愛情12 什么是安全性行為13 避孕套的正確使用方法14 少女懷孕的危害15 自尊自重，遵守社會規(guī)范16 自殺問題17 時間不夠用怎么辦18 告別高中時代

章節(jié)摘錄

　　World Htealth Orgallization（WHO），中文名稱為世界衛(wèi)生組織，簡稱“世衛(wèi)組織”是有關健康事務的一個特別機構，隸屬于聯(lián)合國，其前身可以追溯到1907年成立于巴黎的國際公共衛(wèi)生局和1920年成立于日內(nèi)瓦的國際聯(lián)盟衛(wèi)生組織。1946年7月，經(jīng)聯(lián)合國決定，64個國家的代表在紐約舉行了一次國際衛(wèi)生會議，簽署了《世界衛(wèi)生組織組織法》。1948年4月7日，該憲法得到26個聯(lián)合國會員國批準后生效，世界衛(wèi)生組織宣告成立。同年6月24日，世界衛(wèi)生組織在日內(nèi)瓦召開的第一屆世界衛(wèi)生大會上正式成立，總部設在瑞士日內(nèi)瓦?，F(xiàn)在每年4月7日的“世界衛(wèi)生日”也就是世界衛(wèi)生組織成立的周年慶祝日?！　∈澜缧l(wèi)生組織的宗旨是使“世界人民達到盡可能高的健康水平”。世界衛(wèi)生組織的主要職能包括：與聯(lián)合國、各專門機構、各政府衛(wèi)生署、各專業(yè)團體及其他適當組織建立并維持有效合作；促進傳染病、地方病和其他疾病的防治；提供和改進公共衛(wèi)生、疾病治療和有關事項的教學與訓練；提供有關健康的知識、咨詢及協(xié)助；促進及指導健康問題的研究；發(fā)展、建立并推動糧食、藥物、生物及其他有關制品的國際標準。

圖書封面

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