出版時間:2002-8-1 出版社:上海大學(xué)出版社 作者:時鳳林 頁數(shù):649
內(nèi)容概要
《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識手冊(高中部分)》以現(xiàn)行《高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)則,內(nèi)容緊密配合高中數(shù)學(xué)課本,旨在幫助學(xué)生脫離題海,學(xué)習(xí)和掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能,提高數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用能力,培養(yǎng)邏輯思維能力和研究問題、分析問題的思想方法,是高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的工具書?! 稊?shù)學(xué)基礎(chǔ)知識手冊(高中部分)》分二十章,各章編寫了“基礎(chǔ)知識要點”、“基本技能指導(dǎo)”、“綜合能力應(yīng)用”和“經(jīng)典習(xí)題練習(xí)”(附答案)四個部分?! 盎A(chǔ)知識要點”依據(jù)上海市教育局及中華人民共和國教育部制訂的現(xiàn)行《高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》及《高中數(shù)學(xué)課本》?! 盎炯寄苤笇?dǎo)”精選典型數(shù)學(xué)問題,悉心點撥指導(dǎo),分析后加以“說明”,歸納總結(jié)一類數(shù)學(xué)問題的基本規(guī)律,啟迪學(xué)生思維,強化基本技能學(xué)習(xí)?! 熬C合能力應(yīng)用”設(shè)題新穎,配之以相應(yīng)解析,在問題解決的思路與方法上給予指導(dǎo),著重培養(yǎng)和提高數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用能力,使學(xué)生拓寬思路、改進(jìn)學(xué)法?! 敖?jīng)典習(xí)題練習(xí)”精選極少量的典型習(xí)題,讓學(xué)生舉一反三、觸類旁通。
書籍目錄
第一章 集合與命題第二章 不等式第三章 復(fù)數(shù)第四章 函數(shù)第五章 指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)第六章 三角比第七章 三角函數(shù)第八章 直線與平面第九章 多面體、旋轉(zhuǎn)體第十章 向量初步第十一章 坐標(biāo)平面上的直線第十二章 圓錐曲線第十三章 極坐標(biāo)與參數(shù)方程第十四章 數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法第十五章 極限第十六章 排列組合與二項式定理第十七章 概率與統(tǒng)計初步第十八章 實用數(shù)學(xué)第十九章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第二十章 定積分及其應(yīng)用
章節(jié)摘錄
一、基礎(chǔ)知識要點 1.集合及其表示 集合把某些能確切指定的對象看作一個整體,這個整體叫做一個集合,簡稱集?! ≡丶现械母鱾€對象叫做這個集合的元素?! ∮邢藜c無限集含有有限個元素的集合叫做有限集;含有無限個元素的集合叫做無限集?! 〖系谋硎痉系谋硎痉椒?,常用的有列舉法和描述法?! ∪绻鸭现械脑匾灰涣信e出來,并且寫在大括號內(nèi),那么這種表示集合的方法叫做列舉法?! ∪绻诖罄ㄌ杻?nèi)先寫出這個集合的元素的一般形式,再劃一條豎線,在豎線的右邊寫上這個集合的元素的公共屬性,那么這種表示集合的方法叫做描述法?! ≌f明 對于一個給定的集合,集合中的元素是各不相同的。這就是說,集合中的任何兩個元素都是不同的對象,因此集合中的元素不重復(fù)出現(xiàn)?! ?/pre>圖書封面
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