國試書業(yè)·生理學

內(nèi)容概要

高等教育自學考試的“自學性”，決定了教材雖然對考生具有直接指導作用，但是考生僅靠教材自學，難免會遇到很多理解、運用等方面的問題，影響學習的深入，也影響考試的成績，這就需要一套與教材完全匹配并且兼具權(quán)威性、準確性、適用性的學習輔導資料，為其答疑解惑，提煉要點，指點方向，幫助其理解并鞏固所學知識，達到學以致用；同時形成學習能力，掌握考試技巧，突破考試障礙，取得學業(yè)成功。

書籍目錄

第一章　緒論　知識網(wǎng)絡構(gòu)建　學習要點掃描　　考點透視　　要點詳解　同步跟蹤測評　　　參考答案　歷年真題演練　　參考答案第二章　細胞的基本功能　知識網(wǎng)絡構(gòu)建　學習要點掃描　　考點透視　　要點詳解　同步跟蹤測評　　　參考答案　歷年真題演練　　參考答案第三章　血液　知識網(wǎng)絡構(gòu)建　學習要點掃描　　考點透視　　要點詳解　同步跟蹤測評　　　參考答案　歷年真題演練　　參考答案第四章　血液循環(huán)　知識網(wǎng)絡構(gòu)建　學習要點掃描　　考點透視　　要點詳解　同步跟蹤測評　　　參考答案　歷年真題演練　　參考答案第五章　呼吸　知識網(wǎng)絡構(gòu)建　學習要點掃描　　考點透視　　要點詳解　同步跟蹤測評　　　參考答案　歷年真題演練　　參考答案第六章　消化和吸收　知識網(wǎng)絡構(gòu)建　學習要點掃描　　考點透視　　要點詳解　同步跟蹤測評　　　參考答案　歷年真題演練　　參考答案第七章　能量代謝和體溫　知識網(wǎng)絡構(gòu)建　學習要點掃描　　考點透視　　要點詳解　同步跟蹤測評　　　參考答案　歷年真題演練　　參考答案第八章　泌尿　知識網(wǎng)絡構(gòu)建　學習要點掃描　　考點透視　　要點詳解　同步跟蹤測評　　　參考答案　歷年真題演練　　參考答案第九章　感覺器官的功能　知識網(wǎng)絡構(gòu)建　學習要點掃描　　考點透視　　要點詳解　同步跟蹤測評　　　參考答案　歷年真題演練　　參考答案第十章　神經(jīng)系統(tǒng)的功能　知識網(wǎng)絡構(gòu)建　學習要點掃描　　考點透視　　要點詳解　同步跟蹤測評　　　參考答案　歷年真題演練　　參考答案第十一章　內(nèi)分泌　知識網(wǎng)絡構(gòu)建　學習要點掃描　　考點透視　　要點詳解　同步跟蹤測評　　　參考答案　歷年真題演練　　參考答案第十二章　生殖　知識網(wǎng)絡構(gòu)建　學習要點掃描　　考點透視　　要點詳解　同步跟蹤測評　　　參考答案　歷年真題演練　　參考答案附錄：　模擬試題(一)　模擬試題(一)參考答案　模擬試題(二)　模擬試題(二)參考答案　2010年4月生理學全國統(tǒng)考試題　2010年4月生理學全國統(tǒng)考試題參考答案　

章節(jié)摘錄

插圖：4.神經(jīng)末梢還經(jīng)常釋放某些營養(yǎng)性因子，持續(xù)調(diào)整它所支配組織的內(nèi)在代謝活動，影響其持久性的結(jié)構(gòu)、生化和生理的變化，這一作用則稱為神經(jīng)的營養(yǎng)性作用。5.一個神經(jīng)元的軸突末梢與其他神經(jīng)元的胞體或突起相接觸而形成的特殊結(jié)構(gòu)稱為突觸。6.興奮通過突觸從一個神經(jīng)元傳遞給另一個神經(jīng)元的過程，稱為突觸傳遞。7.興奮性突觸后電位是指突觸后膜在興奮性遞質(zhì)作用下發(fā)生的去極化改變，它使突觸后神經(jīng)元的興奮性升高。8.抑制性突觸后電位是指突觸后膜在抑制性遞質(zhì)作用下產(chǎn)生的超極化改變，它使突觸后神經(jīng)元的興奮性降低。9.神經(jīng)遞質(zhì)是指突觸前末梢釋放，能特異性作用于突觸后膜受體，并產(chǎn)生突觸后電位的信息傳遞物質(zhì)。10.當遞質(zhì)分泌不足時，受體的數(shù)量將逐漸增加，親和力也將逐漸升高，稱為受體的上調(diào)。11.非條件反射是先天遺傳的，是一種初級的神經(jīng)活動，其反射弧和反射都比較固定，數(shù)量也較有限，多與維持生命的本能活動有關(guān)。12.條件反射是后天獲得的，是在非條件反射的基礎(chǔ)上結(jié)合個體生活過程中所處的生活條件而建立起來的，所以是一種高級的神經(jīng)活動。13.輻散式聯(lián)系是指一個神經(jīng)元可通過其軸突末梢分支與多個神經(jīng)元形成突觸聯(lián)系，從而使與之相聯(lián)系的許多神經(jīng)元同時興奮或抑制。14.聚合式聯(lián)系是指一個神經(jīng)元可接受來自許多神經(jīng)元的軸突末梢而建立突觸聯(lián)系，因而有可能使來源于不同神經(jīng)元的興奮和抑制在同一神經(jīng)元上發(fā)生整合，導致后者興奮或抑制。15.興奮通過反射中樞時往往較慢，這一現(xiàn)象稱為中樞延擱。16.傳入纖維進入中樞后，一方面，通過突觸聯(lián)系興奮一個中樞神經(jīng)元；另一方面，通過側(cè)支興奮一個抑制性中間神經(jīng)元，再通過后者的活動抑制另一個中樞神經(jīng)元。這種抑制稱為傳入側(cè)支性抑制。17.中樞神經(jīng)元興奮時，傳出沖動沿軸突外傳，同時又經(jīng)軸突側(cè)支興奮一個抑制性中間神經(jīng)元，后者釋放抑制性遞質(zhì)，反過來抑制原先發(fā)生興奮的神經(jīng)元及同一中樞的其他神經(jīng)元。這種抑制稱為回返性抑制。18.丘腦特異感覺接替核及其投射至大腦皮質(zhì)的神經(jīng)通路稱為特異投射系統(tǒng)，它們投向大腦皮層的特定區(qū)域，與皮質(zhì)具有點對點的投射關(guān)系，其功能是引起特定感覺，并激發(fā)大腦皮質(zhì)發(fā)出傳出沖動。19.痛覺是指發(fā)生在機體某處的厭惡和不愿忍受的感覺，發(fā)生痛覺時常伴有不愉快的情緒和自主神經(jīng)反應。20.某些內(nèi)臟疾病往往引起遠隔的體表部位發(fā)生疼痛或痛覺過敏，這種現(xiàn)象稱為牽涉痛。21.脊休克是指人和動物的脊髓在與高位中樞離斷后反射活動能力暫時喪失而進入無反應

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