中醫(yī)診斷學

內(nèi)容概要

《中醫(yī)基礎理論》是學習中醫(yī)學的入門課程，是中醫(yī)藥院校各專業(yè)必修的基礎課程，也是中醫(yī)藥院校學生接觸和學習中醫(yī)學的第一門課程。能否學好這門課，將直接影響到后續(xù)其他中醫(yī)課程的學習。然而，《中醫(yī)基礎理論》內(nèi)容比較抽象，有些甚至深奧，令學生在學習時，感到難以理解、難以記憶、難以掌握，或者由于不得要領，而影響學習效果。因此，為了幫助同學們克服學習中遇到的困難，提高學習效果，學好《中醫(yī)基礎理論》，我們應出版社之約，編寫了這本學習參考書。    本書的編寫，完全以原教材為藍本，以《中醫(yī)基礎理論》教學大綱為依據(jù)。編寫方法上，在每一章的開始首先明確學習要求，具體分為“掌握”（帶★”者）和“了解”（帶“●”者）兩種，其中要求掌握者，是該章的重點部分。[重點提示]主要以提綱的形式，輔以圖表，著重介紹必須掌握的重點內(nèi)容，列出其要點要素，同時為了保持與教材的一致性以及本書的系統(tǒng)性和完整性，將需要了解的內(nèi)容也非常簡單地列出。[難點提示]除解釋以及對某些概念的比較等。整個編排上力求條理清晰，提綱挈領，簡明扼要，使人一目了然。    書末附有兩份模擬試卷，旨在使同學們對《中醫(yī)基礎理論》考試的深度和廣度有一個大致的了解。

書籍目錄

緒論第一章 中醫(yī)學的哲學基礎  第一節(jié) 精氣學說  第二節(jié) 陰陽學說  第三節(jié) 五行學說  第四節(jié) 中醫(yī)學思維方法的特點第二章 藏象  第一節(jié) 藏象學說概述  第二節(jié) 五臟  第三節(jié) 六腑  第四節(jié) 奇恒之腑  第五節(jié) 臟腑之間的關系第三章 精氣血津液神  第一節(jié) 精  第二節(jié) 氣  第三節(jié) 血  第四節(jié) 津液  第五節(jié) 神  第六節(jié) 精氣血津液神之間的關系第四章 經(jīng)絡  第一節(jié) 經(jīng)絡學說概述  第二節(jié) 十二經(jīng)脈  第三節(jié) 奇經(jīng)八脈  第四節(jié) 經(jīng)別、別絡、經(jīng)筋、皮部  第五節(jié) 經(jīng)絡的生理功能和應用第五章 體質(zhì)   第一節(jié) 體質(zhì)學說概述  第二節(jié) 體質(zhì)的生理學基礎  第三節(jié) 體質(zhì)的分類  第四節(jié) 體質(zhì)學說的應用第六章 病因  第一節(jié) 六淫  第二節(jié) 癘氣  第三節(jié) 七情內(nèi)傷  第四節(jié) 飲食失宜  第五節(jié) 勞逸失度  第六節(jié) 病理產(chǎn)物  第七節(jié) 其他病因第七章 發(fā)病  第一節(jié) 發(fā)病原理  第二節(jié) 發(fā)病類型第八章 病機  第一節(jié) 基本病機  第二節(jié) 疾病傳變第九章 防治原則  第一節(jié) 預防  第二節(jié) 治則附錄 模擬試卷  模擬試卷（一）  模擬試卷（二）

編輯推薦

　　《普通高等教育十五國家級規(guī)劃教材：溫病學》以掌握、熟悉方以方為歌為先導，后以辨證、立法、組方、運用為邏輯主線，相應設立主治、功用、配伍意義（全方配伍）以及重要配伍、配伍特點、加減運用和使用注意等欄目。并了解方僅設方歌或組成、功用、主治等?！镀胀ǜ叩冉逃鍑壹壱?guī)劃教材：溫病學》為新世紀全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材的配套教學用書。

圖書封面

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