書籍設(shè)計

內(nèi)容概要

本書凝聚了作者的多年教學(xué)經(jīng)驗，以基礎(chǔ)理論為依據(jù)，以設(shè)計思維、方式的運(yùn)用為目的編寫而成。本書結(jié)合大量實例，有針對性地對現(xiàn)代書籍的設(shè)計方法、形式，以及設(shè)計環(huán)節(jié)中需要面對和解決的問題進(jìn)行了闡述，幫助學(xué)生樹立書籍整體設(shè)計的觀念。    本書適合書籍設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、裝潢設(shè)計、工業(yè)設(shè)計等設(shè)計類專業(yè)教學(xué)使用，也可供相關(guān)領(lǐng)域的人員參考。

書籍目錄

第一章　解讀書籍設(shè)計  第一節(jié)　書籍設(shè)計的含義  第二節(jié)　書籍裝幀的保護(hù)功能  第三節(jié)　書籍設(shè)計的市場價值  第四節(jié)　書籍設(shè)計的藝術(shù)價值第二章　書籍裝幀的歷史發(fā)展　第一節(jié)　中國書籍的發(fā)展　第二節(jié)　西方書籍的發(fā)展第三章　書籍設(shè)計的現(xiàn)狀與展望　第一節(jié)　書籍裝幀的現(xiàn)狀　第二節(jié)　現(xiàn)代書籍的裝本類型　第三節(jié)　書籍設(shè)計的展望第四章　書籍的設(shè)計內(nèi)容　第一節(jié)　書籍的開本設(shè)計　第二節(jié)　書籍設(shè)計的信息傳達(dá)部分　第三節(jié)　書籍的設(shè)計裝飾部分第五章　書籍的編排設(shè)計　第一節(jié)　圖與文的編排　第二節(jié)　版式設(shè)計第六章　書籍的整體設(shè)計　第一節(jié)　書籍整體設(shè)計程序　第二節(jié)　形式與內(nèi)容的整體設(shè)計　第三節(jié)　叢書的整體設(shè)計第七章　現(xiàn)代書籍設(shè)計的情感交流  第一節(jié)　傳情達(dá)意  第二節(jié)　互動交流第八章　現(xiàn)代書籍設(shè)計的形式語言　第一節(jié)　外觀的形態(tài)美感　第二節(jié)　結(jié)構(gòu)的時空表現(xiàn)　第三節(jié)　印刷的工藝表現(xiàn)　第四節(jié)　材質(zhì)的感宮表現(xiàn)第九章　課程作業(yè)評析參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第一章　解讀書籍設(shè)計　　第—節(jié)　書籍設(shè)計的含義　　從歷史發(fā)展的角度看，書籍是先有“裝幀”，再有“設(shè)計”的?！把b”原意為對書畫、書刊的裝潢、裝裱、裝訂，“幀”原是對于字、畫的量詞。一直以來，人們把書籍設(shè)計與裝幀直接聯(lián)系在一起，“書籍裝幀”這個設(shè)計名詞一直被廣泛應(yīng)用，而如今的書籍設(shè)計已不能用“裝幀”來概括。日本書籍設(shè)計藝術(shù)家原弘在其《裝幀與圖書設(shè)計》中指出：“從書籍整體設(shè)計意義來講，用‘圖書設(shè)計’更能明確地表達(dá)現(xiàn)代書籍裝幀的意思?！蔽覈难b幀教育家邱陵曾經(jīng)提出：“人們對書籍裝幀有很多誤解，多數(shù)人以為裝幀設(shè)計是封面、護(hù)封、插圖設(shè)計。誠然，封面和插圖對書籍的裝幀是重要的，但他并不是裝幀的全部，也不能概括‘裝幀’。裝幀包括具象部分，如插圖和封面，也有一部分非具象的，如文字、編排版式、質(zhì)感、肌理、色彩布局等。這些集合起來，構(gòu)成一本書的總體的裝幀設(shè)計?！庇纱丝梢?，現(xiàn)代書籍的設(shè)計是一種由內(nèi)至外的整體設(shè)計，是包括與書籍相關(guān)的各種因素的整體設(shè)計?！　　?/pre>








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