字體設計

內容概要

　　現(xiàn)代設計藝術學科具有極強的理論性、實踐性與實用性特征，作為這個學科的21世紀教育，構建創(chuàng)新教學體系與培養(yǎng)實踐應用能力無疑是其改革的大趨勢?！　∽髡哐埩藝鴥染哂胸S富的教學及設計經驗的一線教師，從設計行業(yè)的視角出發(fā)，通過對構架、內容、編寫方式等諸多方面的深入探討，最終期望實現(xiàn)“優(yōu)秀教材+優(yōu)秀教學=優(yōu)先就業(yè)”的目標，為高職學生量身定制出貼近行業(yè)、注重實踐的設計教材?！　”咎讌矔攸c如下：　　1．貼近市場與企業(yè)的需求　　本套叢書從設計實踐的角度，突出高職學生需要的知識結構、知識要點和知識深度，并在所選案例中融入作者豐富的設計經驗，深入淺出，與理論內容相互呼應，最大程度地貼近市場需求，使學生既掌握本專業(yè)較前沿的知識與創(chuàng)新能力，又能將所學知識在實踐中靈活應用?！　?．突出內容的新穎性　　本套叢書內容上的新穎性主要體現(xiàn)在以下方面：新的專業(yè)理念，如面向市場，結合企業(yè)，結合地方經濟發(fā)展需求的教育理念；新的案例，如近期的參賽作品、設計項目、熱門話題等；新的專業(yè)技能技巧等。每一章末的思考題，也作了精心的編排，以期更符合目前的教學特點，更有利于學生的能力培養(yǎng)，體現(xiàn)高職特點?！　?．引用企業(yè)成功案例　　設計案例教學法是應用學科教育的一個實用方法，案例教學法充實了課堂的教學內容和豐富的教學信息，并以生動、貼近生活的案例調動了學生的設計思維積極性與求知欲，使教學達到一個更完善、更合理、更科學的結構與體系，促進設計教學的改革。本套叢書有一個突出的特色就是引用了許多業(yè)內已成功實施的實際案例，這些案例多數(shù)選自本套教材的主編、參編者或設計企業(yè)在實踐中參與設計的探索與應用，縮小了社會實踐與課堂學習的距離?！　?．強調可讀性與應用性　　本套教材突出高職教材的應用性、通俗性和趣味性，可讀性強，易于掌握和入門，結合課堂講授學生收獲更大，體會更深刻，有效地提高了設計教學的質量與效率，使傳統(tǒng)的教學模式從教學內容、教材與教學方法上都有不斷的更新與改革?！　”窘滩募辛嗽S多院校教材與教學改革的經驗與成果，體現(xiàn)了設計教學的發(fā)展方向。

書籍目錄

引言第一單元　字體認識一、字體的發(fā)展（一）漢字字體的發(fā)展（二）拉丁文字字體的發(fā)展二、現(xiàn)代字體分析（一）字庫字體的特性（二）收集與分析第二單元　字體設計一、從基本練習手段入手（一）大小變化（二）變形（三）正負形的面積（四）解構筆畫（五）利用肌理（六）多字體結合（七）字與圖結合（八）利用傳統(tǒng)元素（九）立體表現(xiàn)方法二、字體設計的有效途徑（一）利用素材（二）利用結構第三章　字體組合一、標題式組合形式（一）結構形式（二）表現(xiàn)方式二、多行組合形式（一）字距和行距（二）行的方向（三）塊的形狀三、字體組合在設計中的運用后記

章節(jié)摘錄

　　第一單元　字體認識　　一、字體的發(fā)展　　文字能夠記錄歷史和傳播文化，并最大程度地傳達信息，在某種時期還可以演義成文化和藝術形式。這些文字的功能無一不體現(xiàn)出我們作為設計人員所肩負的使命之重。　　世界各國的文字歷史不同，并且文字的形式也不盡相同。世界文字在歷經悠久的歷史長河之后，逐步形成代表當今世界文字體系的兩大板塊結構：代表華夏文化的漢字體系和象征西方文明的拉丁字母文字體系。　　漢字和拉丁字母文字都起源于圖形符號，各自經過幾千年的演化發(fā)展，最終形成了各具特色的文字體系。拉丁字母文字是由26個簡單字母組成的完整的語言體系，拉丁字母本身沒有含義。必須以字母組合構成詞來表述詞義。其字母外形各異，富于變化，在字體整體設計上很有優(yōu)勢?！　h字仍然保留了象形文字圖畫的感覺，字形外觀規(guī)整為方形，而在筆畫的變化上呈現(xiàn)出無窮含義。每個獨立的漢字都有各自的含義，在這一點上和拉丁字母文字截然不同。因此在漢字的文字設計上更應該重于形意結合。　　……

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