詩(shī)經(jīng)開(kāi)講

內(nèi)容概要

過(guò)去有一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“東魯春風(fēng)吾與點(diǎn)”；下聯(lián)是“南華秋水我知魚(yú)”?！澳先A秋水”，說(shuō)的是莊子和惠子在濠梁上辯論的故事。“東魯春風(fēng)”說(shuō)的是孔子和學(xué)生討論理想的事?？鬃佑幸淮螁?wèn)子路、曾皙、冉有、公西華等人各自的志向。曾皙一邊聽(tīng)著同窗慷慨激昂的陳辭，一邊悠閑自在地鼓著瑟。顯然，他并不贊成那些富國(guó)強(qiáng)兵的煌煌大論。老師問(wèn)他：“你的理想是什么呢?”曾皙從容不迫地回答道：“我希望在暮春季節(jié)，穿著寬松輕柔的春裝，同著一些朋友，在沂水中沐浴，在祭壇邊趁涼，唱著歌，悠悠然走回家去?！笨鬃勇?tīng)了以后，感嘆道：“好啊，我也贊成這樣的理想啊!”曾皙所要唱的歌，就是我們現(xiàn)在所說(shuō)的《詩(shī)經(jīng)》里的“詩(shī)”。那個(gè)時(shí)候，大多數(shù)讀書(shū)人都能賦詩(shī)述志，出口成章，咳唾成珠的。?
二千五百多年前，中國(guó)歷史上正處于西周——春秋時(shí)期，在以黃河流域?yàn)橹鞯闹性貛?包括了大約今天的陜西、河南、河北、山西、山東等地區(qū))，出現(xiàn)了一股歷經(jīng)幾百年而不衰的崇尚詩(shī)歌的熱潮。?
如果真有童話里所說(shuō)的時(shí)空飛行器，讓我們回到那個(gè)古老的、抹上了種種神秘色彩的時(shí)代，我們將看到我們的先人，無(wú)論男女老少、賢愚貴賤，或在風(fēng)和日麗之中、平原曠野之上，群歌互答、忽斷忽續(xù)；或在學(xué)校墻內(nèi)、師生之間，琴瑟相和、朗吟盈耳；或在朝會(huì)之際、酬酢之時(shí)，鐘鼓齊鳴、涵詠不絕……這是怎樣的詩(shī)的盛況啊!人們都稱(chēng)譽(yù)中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度，這個(gè)國(guó)度，早在二千多年前，就擁有了一個(gè)花團(tuán)錦簇的燦爛的春天!?
那時(shí)的人們，或是用詩(shī)來(lái)表達(dá)互相愛(ài)慕的情意；或是如曾皙那樣，用詩(shī)來(lái)抒發(fā)快樂(lè)的心情；或是用詩(shī)來(lái)諷刺暴君的丑行；或是像外交使節(jié)那樣，用詩(shī)來(lái)表明各自的立場(chǎng)。思想深邃的哲人們，還從詩(shī)中領(lǐng)悟到“厚人倫、美敎化、移風(fēng)俗”的道理，并用它來(lái)諄諄敎導(dǎo)后人。?
《詩(shī)經(jīng)》不但主題豐富多樣，其藝術(shù)手法也異彩紛呈，如賦、比、興、對(duì)偶、重迭、夸張、比喻……表現(xiàn)的風(fēng)格或雄壯、或柔美、或蒼涼、或輕婉……姹紫嫣紅，觸處皆春!韓愈在《進(jìn)學(xué)解》中推譽(yù)《詩(shī)經(jīng)》：“詩(shī)正而葩。”這個(gè)“葩”字，精彩地道出了《詩(shī)經(jīng)》千姿百態(tài)之美。?
《詩(shī)經(jīng)》的美，是不朽的，因?yàn)樗拿酪呀?jīng)匯入了中國(guó)流淌數(shù)千年的文學(xué)長(zhǎng)河，她澤被后代文學(xué)的功績(jī)，就像她被人們?cè)佌b的次數(shù)一樣，是難以計(jì)算的。?
明人方孝孺《談詩(shī)》詩(shī)寫(xiě)道：“舉世皆宗李杜詩(shī)，不知李杜更宗誰(shuí)?能探風(fēng)雅無(wú)窮意，始是乾坤絕妙辭?！敝鞏|潤(rùn)先生也說(shuō)：“吾國(guó)文學(xué)導(dǎo)源于《詩(shī)》三百五篇，不知《詩(shī)》三百五篇者，不足與言吾國(guó)文學(xué)之流變?！?br />可見(jiàn)《詩(shī)經(jīng)》在中國(guó)文學(xué)上舉足輕重的地位。
“英華彌縟，萬(wàn)代永耽”。這是劉勰在《文心雕龍?明詩(shī)》篇中的話，意思說(shuō)優(yōu)秀的詩(shī)歌如花似錦，受到千秋萬(wàn)代人的喜愛(ài)。我們用這八個(gè)字來(lái)概括《詩(shī)經(jīng)》的特色，不是很恰當(dāng)嗎?
過(guò)去有一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“東魯春風(fēng)吾與點(diǎn)”；下聯(lián)是“南華秋水我知魚(yú)”?！澳先A秋水”，說(shuō)的是莊子和惠子在濠梁上辯論的故事?！皷|魯春風(fēng)”說(shuō)的是孔子和學(xué)生討論理想的事?？鬃佑幸淮螁?wèn)子路、曾皙、冉有、公西華等人各自的志向。曾皙一邊聽(tīng)著同窗慷慨激昂的陳辭，一邊悠閑自在地鼓著瑟。顯然，他并不贊成那些富國(guó)強(qiáng)兵的煌煌大論。老師問(wèn)他：“你的理想是什么呢?”曾皙從容不迫地回答道：“我希望在暮春季節(jié)，穿著寬松輕柔的春裝，同著一些朋友，在沂水中沐浴，在祭壇邊趁涼，唱著歌，悠悠然走回家去。”孔子聽(tīng)了以后，感嘆道：“好啊，我也贊成這樣的理想啊!”
曾皙所要唱的歌，就是我們現(xiàn)在所說(shuō)的《詩(shī)經(jīng)》里的“詩(shī)”。那個(gè)時(shí)候，大多數(shù)讀書(shū)人都能賦詩(shī)述志，出口成章，咳唾成珠的。?
二千五百多年前，中國(guó)歷史上正處于西周——春秋時(shí)期，在以黃河流域?yàn)橹鞯闹性貛?包括了大約今天的陜西、河南、河北、山西、山東等地區(qū))，出現(xiàn)了一股歷經(jīng)幾百年而不衰的崇尚詩(shī)歌的熱潮。?
如果真有童話里所說(shuō)的時(shí)空飛行器，讓我們回到那個(gè)古老的、抹上了種種神秘色彩的時(shí)代，我們將看到我們的先人，無(wú)論男女老少、賢愚貴賤，或在風(fēng)和日麗之中、平原曠野之上，群歌互答、忽斷忽續(xù)；或在學(xué)校墻內(nèi)、師生之間，琴瑟相和、朗吟盈耳；或在朝會(huì)之際、酬酢之時(shí)，鐘鼓齊鳴、涵詠不絕……這是怎樣的詩(shī)的盛況啊!人們都稱(chēng)譽(yù)中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度，這個(gè)國(guó)度，早在二千多年前，就擁有了一個(gè)花團(tuán)錦簇的燦爛的春天!?
那時(shí)的人們，或是用詩(shī)來(lái)表達(dá)互相愛(ài)慕的情意；或是如曾皙那樣，用詩(shī)來(lái)抒發(fā)快樂(lè)的心情；或是用詩(shī)來(lái)諷刺暴君的丑行；或是像外交使節(jié)那樣，用詩(shī)來(lái)表明各自的立場(chǎng)。思想深邃的哲人們，還從詩(shī)中領(lǐng)悟到“厚人倫、美敎化、移風(fēng)俗”的道理，并用它來(lái)諄諄敎導(dǎo)后人。?
《詩(shī)經(jīng)》不但主題豐富多樣，其藝術(shù)手法也異彩紛呈，如賦、比、興、對(duì)偶、重迭、夸張、比喻……表現(xiàn)的風(fēng)格或雄壯、或柔美、或蒼涼、或輕婉……姹紫嫣紅，觸處皆春!韓愈在《進(jìn)學(xué)解》中推譽(yù)《詩(shī)經(jīng)》：“詩(shī)正而葩?！边@個(gè)“葩”字，精彩地道出了《詩(shī)經(jīng)》千姿百態(tài)之美。?
《詩(shī)經(jīng)》的美，是不朽的，因?yàn)樗拿酪呀?jīng)匯入了中國(guó)流淌數(shù)千年的文學(xué)長(zhǎng)河，她澤被后代文學(xué)的功績(jī)，就像她被人們?cè)佌b的次數(shù)一樣，是難以計(jì)算的。?
明人方孝孺《談詩(shī)》詩(shī)寫(xiě)道：“舉世皆宗李杜詩(shī)，不知李杜更宗誰(shuí)?能探風(fēng)雅無(wú)窮意，始是乾坤絕妙辭?！敝鞏|潤(rùn)先生也說(shuō)：“吾國(guó)文學(xué)導(dǎo)源于《詩(shī)》三百五篇，不知《詩(shī)》三百五篇者，不足與言吾國(guó)文學(xué)之流變?！?br />可見(jiàn)《詩(shī)經(jīng)》在中國(guó)文學(xué)上舉足輕重的地位。
“英華彌縟，萬(wàn)代永耽”。這是劉勰在《文心雕龍?明詩(shī)》篇中的話，意思說(shuō)優(yōu)秀的詩(shī)歌如花似錦，受到千秋萬(wàn)代人的喜愛(ài)。我們用這八個(gè)字來(lái)概括《詩(shī)經(jīng)》的特色，不是很恰當(dāng)嗎?

作者簡(jiǎn)介

陳節(jié)，女，福建師大文學(xué)院古代文學(xué)專(zhuān)業(yè)教授，唐宋文學(xué)方向碩士導(dǎo)師，主講隋唐五代文學(xué)、宋遼金文學(xué)，中國(guó)古代詩(shī)歌研究等課程。著作有：《中國(guó)人情小說(shuō)通史》、《蘇軾傳》、《詩(shī)經(jīng)注譯》、《詩(shī)經(jīng)漫談》、《全閩詩(shī)話》等，主持全國(guó)古委會(huì)及福建省教委《榴花夢(mèng)研究》、《全閩詩(shī)話整理點(diǎn)?！?、《唐代小說(shuō)研究》等多項(xiàng)課題。并發(fā)表《論宋詩(shī)的揚(yáng)棄悲哀》、《社會(huì)心理與價(jià)值取向——唐代詠李楊詩(shī)探析》等數(shù)十篇論文。2000年福建省“三育人”先進(jìn)個(gè)人。2006年福建省高校系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

書(shū)籍目錄

前言
第一章 《詩(shī)經(jīng)》的作者、時(shí)代及地域
第一節(jié) 詩(shī)的產(chǎn)生
第二節(jié) 龐大的作者隊(duì)伍
第三節(jié) 漫長(zhǎng)的時(shí)間與廣袤的空間
第二章 《詩(shī)》的結(jié)集
第一節(jié) “王官采詩(shī)”說(shuō)
第二節(jié) “孔子刪詩(shī)”說(shuō)
第三節(jié) “太師編詩(shī)”說(shuō)
第三章 《詩(shī)》的“六義”
第一節(jié) 《風(fēng)》、《雅》、《頌》
第二節(jié) “變風(fēng)”、“變雅”、“四始”
第三節(jié) 賦、比、興
第四章 洋洋大觀的《詩(shī)經(jīng)》
第一節(jié) 周族史詩(shī)

圖書(shū)封面

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