出版時間:2009-1 出版社:張旭生、應放天、 隋海燕 華中科技大學出版社 (2009-01出版) 作者:張旭生,應放天,隋海燕 著 頁數:97
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前言
色彩作為造型語言要素之一,其獨特的視覺規(guī)律和作用方式一直是設計基礎課程探索的必要內容。介紹色彩基本原理和基礎知識的相關書籍已有相當的數量,本書并不想在此方面做過多的重復,只作少量補充。大多數情況下,色彩不能獨立存在,必須依附于某種材質才能被人感知,所以,人們常常要考慮色彩所依附的材質、所處的環(huán)境、光線條件等因素。對于色彩的掌握除了必要的色彩原理知識外,更為重要的是讓學生能夠體驗到色彩的應用和色彩的作用,只有這樣才能領會色彩各方面的特性,包括色彩表現力、色彩的性格、色彩的心理及色彩與時尚、環(huán)境等不同因素間的關系。文中節(jié)錄了學生的設計感言和自評,以及指導教師的點評以方便教學使用。本書所列色彩課題從單純的色彩基本原理到色彩的應用均有所反映。每個課題有其特定的目的和內涵。希望大家與我們一道體驗色彩的奧妙與樂趣。
內容概要
色彩作為造型語言要素之一,其獨特的視覺規(guī)律和作用方式一直是設計基礎課程探索的必要內容。本書系統(tǒng)介紹了色彩基本原理和基礎知識。對于色彩的掌握除了必要的色彩原理知識外,更為重要的是讓學生能夠體驗到色彩的應用和色彩的作用,只有這樣才能領會色彩各方面的特性,包括色彩表現力、色彩的性格、色彩的心理及色彩與時尚、環(huán)境等不同因素間的關系。文中節(jié)錄了學生的設計感言和自評,以及指導教師的點評以方便教學使用。
書籍目錄
課程一 色彩要素課程二 色彩提取課程三 色彩與構圖課程四 環(huán)境印象課程五 品“味”課程六 第二自然課程七 時尚元素課程八 海報設計
章節(jié)摘錄
插圖:“把莫奈的顏色重新整理編排不是一件容易的事。首先,我反復校對并提煉顏色,保證它們純正而精練。我覺得最好的辦法是瞇著眼睛去觀察畫面。當物體的邊界模糊之后,剩下來的是一個個色塊。把得到的五六種顏色放進事先畫好的格子里。通過在草稿上的相互比較,調整每個小畫面,使它們的‘主題’區(qū)分開。這樣的主題可以是單純的一塊顏色,也可以是相同兩種顏色但面積不同。最后形成很多畫面。這些畫面在平面切割上是均衡的,色彩元素是統(tǒng)一的。并置之后,由于色彩的面積不同,最終形成豐富的效果?!鄙侍崛〉倪^程是建立在對畫面整體與局部色彩關系的把握上的。綜合判斷、反復的比較后才能確定最終提取的色彩數量和色彩要素之間的比例。
編輯推薦
《普通高等院校設計類專業(yè)精品規(guī)劃教材?色彩構成與造型基礎:色彩元素與表達》由華中科技大學出版社出版。
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