動物學輔導與習題解答
出版時間：2009-2 出版社：華中科技 作者：王國秀 頁數：300
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內容概要
本書是高等院校生命科學類系列課程輔導叢書之一，是以劉凌云等編寫的《普通動物學》（第三版）的教材為主，參考當前國內、外動物學最新相關文獻資料，結合編者多年的教學實踐而編寫與之配套的學習指導與題解。 全書共分24章，以動物的演化和發(fā)展為主線，由低等動物到高等動物系統(tǒng)，簡明地闡述了主要動物類群的形態(tài)學、分類學、生態(tài)學和動物的起源與演化及動物的地理分布。各章節(jié)前設有學習要點，每章后設有自測試題和參考答案以供學生掌握、復習和鞏固之用。
書籍目錄
第一部分 無脊椎動物 緒論 學習要點 第一章 動物體的基本結構與機能 學習要點 自測試題 參考解答 第二章 原生動物門 學習要點 自測試題 參考解答 第三章 多細胞動物的起源 學習要點 自測試題 參考解答 第四章 多孔動物門（海綿動物門） 學習要點 自測試題 參考解答 第五章 腔腸動物門 學習要點 自測試題 參考解答 第六章 扁形動物門 學習要點 自測試題 參考解答 第七章 原腔動物 學習要點 自測試題 參考解答 第八章 環(huán)節(jié)動物門 學習要點 自測試題 參考解答 第九章 軟體動物門 學習要點 自測試題 參考解答 第十章 節(jié)肢動物門 學習要點 自測試題 參考解答 第十一章 苔蘚動物門、腕足動物門、帚蟲動物門 學習要點 自測試題 參考解答 第十二章 棘皮動物門 學習要點 自測試題 參考解答 第十三章 半索動物門 學習要點 自測試題 參考解答第二部分 脊椎動物 第十四章 脊索動物門 學習要點 自測試題 參考解答 第十五章 圓口綱 學習要點 自測試題 參考解答 第十六章 魚綱 學習要點 自測試題 參考解答 第十七章 兩棲綱 學習要點 自測試題 參考解答 第十八章 爬行綱 學習要點 自測試題 參考解答 第十九章 鳥綱 學習要點 自測試題 參考解答 第二十章 哺乳綱 學習要點 自測試題 參考解答 第二十一章 脊索動物的起源和進化 學習要點 自測試題 參考解答 第二十二章 動物進化基本原理 學習要點 自測試題 參考解答 第二十三章 動物地理分布 學習要點 自測試題 參考解答 第二十四章 動物生態(tài) 學習要點 自測試題 參考解答模擬試題 模擬試題（一） 模擬試題（一）解答 模擬試題（二） 模擬試題（二）解答 模擬試題（三） 模擬試題（三）解答 模擬試題（四） 模擬試題（四）解答 模擬試題（五） 模擬試題（五）解答 模擬試題（六） 模擬試題（六）解答參考文獻
章節(jié)摘錄
2．兩者在結構上相似，都具有細胞膜、細胞質和細胞核；不同點是行使的機能有差異。單細胞動物盡管只有一個細胞，但它是一個完整的、獨立的、具有一切生物特性的有機體。如對刺激的反應、運動、消化、呼吸、排泄、生長及繁殖。它沒有像高等動物那樣的器官系統(tǒng)，而是由細胞體的原生質分化出來的各種細胞器來完成這些生命活動，如司運動的胞器有鞭毛、偽足、纖毛等，營養(yǎng)胞器有胞口、胞咽、胞肛等。所以說作為一個動物來說，原生動物是最原始、最低等的，但作為一個細胞來說又是最復雜的?！ ?．單細胞動物的某些種類，如團藻等可由多個個體聚合在一起，排列成一個空心的圓球形群體，細胞彼此問借原生質橋相連。這不同于多細胞動物的理由是：兩者細胞分化的程度不同。單細胞動物的群體僅有營養(yǎng)細胞（又稱為體細胞）和生殖細胞的分化一而體細胞本身沒有什么分化且群體內的每個個體各自具有相對的獨立性，故仍屬于單細胞動物。當體細胞進一步分化為不同組織、器官時，就成為多細胞動物了。這說明單細胞動物與多細胞動物既有明顯區(qū)別，叉無絕對界限。群體單細胞動物是單細胞動物向多細胞動物過渡的中間類型。 4．鞭毛是鞭毛蟲的運動胞器，在光鏡下，呈現為極細小的原生質絲。但在電鏡下觀察其橫切面，可見最外層是細胞膜，膜內是典型的“9+2”微管結構：周圍有9個雙聯體微管，中央有2個單獨的微管；每個雙聯體微管上有2個短臂對著下一個雙聯體微管，各雙聯體有放射輻伸向中心雙聯體之間具彈性聯絲?，F有資料表明，微管是由蛋白質大分子（微管蛋白）組成與橫紋肌的肌動蛋白相似；微管上的臂由肌球蛋白組成。鞭毛的運動是靠微管間的滑動引起的與肌內收縮時肌絲之問的滑動類似。鞭毛的運動需消耗能量（ATP），微管上的臂有ATP酶的活性分解ATP，提供能量。
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