出版時間:2012-7 出版社:東北師范大學出版社 作者:張金洪 主編 頁數(shù):51
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內(nèi)容概要
本書將知識點的分類講解以及解題規(guī)律、解題方法、解題技巧的歸納、指導和應用作為圖書設計的核心元素,重在講解知識,剖析考題,總結(jié)方法?!督忸}決策·高中物理》精選以知識點或考點作為命題依據(jù)的試題,試題的選擇遵循“點”“面”結(jié)合的原則:在試題的題型、類型這個層面上,重點突出試題的題型分類以及每一種題型的類型特點,充分照顧到“面”;在類型題的選擇上,充分考慮到其經(jīng)典性、新穎性、創(chuàng)新性、前瞻性和指導性,做到題題經(jīng)典,特色鮮明。
書籍目錄
第一部分 現(xiàn)代文閱讀 專題一 一般論述類與說明類閱讀 理解B 一、理解文中重要概念的含義 知能點分類梳理 知識要點歸類 解題方法突破 經(jīng)典題例演示 知能點解題訓練 分析綜合C 二、理解文中重要句子的含意 知能點分類梳理 知識要點歸類 解題方法突破 經(jīng)典題例演示 知能點解題訓練 三、篩選整合文中的信息 知能點分類梳理 知識要點歸類 解題方法突破 經(jīng)典題例演示 知能點解題訓練 四、分析文章結(jié)構(gòu),把覆文章思路 知能點分類梳理 知識要點歸類 解題方法突破 經(jīng)典題例演示 知能點解題訓練 五、歸納內(nèi)容要點,概括足以意思 知能點分類梳理 知識要點歸類 解題方法突破 經(jīng)典題例演示 知能點解題訓練 六、分析概括作者在文中的觀點態(tài)度 知能點分類梳理 知識要點歸類 解題方法突破 經(jīng)典題例演示 知能點解題訓練 七、一股現(xiàn)代文閱讀 知能點分類梳理 知識要點歸類 解題方法突破 經(jīng)典題例演示 知能點解題訓練 專題二 文學類文本閱讀 一、散文閱讀 知能點分類梳理 知識要點歸類 解題方法突破 經(jīng)典題例演示 知能點解題訓練 二、小說閱讀 知能點分類梳理 知識要點歸類 解題方法突破 經(jīng)典題例演示 知能點解題訓練 專題三 實用類文本閱讀 一、新聞闞綏 知能點分類梳理 知識要點歸類 解題方法突破 經(jīng)典題例演示 知能點解題訓練 ……第二部分 古詩文閱讀第三部分 語言文字運用第四部分 寫作
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