中考作文主題分類及最新素材

前言

　　文章千古事，得失寸心知　　一國時(shí)曹丕曾說“文章乃經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事”，將寫文章提升到了經(jīng)世治國的高度。對(duì)于我們廣大考生而言，或許難以理解這一說法；但說到寫作在我們學(xué)習(xí)中的重要性，說到作文在中高考中的決定性作用，恐怕就是廣大考生感同身受的了。有的中考改革試驗(yàn)區(qū)將語文考試只保留閱讀和寫作兩部分，還有的甚至像古代科舉一樣只要求寫一篇作文。這些探討的優(yōu)劣得失，我們且不去評(píng)說，可以肯定的是它們都凸顯了寫作在語文教學(xué)中的地位。　　新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施是中國教育改革的一座里程碑，它必將揭開中國教育的新篇章，也必然深刻影響我們的中高考內(nèi)涵。分析研判近年來的中高考考綱，新課標(biāo)內(nèi)容的逐步滲透是明顯的，新課標(biāo)理念的導(dǎo)向性作用也是明確的?！　】紙鲎魑挠?xùn)練的內(nèi)涵應(yīng)隨權(quán)威考試的風(fēng)向而“隨機(jī)應(yīng)變”，從這個(gè)意義上講，目前市場上名目繁多的各種作文輔導(dǎo)用書并不太適用于當(dāng)前的備考實(shí)際，它們或是早為眾人詬病的純應(yīng)試純技巧性輔導(dǎo)，或是不分高下、人云亦云地堆砌選文，真正具有針對(duì)性、實(shí)用性，并符合新考綱寫作能力要求之精神要旨和遵循寫作訓(xùn)練內(nèi)在規(guī)律的，實(shí)在不易找尋?！　淇甲魑木烤乖撛趺粗笇?dǎo)？如何走出備考作文指導(dǎo)虛華的誤區(qū)？我們認(rèn)為應(yīng)該著眼于如下幾點(diǎn)：　　一、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，思考熱點(diǎn)，開啟心智，活躍思維，這是寫作指導(dǎo)的根本所在，備考作文指導(dǎo)也不能違背這一點(diǎn)?！　?yīng)從學(xué)生的新鮮感和好奇心出發(fā)進(jìn)行合情合理的啟發(fā)、引導(dǎo)，進(jìn)而喚起學(xué)生的美好感情，解放學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。中學(xué)生的思想正在漸漸變得獨(dú)立、復(fù)雜，他們希望通過作文來反映自己的追求，宣泄自己的情感，發(fā)表自己的見解，盼望獲得老師和同學(xué)的理解。所以我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的生活實(shí)際，從反映學(xué)生的生活，指導(dǎo)學(xué)生的做人，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新等角度設(shè)計(jì)相關(guān)的題目，并鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)話題發(fā)表自己的意見，從而拓展學(xué)生的社會(huì)視野，讓他們積極思考人生。關(guān)注社會(huì)。

內(nèi)容概要

中考命題縱有千變?nèi)f化，但萬變不離其宗，作文總是圍繞特定主題而展開。研究專家抽絲剝繭提煉出幾大主題，并為寫作提供最新穎最貼切素材，讓你在寫作時(shí)游刃有余。“中高考作文名師特訓(xùn)”是由北京、河北、河南、山東、湖南、湖北、江蘇、浙江、福建、廣東、四川、遼寧等省市區(qū)的著名語文特級(jí)教師、中高考作文研究權(quán)威專家首次聯(lián)手編撰的一套中學(xué)作文備考專項(xiàng)輔導(dǎo)叢書。叢書主要圍繞學(xué)生考前應(yīng)該如何組織安排復(fù)習(xí)作文，如何通過突擊訓(xùn)練提升寫作技巧、如何高效率收集和運(yùn)用寫作素材、如何在考場寫作中征服打動(dòng)閱卷老師等與中高考作文應(yīng)試直接相關(guān)的重點(diǎn)問題而展開。其突出特點(diǎn)在于”講練結(jié)合”——既有精到準(zhǔn)確的寫作應(yīng)試技巧講解，又有針對(duì)性、專題性、實(shí)用性并重的動(dòng)筆練習(xí)，使學(xué)生對(duì)于作文技法的掌握更加深刻牢固，學(xué)習(xí)效率成倍提高，是中學(xué)生作文學(xué)習(xí)及應(yīng)試迎考的必備輔導(dǎo)書。

書籍目錄

第一部分 人與自我　話題1 面對(duì)自己的弱點(diǎn)　話題2 學(xué)會(huì)欣賞自我　話題3 生命與價(jià)值　話題4 態(tài)度決定高度　話題5 讀書與完善自我　話題6 挑戰(zhàn)自我　話題7 品格與成功　話題8 理想追求　話題9 人生的屈與伸第二部分 人與他人　話題1 回憶　話題2 幸?！≡掝}3 圓夢(mèng)　話題4 挫折　話題5 執(zhí)著　話題6 感恩　話題7 選擇　話題8 誠信　話題9 理解別人第三部分 人與社會(huì)　話題1 青春　話題2 機(jī)遇　話題3 愛心　話題4 氣節(jié)　話題5 立志　話題6 榮辱　話題7 思辨　話題8 環(huán)?！≡掝}9 和諧第四部分 人與自然　話題1 感悟大自然　話題2 敬畏大自然　話題3 自然的懲罰　話題4 保護(hù)大自然　話題5 在自然中生活　話題6 人類與自然

章節(jié)摘錄

　　三個(gè)旅行者同時(shí)住進(jìn)一家旅店。早上出門時(shí)，一個(gè)旅行者帶了一把傘，另一個(gè)人帶了一根拐杖，第三個(gè)人什么也沒有帶。晚上回來，拿傘的人渾身是水，拿拐杖的跌得遍體鱗傷，而第三個(gè)旅行者卻安然無恙。前兩個(gè)旅行者很納悶：他怎么會(huì)沒事呢？第三個(gè)旅行者先反問拿傘的旅行者：“你為什么會(huì)被淋濕而沒有摔傷呢？”拿傘的旅行者說：“當(dāng)大雨來臨的時(shí)候，我因?yàn)橛辛藗憔痛竽懙卦谟曛凶?，卻不知道怎么被淋濕了；當(dāng)我在泥濘坎坷的路上行走時(shí)，因?yàn)闆]有拐杖，所以走得非常小心而未被摔傷。”第三個(gè)旅行者又問拿拐杖的旅行者：“你為什么沒被淋濕而是摔傷了？”拿拐杖的說：“當(dāng)大雨來臨的時(shí)候，我因?yàn)闆]帶雨傘，便揀能躲雨的地方走，所以沒被淋濕。當(dāng)我走在泥濘坎坷的路上時(shí)，我便用拐杖拄著走，卻不知為什么常常跌倒而摔傷?！钡谌齻€(gè)旅行者聽后笑了笑，說：“這就是我安然無恙的原因。當(dāng)大雨來臨時(shí)我避開走，當(dāng)?shù)缆房部罆r(shí)我小心走，所以我既未被淋濕又沒有摔傷。你們的失誤就在于你們自恃有憑借的優(yōu)勢，有了優(yōu)勢便少了憂息。”　　運(yùn)用分析：這則材料可以用來證明“優(yōu)勢與劣勢可以互相轉(zhuǎn)換”的觀點(diǎn)，材料中的三個(gè)旅行者的遭遇就很好地說明了問題。同時(shí)這則材料還可用來證明“不要因?yàn)樽约河袃?yōu)勢就驕傲自滿”“自己的缺點(diǎn)也許就是最好的武器”。

圖書封面

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