雅思寫作真題題源

前言

　　這些年，筆者作為一名雅思培訓(xùn)教師，伴隨著拼搏在雅思考場(chǎng)上的莘莘學(xué)子一路走來。在筆者看來，雅思學(xué)生是世界上最可愛的學(xué)生，他們堅(jiān)毅、執(zhí)著、勤奮，就像烈火中的鳳凰，在雅思考試中歷練，在歷練的火焰中涅槃，讓筆者也不由得肅然起敬?！　〉?，無論是身在海外的游子們，還是蓄勢(shì)待發(fā)的出國預(yù)備隊(duì)，他們都會(huì)遇到一些這樣或那樣的困難。對(duì)很多學(xué)生來說，雅思考試仍然是他們出國留學(xué)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的巨大障礙。面對(duì)他們的困境，筆者感同身受。如何幫助考生們更為輕松地戰(zhàn)勝雅思考試這只攔路虎，成為筆者心之所系?！　」P者堅(jiān)信，雅思培訓(xùn)應(yīng)該樹立行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，作為一名雅思培訓(xùn)教師，如果不經(jīng)歷百折不撓的努力，沒有懷著對(duì)廣大出國人員的熱愛，是不可能樹立行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的。編寫一系列雅思真題題源培訓(xùn)教材是我和我的合作伙伴們共同的心愿。我們的研發(fā)團(tuán)隊(duì)是國際化的專家隊(duì)伍，有的在美國，有的在加拿大，有的在澳大利亞，這些國際專家通過網(wǎng)絡(luò)通力合作。我們不會(huì)說自己是最優(yōu)秀的，但我們一定是最用心的。所以，作為雅思培訓(xùn)教師，我們給大家的指導(dǎo)是負(fù)責(zé)任的。在雅思考試的難度越來越大的今天，寫作和口語方面的機(jī)經(jīng)資料對(duì)大家的幫助可能是最直接的，而閱讀和聽力方面的參考資料主要是為讓大家擴(kuò)充有效詞匯、熟悉相關(guān)語境。　　這些年，面對(duì)市場(chǎng)上良莠不齊的雅思考試書籍，編寫一系列密切結(jié)合雅思考試命題方向、體現(xiàn)雅思考試發(fā)展趨勢(shì)的叢書的想法在筆者心中越來越強(qiáng)烈。在多年雅思培訓(xùn)的教學(xué)實(shí)踐中，筆者從教和學(xué)兩個(gè)方面都有很多感悟，因此，便有了這套《雅思真題題源金字塔系列》叢書的推出。雅思考試離不開劍橋系列書籍，而本書經(jīng)過我們團(tuán)隊(duì)5年時(shí)間的研發(fā)，最終形成了以劍橋系列為藍(lán)本，涵蓋動(dòng)植物、人類重大發(fā)展、國際交通運(yùn)輸、教育、語言、公司管理、建筑構(gòu)造、醫(yī)療、自然環(huán)境、農(nóng)工商業(yè)、綜合科技等雅思必考題類的輔導(dǎo)叢書。本書文章主要來源于西方主流報(bào)紙及刊物，內(nèi)容包括廣告、說明書、小冊(cè)子介紹等，篇篇都經(jīng)過精挑細(xì)選，緊跟雅思考試發(fā)展趨勢(shì)，將劍橋雅思進(jìn)行了全方位的破解，標(biāo)志著雅思考試培訓(xùn)進(jìn)入新一輪的真題時(shí)代。筆者根據(jù)多年來對(duì)雅思考試的研究以及教學(xué)過程中學(xué)生的反饋，以現(xiàn)今雅思學(xué)習(xí)者普遍采用的國際雅思考試培訓(xùn)教程《劍橋雅思考試全真題試題解析》（1－6）為基礎(chǔ)，匯聚大量考生心得編寫了這本《雅思閱讀真題題源（沖刺版）（上）》本書凝聚了筆者多年的雅思閱讀教學(xué)精華。

內(nèi)容概要

本書具有以下特色：　  ·濃縮最新真題版本　  本書涵蓋2007--2008年最新真題版本號(hào)，濃縮歷年試題之精華，是以雅思真題版本為背景進(jìn)行的科研再創(chuàng)作，所選文章均來自于普遍作為雅思考試題源的國外20多家雜志及媒體。　  ·真題版本題庫實(shí)戰(zhàn)性最強(qiáng)　  本書按照雅思考試歷年的出題規(guī)律進(jìn)行了編輯整理，可使廣大學(xué)生擁有第一手的真題版本題庫試題。    ·擴(kuò)充真題版本詞匯量，拓展雅思科普知識(shí)    雅思聽力考試涉及范圍較廣，涉及的詞匯量較大，因而對(duì)考生來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。本書的試題均來自最新的雅思閱讀題庫，可使廣大雅思學(xué)子對(duì)雅思的考試內(nèi)容有一個(gè)全面的了解，在短期內(nèi)獲取真實(shí)的考題背景，并且掌握豐富的科普知識(shí)。    ·大幅度、短期提高雅思閱讀成績(jī)    筆者的學(xué)生使用了本書成書前的講義，參加考試后發(fā)現(xiàn)真題考試中的文章大都是培訓(xùn)課堂上講過的內(nèi)容。他們的成績(jī)比同水平學(xué)生高1～1．5分。這些附帶大量學(xué)術(shù)及技術(shù)含量的真題題源試題，使廣大的雅思學(xué)子受益匪淺。

作者簡(jiǎn)介

劉創(chuàng)，中國著名雅思培訓(xùn)專家，美國加州國立大學(xué)旅游管理碩士，北京外國語大學(xué)英語碩士，在澳大利亞悉尼科技大學(xué)獲得國際教師資格證書，成為中國首批國際雅思培訓(xùn)教師資格證書獲得者。多年來從事雅思培訓(xùn)。創(chuàng)立了適合中國雅思考生的“對(duì)應(yīng)掃讀法”等多種有效的雅思應(yīng)試方法，曾被多家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評(píng)為“金牌雅思講師”，多次榮獲“最受學(xué)生喜愛的雅思講師”等稱號(hào)，經(jīng)他培訓(xùn)過的數(shù)萬名考生目前遍布英、美、澳、加等各國名校。著有《國際雅思真題題源》系列、《破解劍橋雅思考試（1～3）學(xué)術(shù)類閱讀對(duì)應(yīng)掃讀法》等多部培訓(xùn)教材。

書籍目錄

前言第一章　雅思真題寫作概述　1.1　雅思考試寫作部分概述    1.1.1　書信或圖表類作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)    1.1.2　議論文類作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)　1.2　雅思評(píng)分等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)　1.3　雅思寫作高分分步走    1.3.1　避免模式化文章    1.3.2　寫作中Task 1和Task 2如何分配時(shí)間    1.3.3　寫一篇評(píng)論文應(yīng)有的步驟　1.4　雅思寫作格式注意事項(xiàng)第二章  雅思寫作TASK 1五大分類詳解及真題解析　2.1　圖表類寫作概述　2.2　雅思寫作圖表作文標(biāo)準(zhǔn)化結(jié)構(gòu)樣本　2.3　各類圖表歷年真題匯總    2.3.1　表格    2.3.2　曲線圖    2.3.3　柱狀圖    2.3.4　餅狀圖    2.3.5　流程圖　2.4　雅思圖表高分作文經(jīng)典套句和表達(dá)方式　2.5　雅思寫作高分經(jīng)典填空套句　2.6　雅思寫作高分常用表達(dá)方式　2.7　雅思圖圖表高分作文時(shí)間的表達(dá)　2.8　雅思高分作文數(shù)字的表達(dá)　2.9　雅思圖表高分作文寫作黃金原則第三章　雅思寫作TASK2十大分類詳解及真題解析第四章　培訓(xùn)類十大書信分類詳解及真題解析

章節(jié)摘錄

　　第一章　雅思真題寫作概述　　1.1 雅思考試寫作部分概述　　雅思考試全程考試時(shí)間為2小時(shí)55分鐘。寫作在聽力、閱讀部分之后出現(xiàn)，是筆試的最后一項(xiàng)。雅思寫作考試要求在60分鐘內(nèi)完成兩篇作文（Task 1和Task 2 0寫作中，以移民為主的培訓(xùn)類（Genera1 Training）和以留學(xué)為主的學(xué)術(shù)類（Academic）試題類型有所不同?！　ask 1要求考生在20分鐘內(nèi)完成150詞以上的文章。（注：這是雅思考試的設(shè)計(jì)者——?jiǎng)虼髮W(xué)考試委員會(huì)規(guī)定的最低字?jǐn)?shù)。實(shí)際上以180詞左右為宜，字?jǐn)?shù)不足會(huì)被扣分，而多一些才能更好地表達(dá)信息。所以，考生在平時(shí)的練習(xí)和實(shí)際考試中絕不能把150詞作為自己寫作字?jǐn)?shù)的上限。）　　G類（培訓(xùn)類）要求考生針對(duì)題目要求寫一封信來詢問某方面信息或闡釋某種狀況。到目前為止，出現(xiàn)較多的書信種類有投訴信、請(qǐng)求信、建議信、尋找失物信、邀請(qǐng)信等?！　類（學(xué)術(shù)類）則以考核圖表為主。考得較多的有曲線圖、柱狀圖、餅狀圖、表格等。也有可能考到兩種不同種類的圖。另外，流程圖和示意圖也偶爾考到?！　ask 2要求考生在40分鐘內(nèi)完成一篇不少于250詞的議論文。Task 2中A類和G類在寫作方面的要求非常相似?？忌赡苄枰獙?duì)某個(gè)觀點(diǎn)發(fā)表支持或反駁意見，或者討論針鋒相對(duì)的一組觀點(diǎn)，或者解釋某種問題出現(xiàn)的原因并提出相應(yīng)的解決辦法?！　⊙潘伎荚嚢?分制進(jìn)行評(píng)分。基本上，移民或讀語言學(xué)校起碼要達(dá)到5分（ModestUser 0留學(xué)需要6分（Competent User）以上。如果要讀法律、傳媒、管理等方向名校的研究生的話，寫作最好達(dá)到7分（Good User）。但考生最后寫作成績(jī)并不是Task 1和Task 2分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單平均，而是以Task 2為主。

圖書封面

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