小學(xué)生作文輔導(dǎo)一本全

前言

　　我想把著名作家冰心的話送給怕寫作文的孩子：“心里有什么，筆下寫什么，只聽?wèi){此時(shí)此刻的思潮自由奔放，從腦中流到指上落到筆尖。微笑也好，深愁也好，灑灑落落，自自然然地畫在紙上?！闭?qǐng)你嘗試著這樣去寫點(diǎn)東西，真誠(chéng)坦然，不拘形式，不限內(nèi)容，把你的心自自然然地畫在紙上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)作文原本是很愜意的事，從此走出怕習(xí)作的夢(mèng)魘。　　我沒有點(diǎn)石成金的魔棒，只想通過“別怕作文”叢書，幫助你在感受閱讀與習(xí)作快樂的同時(shí)，找到寫好作文的路徑，漸漸地親近了作文，愛上了作文，并一步步走向成功，作文從此也親近了你，成為你放飛心靈和與人交際的雙翼。　　“別怕作文”叢書，從小學(xué)語文學(xué)習(xí)中常寫、?？嫉念}目出發(fā)，精選出那些能反映同學(xué)們真實(shí)生活的作文，內(nèi)容豐富，取材廣泛。每篇作文都值得同學(xué)們仔細(xì)閱讀和學(xué)習(xí)，相信通過閱讀這些內(nèi)容，會(huì)使你獲得有益的啟發(fā)和幫助。叢書打破傳統(tǒng)作文書的枯燥刻板，采用全彩四色印刷，根據(jù)作文內(nèi)容插配了精美的圖片。加上新穎別致的裝幀設(shè)計(jì)，變化多樣的版式，為小學(xué)生打造了學(xué)習(xí)作文、提升自我的全新平臺(tái)，讓閱讀成為一種享受，讓作文成為一種時(shí)尚，讓學(xué)習(xí)成為一種快樂?！　　缎W(xué)生作文輔導(dǎo)一本全》主體功能是對(duì)學(xué)生寫作進(jìn)行全方位輔導(dǎo)，涉及各種題材、各種文體的作文，“創(chuàng)意思維角”訓(xùn)練作文思維，變顏色的好詞好句便于積累素材，“玩轉(zhuǎn)考場(chǎng)”幫你應(yīng)試，一本書解決作文經(jīng)常遇到的各種難題。

內(nèi)容概要

　　本書對(duì)小學(xué)生常寫題材進(jìn)行類別細(xì)分，類目全而細(xì)、范文多而廣。我們還把習(xí)作中最值得學(xué)習(xí)的一個(gè)寫作方法提煉了出來，只集中筆墨探討這一點(diǎn)，易懂易學(xué)，能大大提高學(xué)習(xí)作文的效率。
　　《別怕作文：小學(xué)生作文輔導(dǎo)一本全（彩圖·珍藏版）》采用四色全彩印刷，精美的插圖、變化多樣的版式為廣大小學(xué)生提供了學(xué)習(xí)作文、提升自我的全新平臺(tái)，讓閱讀成為一種享受，讓學(xué)習(xí)成為一種快樂，讓你漸漸地親近作文、愛上作文，讓作文成為你放飛心靈和與人交際的雙翼，讓你一步步走向成功！

作者簡(jiǎn)介

　　張光瓔，著名特級(jí)教師，小學(xué)語文教育權(quán)威專家，曾獲全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者等稱號(hào)，全國(guó)政協(xié)第七、第八屆委員。參與編寫、編輯有關(guān)小學(xué)語文、作文教學(xué)書籍300余萬字，如《張光瓔老師教作文》、《小學(xué)語文教學(xué)藝術(shù)集錦》等：錄制的教學(xué)磁帶和光盤十余套，如《中國(guó)特級(jí)教師示范課》、《特級(jí)教師精講》等。1994至2001年期間，先后在北京廣播電臺(tái)主持“學(xué)作文”、“名師指路”節(jié)目，同期在北京電視臺(tái)主持“教你學(xué)作文”節(jié)目，在社會(huì)上引起很大反響，“學(xué)作文”節(jié)目榮獲2000年北京廣播獎(jiǎng)社教節(jié)目一等獎(jiǎng)。在抗擊“非典”期間，承擔(dān)了中國(guó)教育電視臺(tái)“空中課堂”的講課任務(wù)，并在北京電視臺(tái)“七色光”節(jié)目主講了“輕輕松松寫作文”20集。1998年和1999年應(yīng)新加坡教育部邀請(qǐng)，兩度前往新加坡培訓(xùn)華語教師。近年來一直參與教育部、北京市的教師培訓(xùn)工作，指導(dǎo)、培養(yǎng)了大批中青年骨干教師。

書籍目錄

Part 01 捕捉靈動(dòng)的身影——寫人篇
白面像
給自己畫張像
我胖，我苦惱
這個(gè)丫頭
我的自畫像
瞧，我那急性子
眉頭有顆“美人痣”
我的三大特點(diǎn)
爸爸
童心未泯的老爸
爸爸的手
心中的太陽
宅男爸爸
媽媽
老媽不在“鬧”翻天
媽媽為我開“藥方”
媽媽的手
媽媽增肥記
祖輩
“古怪”的奶奶
與時(shí)俱進(jìn)的外婆
大家都夸他
兄弟姐妹
警察家的“小偷”
偷書大俠
我的妹妹
家有“犀利哥”
老師
裝滿關(guān)愛的熱水杯
“貪玩”老師
陶老師的眼睛
“木”老師
同學(xué)伙伴
我們班的“壞小子”
我們班的“多變婆”
飽滿的“向日葵”
“扁豆”
左鄰右舍
可愛的環(huán)保女孩
鄰居李爺爺
這個(gè)人很牛
“鐵公雞”橋
各行從業(yè)者
烤地瓜的老奶奶
記憶中的老王
那個(gè)普通的修鞋人
Part 02 放飛晶瑩的童心——記事篇
我的故事
懷想童年
飛“雞”的故事
江畔捉毛蟹
雨中幸福的童年
成長(zhǎng)滋味
翻閱幸福
我會(huì)釘紐扣了
我成長(zhǎng)中的酸甜苦辣
抄襲之后
小小成敗
第一次失敗
學(xué)騎自行車
那一刻，我激動(dòng)不已
大膽嘗試
第一次當(dāng)保姆
我的快樂“四季寶”
體驗(yàn)“喝醉”
我的第一次商業(yè)演出
興趣愛好
“三國(guó)之爭(zhēng)”
我VS音樂
活力板，我的最愛
我和書的故事——被窩行動(dòng)
喜怒哀樂
想起這件事，我就傷心
我最得意的一件事
開心“保姆”的一天
那天，我很后悔
一件令我后悔的事
家庭記事
親情無價(jià)
瞧這一家子
淘氣的親情
媽媽的愛
家庭瑣事
相思鳥郵票
家庭“大戰(zhàn)”
一個(gè)蘋果
半只羊的故事
家務(wù)勞動(dòng)
清掃樓梯
一小時(shí)緊張戰(zhàn)斗
我們家的“洗頭工”
家庭煩惱
電話
報(bào)復(fù)
還爸爸一個(gè)“清白”
生日假日
有趣的六一兒童節(jié)
生日幻燈片
六一樂翻天
校園內(nèi)外
班級(jí)故事
教室里找“心”
我們班的明星
……
Part 03 傾聽自然的吟唱——寫景篇
Part 04 擁抱多彩的世界——狀物篇
Part 05 創(chuàng)造全新的天地——想象篇
Part 06 介紹有趣的事物——說明篇
Part 07 記下嚴(yán)肅的思考——議論篇
Part 08 適應(yīng)生活的需要——應(yīng)用篇

章節(jié)摘錄

　　我和他既是合作伙伴，又是冤家，因此，常常矛盾不斷，我倆經(jīng)?！按蚣堋?。但由于我是女流之輩，每次打架他都對(duì)我手下留情，這一點(diǎn)，我挺佩服他的。這不，星期三我們又打架了。原因是他看到救護(hù)車，就說我的壞話，我當(dāng)時(shí)就感覺到一股火苗在胸口亂竄，剛開始還是互相對(duì)罵，后來越吵越兇，就打了起來，最后是“兩敗俱傷”。劉老師找我們倆談話，他立刻說自己的不足，然后向我道歉，好像什么事也沒發(fā)生過。他最大的特點(diǎn)不是在拳頭，而是他那張伶牙俐齒的嘴，他那張嘴啊，就是鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐也得讓他三分。說到對(duì)工作負(fù)責(zé)，他還是有一點(diǎn)點(diǎn)的。記得有一次，劉老師開會(huì)去了，把班級(jí)交給我和孫壯管理。見教室里亂成一團(tuán)，他便大聲喊“閉嘴”，“閉嘴”！果然，兩聲過后，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，接著，他又說：“現(xiàn)在同學(xué)們開始讀課文，講話的站起來！”轉(zhuǎn)眼間，教室里書聲瑯瑯。每個(gè)早自習(xí)只要有他在，紀(jì)律紅旗百分之百就能得到了。還有，他發(fā)早點(diǎn)時(shí)，自己親自提著籃子，給每個(gè)同學(xué)發(fā)，不吃都不行呢！　　向日葵，象征著生機(jī)勃勃，充滿活力，它享受陽光的沐浴，吸取大地的精華，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。而他，不正像一棵飽滿的向日葵嗎？

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　這套小學(xué)生作文工具書有兩個(gè)突出的特色：一是專業(yè)教師編寫，選例精當(dāng)，檢索方便，非常實(shí)用；二是圖文并茂，內(nèi)容豐富，版式活潑，適合這個(gè)年齡段的孩子閱讀?！　　本┦谐枀^(qū)望欣園小學(xué)高級(jí)教師　高霞　　　　我們常寫的作文題目在書中都能找到優(yōu)秀范文，不會(huì)寫的時(shí)候，就可以參考、借鑒這些范文。而且，這些豐富多彩的作文寫出了我們的生活，寫出了我們的心聲，再配上漂亮的插圖，讓我越讀越喜歡?？戳诉@套書我才明白，原來作文這么好玩，我再也不怕寫作文了！　　——北京市萬壽寺小學(xué)　張慧婷　　　　孩子怕寫作文，我也跟著發(fā)愁，因?yàn)槲也恢涝趺磶退??？戳诉@套書后，我看到了希望，因?yàn)檫@套書內(nèi)容生動(dòng)、印刷精美，孩子很喜歡看；更重要的是書中不只提供作文，還提供了簡(jiǎn)單實(shí)用的寫作方法，我讓孩子試著學(xué)習(xí)、使用這些方法，他居然一看就懂、一學(xué)就會(huì)，真不愧是特級(jí)教師幾十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，孩子和家長(zhǎng)就需要這樣的作文書！　　——北京市朝陽區(qū)惠新里小學(xué)谷瀟同學(xué)的家長(zhǎng)　谷志芳

編輯推薦

　　讓閱讀成為享受，讓孩子愛上作文?！　∽魑乃季S訓(xùn)練、優(yōu)秀習(xí)作欣賞、考場(chǎng)應(yīng)試訓(xùn)練，作文教學(xué)內(nèi)容全包括；8大專題，70個(gè)細(xì)分小類，小學(xué)寫作體裁、題材全包括；將理論方法融于具體的寫作實(shí)例，將輔導(dǎo)變得生動(dòng)、有趣。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    小學(xué)生作文輔導(dǎo)一本全 PDF格式下載

---