高校思想政治教育研究/高校黨建研究叢書

前言

　　組織編寫一套高校黨建研究叢書的想法由來已久，因為這也是北京師范大學(xué)高校黨建研究中心2004年成立以來非常需要做的一項工作。由于這項工作需要精心謀劃、組織，需要投入大量的時間、精力，因此一直拖了下來。幸好，我的博士生韓強主動承擔(dān)起這項工作，才使叢書的寫作與出版有了實質(zhì)性的進展?！　∵@套叢書共六本，分別是《高校治理結(jié)構(gòu)研究》、《高校思想政治教育研究》、《高校干部隊伍建設(shè)研究》、《高校黨員先進性建設(shè)研究》、《高校統(tǒng)戰(zhàn)工作研究》和《高校群團工作研究》，它們基本涵蓋了高校黨建工作的主要方面。雖然每一本書的選題、結(jié)構(gòu)仍有值得商榷之處，但是目前的高校黨建研究迫切需要的是實實在在的成果，作為一項基礎(chǔ)性工作，出版這樣一套叢書還是非常必要和及時的?！　≡诓邉澾@套叢書的過程中，我早年的學(xué)生、中共四川省委宣傳部常務(wù)副部長侯雄飛幫助聯(lián)系了四川教育出版社，該社領(lǐng)導(dǎo)非常重視這項工作，副社長陶明遠承擔(dān)這套叢書的出版立項工作并協(xié)調(diào)寫作進展情況，對保證叢書的出版起到了至關(guān)重要的作用。同時，各位作者也付出了很多心血，寫作情況總體上是比較順利的?！　「咝｜h建是黨的基層組織建設(shè)的重要組成部分，黨的十七大報告對以改革創(chuàng)新精神推進黨的基層組織建設(shè)提出了許多好的工作思路，也提出了明確的要求，這對開展高校黨建工作同樣具有重要意義。在叢書的寫作中，我們提出要把十七大精神貫穿其中，應(yīng)該說，大家在寫作中較好地領(lǐng)會和體現(xiàn)了這一要求?！　∧壳埃咝｜h建研究迫切需要加強，因為這是一個關(guān)系到培養(yǎng)一批又一批具有較高文化水平的黨的事業(yè)接班人的重大問題。

內(nèi)容概要

思想政治教育工作是高校黨建工作的重要一環(huán)，具有十分重要的意義。本書對高校思想政治教育的各個方面進行了剖析，研究和論述貼近實際，有助于問題的解決。     全書包括了加強和改進高校思想政治教育工作的重要意義、高校思想政治教育的歷史演進、高校思想政治教育的基本內(nèi)涵等七章內(nèi)容。

作者簡介

　　張靜如，1933年1月生于北京，國內(nèi)外著名學(xué)者、中共歷史專家。北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。北京師范大學(xué)高校黨建研究中心主任。曾任全國中共黨史學(xué)會副會長、李大釗研究會副會長、國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員、國家哲學(xué)社會科學(xué)基金學(xué)科評議組成員、中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程“加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)研究”項目首席專家?！　埜Ｓ?，1965年生，男，山東鄆城人，山東師范大學(xué)政法學(xué)院教授、博士、博士生導(dǎo)師，思想政治教育系主任，主要研究方向為馬克思主義理論與思想政治教育等?！　±罴o(jì)巖，1975年生，男，山東沂水人，山東師范大學(xué)政法學(xué)院講師，博士研究生。主要研究方向為高校思想政治教育與管理、當(dāng)代青年思想政治教育。

書籍目錄

第一章 加強和改進高校思想政治教育工作的重要意義  一、重視思想政治教育工作是無產(chǎn)階級政黨的優(yōu)良傳統(tǒng)  二、加強和改進高校思想政治教育工作是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的迫切需要第二章 高校思想政治教育的歷史演進  一、新民主主義革命時期的高校思想政治教育  二、從新中國建立到改革開放前夕的高校思想政治教育  三、改革開放以來的高校思想政治教育第三章 高校思想政治教育的基本內(nèi)涵  一、高校思想政治教育內(nèi)涵界說  二、高校思想政治教育的社會內(nèi)涵  三、高校思想政治教育的個體發(fā)展內(nèi)涵  四、高校思想政治教育內(nèi)涵的延伸第四章 高校思想政治教育的主體建設(shè)  一、高校思想政治教育的主體與主體建設(shè)的內(nèi)涵  二、高校思想政治教育主體建設(shè)的重要性  三、高校思想政治教育主體建設(shè)的目標(biāo)要求  四、高校思想政治教育主體建設(shè)的措施第五章 高校思想政治教育的方法研究  一、高校思想政治教育方法的內(nèi)涵及其作用  二、高校思想政治教育常用方法分析  三、高校思想政治教育方法創(chuàng)新的多維思考  四、新時期高校思想政治教育方法創(chuàng)新的思路第六章 高校思想政治教育的評估研究  一、高校思想政治教育評估的特點及意義研究  二、高校思想政治教育評估的標(biāo)準(zhǔn)與原則  三、高校思想政治教育評估的指標(biāo)體系  四、高校思想政治教育評估的具體方法第七章 進一步加強和改進高校思想政治教育的思考  一、高校思想政治教育的困境及根源  二、完善高校思想政治教育的功能  三、把握高校思想政治教育的規(guī)律  四、借鑒世界各國思想政治教育的經(jīng)驗  五、推進高校思想政治教育的科學(xué)發(fā)展參考文獻附錄 加強和改進高校思想政治教育工作的典型案例  大力加強思想政治教育，促進大學(xué)生成長成才  對高校加強和創(chuàng)新典型宣傳的探索  構(gòu)建高校學(xué)生黨建工作的長效機制  讓愛國主義教育在創(chuàng)新方式、提高層次中增實效后記

章節(jié)摘錄

　　全球化進程加快也給高校思想政治教育提出了新課題?！叭蚧笔且粋€內(nèi)涵十分豐富的概念，主要是指經(jīng)濟發(fā)展的世界一體化進程，具體講就是阻礙生產(chǎn)的要素在各國、各地區(qū)之間不斷減少、壁壘已經(jīng)削弱而且還會繼續(xù)削弱，各國聯(lián)系越來越緊密，相互依賴程度越來越高，日益融為一體。我國經(jīng)濟近年來獲得飛速的發(fā)展，與經(jīng)濟全球化有直接關(guān)系，但伴隨經(jīng)濟全球化進程的加快，世界各國的人員交流、文化交流也呈不斷加強之勢。全球化沖擊著我國的主流意識形態(tài)，使意識形態(tài)斗爭復(fù)雜化。一是西方生活方式、意識形態(tài)、價值觀念等，對我國意識形態(tài)、價值觀念產(chǎn)生沖突。二是全球化使我國對外開放進一步擴大，決定了我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中必然伴隨著各種社會思潮的產(chǎn)生和涌人，加劇了青年學(xué)生思想觀念的混亂，思想觀念、政治態(tài)度和價值取向呈現(xiàn)多樣化趨勢。三是全球化在一定程度上消解著愛國主義和民族主義精神。所有這些，導(dǎo)致一些高校學(xué)生對社會主義和共產(chǎn)主義信仰的動搖，使社會主義核心價值理念受到削弱。全球化是資本主義市場經(jīng)濟的全球性擴展，是在全球范圍內(nèi)的資源有效配置，具有不可阻擋的趨勢。培養(yǎng)學(xué)生具有全球視野，是新形勢下思想政治教育的內(nèi)容之一，同時，也必須教育學(xué)生擺脫一些認識誤區(qū)。對青年大學(xué)生的教育，既要使他們能夠理解國家參與經(jīng)濟全球化過程中面臨的種種情況，又要使之能夠深刻理解世界經(jīng)濟和政治格局變化性質(zhì)及其趨勢，能夠冷靜應(yīng)對這一變化過程中可能出現(xiàn)的各種復(fù)雜的局面。全球化不是西化，不是消滅國家和民族，也不是一切走向“趨同”。作為中國發(fā)展生力軍的青年大學(xué)生，不僅要具有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、世界政治、經(jīng)濟和管理等方面的知識和素質(zhì)，更要具有維護國家主權(quán)、國家利益和國家安全的政治素質(zhì)，以及愛國主義、集體主義和社會主義的思想素質(zhì)。所以，如何把愛國主義、集體主義和社會主義教育提升到提高人的素質(zhì)教育的中心地位，成為思想政治教育工作的重要任務(wù)之一?！　「母镩_放三十年，中國的綜合國力已經(jīng)位于世界前列，這是一些霸權(quán)國家不樂意看到的，中國“威脅論”此起彼伏，他們還不擇手段妄圖扼制中國的發(fā)展?！　H敵對勢力對我國“西化”、“分化”的圖謀由來已久，且從未放松，企圖使中國的社會主義事業(yè)在不久的將來改旗易幟。他們以民族、宗教、民主、人權(quán)等問題為掩護，利用我國全面開放的機會，通過文化資源、技術(shù)資源、經(jīng)濟物質(zhì)優(yōu)勢等手段和途徑，兜售他們的價值觀念。

圖書封面

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