99篇震撼心靈美文

出版時(shí)間:2005-10  出版社:漓江出版社  作者:中學(xué)生閱讀初中版編輯部  頁數(shù):242  

內(nèi)容概要

  本書選入的美輪美奐的美文。  如何拒絕平庸生活對心靈的麻痹和腐蝕,留住生命的詩意;如何直面人生的磨難和苦惱,活著并快樂;珍惜飛動(dòng)的靈思、浪漫的情愫、迷惘的憤怒、流淚的舞蹈。人的高貴在于靈魂,提升靈魂生活的品位,從思索和閱讀開始。(《為自己畫一輪太陽》)(《人的高貴在于靈魂》)  但是二字是偏光鏡,同時(shí)二字是透明的水晶球,我們要嘗試著用同時(shí)代替但是,就會(huì)多了勇氣、寬容和慈慈悲?! ∶鎸ν鈬淌诘牡箅y,中國留學(xué)生的睿智聰慧、義正辭嚴(yán),邏輯上的無懈可擊,早已成為辯論的經(jīng)典?! ∵€有冰心的《一日的春光》、楊絳的《讀書苦樂》、趙麗宏的《生命》、秦文君的《一諾千金》、林清玄的《鳥與音樂》……  99篇激蕩心靈的美文和精辟的賞評(píng),關(guān)于愛、青春、人生、生命、祖國……詩心三瓣,畫意兩點(diǎn),真情一片,美妙的文字將你一步步帶入文化意識(shí)的河流,啟迪哲思,引發(fā)情致,有一種難得的清澈美和智慧美。本書是中學(xué)生及語文教師的閱讀良友。

書籍目錄

心動(dòng)的感覺心動(dòng)的感覺 祝 勇擺渡自己 吳芯雯抑制“但是” 畢淑敏我最幸?!∪A夏“我不行”先生 邵澤水刀 愛 喬 葉森林里的水 喬 葉我想跳發(fā)球 張海迪平 臺(tái) 費(fèi) 瀅小草正在生長,請勿打擾 叢治辰祖國、集體、我祖國是什么 秦曉鷹地圖上的中國 彭 程天安門前看升旗 程樂君祖國,我們回來了 [香港] 陳建基向中國人脫帽 鐘麗思告訴自己堅(jiān)強(qiáng) 潘文軍寫在藍(lán)天的“人”字 徐建生珠峰下,那一片寂靜的墓地 夏林戈達(dá)德的生命單 鄭波青春歲月的河青春叛逆史 喬葉信 任 張宇為自己畫一輪太陽 王宏甲第一次吆喝 金佩慶烏 塔 王曉潔走向生活 [美國] 戴維·科寧斯人的高貴在于靈魂 周國平愿生生世世為矮人 [菲律賓] 羅慕洛讓心靈站立 阿明她跪下了左腿 秦彤一諾千金 秦文君生命 趙麗宏光 陰  趙麗宏堅(jiān) 持 點(diǎn) 點(diǎn)尊 嚴(yán) 馬 德放 棄 吳黎宏愛是一支溫情的歌送你一枝晚香玉 花青有月亮的晚上 王連明圣誕禮物 [荷蘭] 安德魯城市里的牽牛花 劉敏波最后四根棒冰 趙榮發(fā)母 親 彭名燕慈母情深 梁曉聲媽媽在山岡上 陳建功五個(gè)雞蛋 李哮母親的遺產(chǎn) 蔣成紅譯想父親 閻連科父親陪我跑步 馬朝虎父親的地圖冊 李自然我和父親的“戰(zhàn)爭” 紅兒嚴(yán) 父 [臺(tái)灣] 席慕蓉世界的底色世界的底色 彭瑞高綠——生存空間的最高境界 陳祖芬綠 冰 人綠色長城 劉修明雨聲 趙麗宏雨緣 張農(nóng)科雨魂 王建軍高樓觀雨 劉 齊大樹和我們的生活 周 濤一個(gè)樹木之家 [法國] 于·列那爾樹的情思 葉文玲不倒的江南柳 金輝樹 [新加坡] 林 高共同生活在地球家園小 白 李漢榮馬 用 濤雪臉與克司 沈瑜小花 吳小林猴從天上來 文博朋 友 考萍萍逗 人 張煒隔窗看雀 周濤失巢的燕子 唐捐青鳥情 龍永杰與小鳥做鄰居 黃與舟小鳥緣 呂子明野草賦 劉邦晉酸 棗 劉戎聲仙人掌花 曹乾石路旁有棵歪脖子樹 曹秉為書樂,為歌癡讀書苦樂 楊絳少讀宋詞 肖復(fù)興我不是個(gè)早慧的孩子 劉醒龍無聲的慰藉 孫華南讀書之樂 范風(fēng)仙遨游宇宙的通行證 李瑾譯壯歌如聽萬壑松 李晶軍歌 黃恩鵬聆聽民歌 盧小東唱起老歌 蔣家平用心聽歌 劉伯毅詩心三瓣,畫意兩點(diǎn)四月的維也納 馮驥才壺口觀瀑 李輝喜歡蘆花 陸星兒鳥與音樂 [臺(tái)灣] 林清玄林間的甜蜜 盛慧細(xì)雨來訪 索伊拉一日的春光 冰心踏雪尋春 牛憲綱蟬聲 郭楓夏天 朱群英不是悲秋 曹正文寒冷的味道 黃明山喜歡讀地圖 嚴(yán)廷昌廣告真好看 彭瑞高閱讀馬克 舒婷

章節(jié)摘錄

  心動(dòng)的感覺  ?!∮隆 ∑届o的日子對我們最殘酷的懲罰,莫過于讓我們曾經(jīng)激動(dòng)、曾經(jīng)戰(zhàn)栗、  曾經(jīng)充滿種種青春幻想的內(nèi)心,一點(diǎn)一點(diǎn)地失去光澤與彈性,一點(diǎn)一點(diǎn)地黯  淡下來。第一次聽到那首校園民謠《上班族》,我就感受到一種難言的個(gè)中  滋味。當(dāng)我們漸漸遠(yuǎn)離了書生意氣的學(xué)生時(shí)代,當(dāng)我們的身影被求生存的碌  碌人海所吞沒,我們還會(huì)想起曾經(jīng)有過的那些飛動(dòng)的靈思、浪漫的情愫、迷  惘的憤怒、流淚的舞蹈嗎?當(dāng)我們?nèi)諒?fù)一日地拷貝著平淡無奇的故事,一度  絢爛鮮亮的心靈彩圖是否真的會(huì)就此退色成一張模糊的舊照片?想起一位喜  歡寫詩的女孩子離開校園之前,在寫給我的一封信中說的:“真的擔(dān)心不能  適應(yīng)未來的日子,我最怕的,不是別的,而是不再擁有激情。”  她的擔(dān)心并不是沒有道理。前幾天遇到了久違的蕭。他少年有成,讀中  學(xué)時(shí)就以文成名,大學(xué)畢業(yè)后在北京一家出版社當(dāng)編輯,出了不少書。我見  到他時(shí),他剛剛分了一套兩居室的房子,就在北京現(xiàn)代化的北四環(huán)路的邊上  ,而他還沒有結(jié)婚。我想,他或許正春風(fēng)得意呢。沒想到他卻一副垂頭喪氣  的樣子,覺得活著沒勁。他問我究竟什么有意思。我說:你可以編書。他說  早就編膩了。我說:你可以寫作。他說沒什么可寫的。我說:你可以去賺錢  。他說他早就應(yīng)有盡有了。最后我說:也許只有愛情可以拯救你了。他卻忍  不住大笑起來,然后問道:你還相信這個(gè)世界有愛情?他使我想起電影《本  命年》里的那句話:忙吧,沒勁,閑吧,也沒勁;上班吧,沒勁,在家呆著  ,還沒勁;睡覺吧,沒勁,不睡覺吧,也沒勁;活著吧,沒勁,死了吧,更  沒勁?! ⌒撵`靜止,不再感動(dòng)?! ≡谝徊课鞣较矂±锟吹揭晃焕先苏业铰蓭煟持湍赀~的太太離婚  ?! ∧歉崩项B童的樣子令我忍俊不禁,同時(shí)又為他對待人生的那份執(zhí)著而深  深感動(dòng)。當(dāng)代思想家熊公哲先生,在88歲壽誕之時(shí)戲稱自己是“二八佳人”  。而當(dāng)人問及晚年的畢加索,誰是畫壇新秀時(shí),這位畫圣竟回答:“我就是 ??!”大師拈花一笑的豐采,心靈中涌動(dòng)的永不止歇的激情,多么地令我輩敬  慕?! ?0歲的人要自殺,而80歲的人則覺得生活才剛剛開始?! 《绕鸷⑼?,我們亦是遜色的。孩提時(shí)的我們能夠因?yàn)橐淮畏闯R?guī)地將  蘋果橫切,意外發(fā)現(xiàn)里面的果核成為一個(gè)五角的星星而興奮半天,如今我們  卻已經(jīng)懶得去發(fā)現(xiàn)自然與人生的美麗,不再為之怦然心動(dòng)了。  不再心動(dòng),并非與淡泊、寧靜同義。后者是超越現(xiàn)實(shí)功利的一種可貴的  品格,是人生的一種完美境界,而前者則是對人生的無奈與放棄。不再動(dòng)心  ,并不應(yīng)該在青春的舞臺(tái)上上演?! ∏啻簹q月里,我們應(yīng)像年輕的郭沫若那樣,因詩情涌動(dòng),激動(dòng)地把胸膛  貼向大地,感受大地母親的溫暖?! 「袆?dòng)是詩,是歌,是塵世的火燭,是澆灌愛情之樹的雨水,是推動(dòng)生命  之舟的波瀾。  因?yàn)楦袆?dòng),嬰兒的啼哭仿佛是宜人的歌唱,無聲的歲月正好有助于我們  凝神思想。我們流淚,我們微笑,在平靜的日子里我們感受人生的光芒?! ≠p評(píng)  這篇文章提出了一個(gè)值得思考的人生問題:生為人,怎樣拒絕平庸生活  對心靈的麻痹和磨蝕,保持可貴的生命的活力,留住生命的詩意。人若失去  心動(dòng)的感覺,意味著失去生命的熱情和活力,枯萎了。心動(dòng)的感覺,其實(shí)就  是生命的感覺——對外在世界的感覺,對內(nèi)在心靈的感覺。沒有了心動(dòng)的感  覺,生命便會(huì)變得簡陋,無趣味.沒意義了。作者善于把抽象的意思用形象  化的方式進(jìn)行表達(dá),語言生動(dòng),有彈性,信息量大,耐人尋味,有詩的品質(zhì) ??;正反事例的引用。形象地說明了失去心動(dòng)感覺的可悲與可怕,擁有心動(dòng)感  覺的可愛與可貴。

媒體關(guān)注與評(píng)論

  我們往往只看到呈現(xiàn)在我們面前的那些就以為已經(jīng)閱盡滄海,卻不曾想  到,我們看到的,其實(shí)只是冰山的一角。我想,也許,我們的錯(cuò)誤范圍并不  僅止于水,還有諸多領(lǐng)域的豐富和深情正在被我們狹隘的慣性忽賂、擠壓和  簡化。比如各種形式各種內(nèi)容的愛,比如千姿西態(tài)千達(dá)百通的學(xué)習(xí),比如與  森林里的水一樣的萬事萬物對我們心靈的廣闊引導(dǎo)和紛繁啟迪?!  渡掷锏乃贰   ∥乙簧?dāng)中,常常想到高矮的問題。但我愿生生世世都做矮子。因?yàn)榘 ⌒〉娜似鸪蹩偙蝗溯p視,后來,他有了表現(xiàn),別人就覺得出平意料,不由得  佩服起來,在他們心目中,他的成就就格外出色。我因?yàn)榘?,所以樣子不  像大學(xué)生,就像小學(xué)生。一開始,聽眾就為我鼓掌助威。在他們看來,我已  經(jīng)居于下風(fēng),大多數(shù)人都喜歡看居下風(fēng)的人得勝。我一生的遭遇都是如此?! ∑狡匠35氖陆?jīng)我一做,往往就似乎成了驚天動(dòng)地之舉,因?yàn)榇蠹覍ξ液敛弧 〖挠柘M!  对干朗罏榘恕?/pre>

編輯推薦

  80萬讀者推選 人人感動(dòng);  中外作家力作 篇篇經(jīng)典;  專家賞評(píng)指導(dǎo) 字字珠璣;  中學(xué)生閱讀第一刊《中學(xué)生閱讀》編選?! √K童、劉心武、張曉風(fēng)、馮驥才、冰心、楊絳、梁曉聲、畢淑敏、周國平、趙麗宏、席慕蓉、舒婷等著名作家的力作?! ”蛔u(yù)為中學(xué)生閱讀第一刊的《中學(xué)生閱讀》,是國內(nèi)惟一獲得第二屆國家期刊獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)的學(xué)生期刊。該刊把新課標(biāo)的精神作為選文的標(biāo)準(zhǔn),貼近學(xué)校,貼近學(xué)習(xí),倡導(dǎo)活潑的,富于個(gè)性的新閱讀,深受80萬訂戶的喜愛,影響千百萬人,全面提升了學(xué)生閱讀、理解、審美、寫作的素質(zhì)和文化品位,是中學(xué)語文教師推薦的必讀刊物?! ∥覀兺豢吹匠尸F(xiàn)在我們面前的那些就以為已經(jīng)閱盡滄海,卻不曾想到,我們看到的,其實(shí)只是冰山的一角。我想,也許,我們的錯(cuò)誤范圍并不僅止于水,還有諸多領(lǐng)域的豐富和深情正在被我們狹隘的慣性忽略,擠壓和簡化。比如各種形式各種內(nèi)容的愛,比如千姿百態(tài)千達(dá)百通的學(xué)習(xí),比如與森林里的水一樣的萬事萬物對我們心靈的廣闊引導(dǎo)和紛繁啟迪?!  渡掷锏乃贰 ∥乙簧?dāng)中,常常想到高矮的問題。但我愿生生世世都做矮子。因?yàn)榘〉娜似鸪蹩偙蝗溯p視,后來,他有了表現(xiàn),別人就覺得出乎意科,不由得佩服起來,在他們心目中,他的成就就格外出色。我因?yàn)榘?,所以樣子不像大學(xué)生,就像小學(xué)生。一開始,聽眾就為我鼓掌助威。在他們看來,我已經(jīng)居于下風(fēng),大多數(shù)人都喜歡看居下風(fēng)的人得勝。我一生的遭遇都是如此。平平常常的事經(jīng)我一做,往往就似乎成了驚天動(dòng)地之舉,因?yàn)榇蠹覍ξ液敛患挠柘M??!  对干朗罏榘恕?/pre>

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