圖形設(shè)計(jì)

內(nèi)容概要

本書旨在教授學(xué)生掌握圖形設(shè)計(jì)的基本構(gòu)成原理、構(gòu)成方法，豐富造型語言及手段。通過實(shí)踐，提高學(xué)生視覺審美能力、分析思考能力，以及對圖形設(shè)計(jì)的綜合組織能力與表達(dá)能力。

作者簡介

姜竹松，一九六二年出生于江蘇南通。一九八六年畢業(yè)于原蘇州絲綢工學(xué)院美術(shù)系?，F(xiàn)為蘇州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師：蘇州市平面設(shè)計(jì)師學(xué)會(huì)副主席。近年來從事設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)和平面設(shè)計(jì)的創(chuàng)作與研究，曾有作品多次在國內(nèi)外展覽、獲獎(jiǎng)和被收藏，多篇論文和論著在國內(nèi)外書刊上發(fā)表。

書籍目錄

第一部分：圖形設(shè)計(jì)概述　第一章 概論　　第一節(jié) 圖形的概念　　第二節(jié) 圖形與人類傳播　　　一、圖形與文字　　　二、圖形與印刷　　　三、圖形與影像　　第三節(jié) 圖形與思維活動(dòng)　第二章 圖形的基本要素　　第一節(jié) 形象　　　一、具象形和抽象形　　　二、有機(jī)形和幾何形　　第二節(jié) 意義　　　一、意義傳達(dá)的過程　　　二、圖意　第三章 圖形的基本造型風(fēng)格　　第一節(jié) 寫實(shí)風(fēng)格　　第二節(jié) 裝飾風(fēng)格　　第三節(jié) 幾何風(fēng)格　第四章 圖形創(chuàng)意　　第一節(jié) 聯(lián)想是創(chuàng)意的思維基礎(chǔ)　　第二節(jié) 圖形表現(xiàn)——重組　　第三節(jié) 圖形的表現(xiàn)——變異　　　一、形態(tài)變異　　　二、質(zhì)感變異　　　三、空間變異第二部分：圖形設(shè)計(jì)課題　[課題1]　形的替代　[課題2]　形的漸變　[課題3]　異質(zhì)同構(gòu)　[課題4]　圖底互換　[課題5]　空間延伸　[課題6]　1.心形　2.文字　[課題7]　1.公共汽車　2.QQ表情　[課題8]　形的聯(lián)想　[課題9]　圖形表意第三部分：圖形設(shè)計(jì)應(yīng)用

圖書封面

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