思想品德 8年級上冊 魯人實驗版

內容概要

隨著教學理念的更新和教學方式的日趨多元化，課堂教學中教與學方式將直接關系到教學效果，要想進一步提高教學質量和效率，必須在課堂教學模式上有大的轉變。使學生在教師的指導下自主地發(fā)現問題、探究問題，引導學生將知識轉化為能力，指導學生開展研究性、探究性學習，鼓勵學生發(fā)揮自己的個性特長，調動學生的積極性、主動性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，充分開發(fā)學生的潛力。為此，我們在調查研究并總結全國先進教育省市上百所學校教改經驗的基礎上，組織百余位優(yōu)秀骨干教師、特級教師、高級教師以及部分教研人員，精心打造了這套全新的教輔圖書——海瀾天韻研究性學習系列叢書《優(yōu)化學習方案》，旨在促進和推動教學改革。    編寫海瀾天韻研究性學習系列叢書《優(yōu)化學習方案》的直接目的是為了真正實現教學方式的轉變，使教師因此而少教，學生因此而多學，讓校園充滿歡樂與生機。使教師從過重的備課和講課中解放出來，把更多的時間和精力用于教學研究，進一步提升教學檔次，提高教學質量；使學生自主地學習主動地探究，充分培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力，給學生更多動手、動腦、動口的時間和空閫，發(fā)揮學生的主觀能動性，提高學習效率。

書籍目錄

第1單元 讓愛駐我家
　第一課　相親相愛一家人
　　家，溫馨的港灣
　　學會與父母溝通
　第二課　我們共有一個家
　　我愛你，中國
　　我們都是龍的傳人
第2單元 學會交往天地寬
　第三課　在交往中完善自我
　　交往伴一生，一生在交往
　　我們的朋友遍天下
　第四課　掌握交往藝術提高交往能力
　 文明交往禮為先
 　交往講藝術
第3單元 在合作中發(fā)展
　第五課　合作競爭求發(fā)展
　 合作使生活之路更寬暢
 　競爭不忘合作
　第六課　合奏好生活的樂章
第4單元　我們依法享有人身權、財產權、消費者權
答案解析（單獨成冊）
附：階段達標檢測（共6套）（單獨成冊）

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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