小小家庭實(shí)驗(yàn)室

前言

對(duì)孩子的生命和創(chuàng)造力懷有敬畏世界上哪有不愛(ài)孩子的父母，但是這份愛(ài)，卻因?yàn)槿鄙倭艘环菀庾R(shí)．一份對(duì)孩子的生命和創(chuàng)造力應(yīng)懷有敬畏的意識(shí)，而顯得單薄了很多。這種單薄也滋生出一種社會(huì)現(xiàn)象，那就是“大人什么都懂，但是就是不懂小孩?！薄盃敔斎ナ罆r(shí)躺在墓地，他從哪里得到東西吃呢？”“我怎么能夠知道，明天早晨我真的能夠醒來(lái)？“地球坯會(huì)磚動(dòng)多久?”“為會(huì)么我忘記一些事情而不忘記另一些事情？”“為什么果凍是軟的而石頭是硬的? ”“為什么蒼蠅喜歡嗅臭的東西，不喜歡香的？”“是不是有肉的東西都叫動(dòng)物？”相信，不止一位兩位家長(zhǎng)遇到喜歡總是問(wèn)為什么的小寶貝兒，孩子的小腦袋里到底裝了什么，為什么會(huì)有那么多稀奇古怪的想法呢?很多時(shí)候你被問(wèn)得抓耳撓腮，招架不住了吧?

內(nèi)容概要

孩子天生就愛(ài)探索，這是他向父母發(fā)出的一個(gè)信號(hào)：我要開(kāi)始學(xué)習(xí)啦！可是有的家長(zhǎng)不了解，有的家長(zhǎng)太忙，還有的家長(zhǎng)想引導(dǎo)卻無(wú)從下手，于是，導(dǎo)致很多孩子的這種求知欲望得不到滿足。這種情況之下，如何期待孩子的智力和能力得到深入而全面的發(fā)展？本書(shū)正是為了解決這一問(wèn)題而來(lái)。通過(guò)建立一個(gè)小小的家庭實(shí)驗(yàn)室，為父母和孩子提供一個(gè)充分發(fā)展的空間，只需要準(zhǔn)備平日里常見(jiàn)的一些簡(jiǎn)單的材料，就可以一起動(dòng)手操作，不但訓(xùn)練了孩子的動(dòng)手能力、還能增加親子之間有效的溝通和交流。此外，本書(shū)還涉及觀察、判斷、想象、創(chuàng)新、數(shù)學(xué)、空間、藝術(shù)表現(xiàn)、計(jì)劃能力、心理、情緒發(fā)展、精細(xì)動(dòng)作等諸多方面，讓家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)領(lǐng)域都能得到細(xì)致的指導(dǎo)。本書(shū)還具有一大特色，那就是，在每一個(gè)精心設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn)里，都有詳細(xì)而明確的指導(dǎo)和分析，并附有記錄報(bào)告、能力測(cè)試表以及科學(xué)權(quán)威的資料分析等，以便于家長(zhǎng)對(duì)孩子的智力和能力發(fā)展做一個(gè)量化的分析和指導(dǎo)，權(quán)威、專(zhuān)業(yè)、可信！

作者簡(jiǎn)介

袁宗金，兒童教育專(zhuān)家，學(xué)前教育博士。主要研究?jī)和茖W(xué)學(xué)習(xí)，并廣泛涉獵兒童藝術(shù)教育、家庭教育等領(lǐng)域。曾為《親子》雜志的咨詢專(zhuān)家和特約撰稿人，《揚(yáng)子晚報(bào)》、《南京日?qǐng)?bào)》幼兒教育欄目的答疑專(zhuān)家，并先后在江蘇和安徽地區(qū)，從事育嬰師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、兒童心理研究及幼

書(shū)籍目錄

第一章  小小家庭實(shí)驗(yàn)室，孕育聰明寶貝的搖籃  為什么孩子總問(wèn)為什么——他發(fā)出愛(ài)上學(xué)習(xí)的信號(hào)啦  為什么孩子的提問(wèn)越來(lái)越少——父母缺少智慧的策略  為什么孩子總是記不住——枯燥的說(shuō)明讓他們一知半解  為什么孩子癡迷實(shí)驗(yàn)——好玩，記得住，機(jī)會(huì)也少  為什么孩子總纏著你一起玩——他喜歡并享受和你一起動(dòng)手的快樂(lè)  尋找“為什么”源頭——小小家庭實(shí)驗(yàn)室匱乏第二章  有沒(méi)有方形的泡泡——培養(yǎng)寶貝的觀察能力  實(shí)驗(yàn)1  有沒(méi)有方形的泡泡  實(shí)驗(yàn)2  不漏水的紗布  實(shí)驗(yàn)3  手上的線條  實(shí)驗(yàn)4  肥皂是怎樣把我洗干凈的  實(shí)驗(yàn)5  馬桶里的水是怎么把便便帶走的  實(shí)驗(yàn)6  土豆寶寶變魔術(shù)  實(shí)驗(yàn)7  小蝌蚪的尾巴不見(jiàn)了  實(shí)驗(yàn)8  種子分類(lèi)  實(shí)驗(yàn)9  看誰(shuí)跑得快  實(shí)驗(yàn)10  有趣的哈哈鏡第三章  跳出魚(yú)缸的魚(yú)——訓(xùn)練寶貝的判斷能力  實(shí)驗(yàn)11  跳出魚(yú)缸的魚(yú)  實(shí)驗(yàn)12  有趣的彈性  實(shí)驗(yàn)13  奇妙的共振  實(shí)驗(yàn)14  小貓釣魚(yú)  實(shí)驗(yàn)15  嘗—嘗什么味道  實(shí)驗(yàn)16  導(dǎo)體還是絕緣體  實(shí)驗(yàn)17  “網(wǎng)”空氣   實(shí)驗(yàn)18  雞蛋飄起來(lái)啦  實(shí)驗(yàn)19  變色的葉子  實(shí)驗(yàn)20  哪個(gè)蒸發(fā)快第四章  尋找陽(yáng)光的孩子——激發(fā)寶貝的想象能力  實(shí)驗(yàn)21  尋找陽(yáng)光的孩子  實(shí)驗(yàn)22  天空為什么是藍(lán)的  實(shí)驗(yàn)23  為什么飛機(jī)會(huì)飛  實(shí)驗(yàn)24  為什么橋是拱形的  實(shí)驗(yàn)25  小老虎變變變  實(shí)驗(yàn)26  會(huì)游泳的“紙魚(yú)”  實(shí)驗(yàn)27  神奇的杯子  實(shí)驗(yàn)28  鮮花盛開(kāi)  實(shí)驗(yàn)29  誰(shuí)的氣球飛得高  實(shí)驗(yàn)30  神奇的電梯  實(shí)驗(yàn)31  看到自己的聲音第五章  會(huì)吃雞蛋的怪瓶子——武裝寶貝的創(chuàng)新能力  實(shí)驗(yàn)32  會(huì)唱歌的線  實(shí)驗(yàn)33  會(huì)吃雞蛋的怪瓶子  實(shí)驗(yàn)34  自制彩色噴泉  實(shí)驗(yàn)35  小小液壓機(jī)  實(shí)驗(yàn)36  開(kāi)水底下的冰  實(shí)驗(yàn)37  齒輪轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)  實(shí)驗(yàn)38  “燒不斷”的神奇棉線  實(shí)驗(yàn)39  無(wú)字天書(shū)     實(shí)驗(yàn)40  我發(fā)明的溫度計(jì)  實(shí)驗(yàn)41  臟水怎么變清  實(shí)驗(yàn)42  捉狐貍  實(shí)驗(yàn)43  自動(dòng)葉輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)第六章  家庭水果PARTY——領(lǐng)導(dǎo)寶貝的數(shù)學(xué)能力  實(shí)驗(yàn)44  家庭水果PARTY  實(shí)驗(yàn)45  麥比烏斯帶     實(shí)驗(yàn)46  家庭交通總動(dòng)員  實(shí)驗(yàn)47  歡樂(lè)家庭體育節(jié)  實(shí)驗(yàn)48  花生米最多的是多少粒  實(shí)驗(yàn)49  我家有個(gè)動(dòng)物園  實(shí)驗(yàn)50  我喜愛(ài)的顏色  實(shí)驗(yàn)51  我喜愛(ài)的飲料第七章  神奇的針孔攝像機(jī)——構(gòu)建寶貝的空間思維能力  實(shí)驗(yàn)52  神奇的針孔投影機(jī)  實(shí)驗(yàn)53  天為什么會(huì)變黑  實(shí)驗(yàn)54  平衡真好玩  實(shí)驗(yàn)55  漂亮的“花紙雨”  實(shí)驗(yàn)56  大力紙橋  實(shí)驗(yàn)57  有趣的撞小球  實(shí)驗(yàn)58  誰(shuí)先落地  實(shí)驗(yàn)59  比比誰(shuí)更穩(wěn)固  實(shí)驗(yàn)60  百變不倒翁雜技  實(shí)驗(yàn)61  自制太陽(yáng)板 第八章  我刷，我刷，我刷刷刷——導(dǎo)演寶貝的語(yǔ)言表達(dá)能力  實(shí)驗(yàn)62  我刷，我刷，我刷刷刷  實(shí)驗(yàn)63  巧認(rèn)旋轉(zhuǎn)的字  實(shí)驗(yàn)64  面包寶寶的霉菌  實(shí)驗(yàn)65  吸熱的黑色   實(shí)驗(yàn)66  衣服又變白了  實(shí)驗(yàn)67  浮浮沉沉的樟腦丸   實(shí)驗(yàn)68  “口噴”彩虹  實(shí)驗(yàn)69  自動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)的紙盒  實(shí)驗(yàn)70  自制“太陽(yáng)能灶”第九章  美麗的孔雀開(kāi)屏——尋找寶貝的藝術(shù)表現(xiàn)能力  實(shí)驗(yàn)71  美麗的孔雀開(kāi)屏  實(shí)驗(yàn)72  美麗的肥皂泡畫(huà)畫(huà)  實(shí)驗(yàn)73  水墨畫(huà)  實(shí)驗(yàn)74  自制皮影戲  實(shí)驗(yàn)75  自制樂(lè)器  實(shí)驗(yàn)76  好聽(tīng)的排笛  實(shí)驗(yàn)77  橡皮筋吉他  實(shí)驗(yàn)78  神奇的圖畫(huà)復(fù)制  實(shí)驗(yàn)79  我的手指會(huì)放電  實(shí)驗(yàn)80  彩虹紙 第十章  跳躍的胡椒粉——培養(yǎng)寶貝的信息獲取能力  實(shí)驗(yàn)81  跳躍的胡椒粉  實(shí)驗(yàn)82  綠葉和枯葉  實(shí)驗(yàn)83  為什么物體會(huì)運(yùn)動(dòng)  實(shí)驗(yàn)84  自己充氣的氣球  實(shí)驗(yàn)85  神奇的毛細(xì)現(xiàn)象  實(shí)驗(yàn)86  會(huì)跳舞的泡沫球  實(shí)驗(yàn)87  會(huì)翻跟頭的膠囊  實(shí)驗(yàn)88  看誰(shuí)化得快  實(shí)驗(yàn)89  透過(guò)信封看到秘密  實(shí)驗(yàn)90  長(zhǎng)胡須的蛋殼     實(shí)驗(yàn)91  會(huì)變色的豆芽第十一章  情緒溫度計(jì)——引導(dǎo)寶貝的情緒控制能力  實(shí)驗(yàn)92  情緒溫度計(jì)  實(shí)驗(yàn)93  西西一家的微笑  實(shí)驗(yàn)94  醫(yī)院反恐  實(shí)驗(yàn)95  眼淚從哪里來(lái)  實(shí)驗(yàn)96  看得見(jiàn)的心情  實(shí)驗(yàn)97  專(zhuān)注時(shí)候的表倩  實(shí)驗(yàn)98  聽(tīng)話的噴嚏第十二章  球球過(guò)山洞——建構(gòu)寶貝的精細(xì)動(dòng)作能力  實(shí)驗(yàn)99  球球過(guò)山洞  實(shí)驗(yàn)100  神奇的潛望鏡  實(shí)驗(yàn)101  旋轉(zhuǎn)的飛機(jī)  實(shí)驗(yàn)102  花的味道  實(shí)驗(yàn)103  陀螺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)  實(shí)驗(yàn)104  我制作的杠桿  實(shí)驗(yàn)105  微型賽艇參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：我們應(yīng)該明白，行動(dòng)可以幫助孩子更好地解決問(wèn)題，行動(dòng)是蛻變的源泉，硬生生的教育無(wú)法激發(fā)孩子生命的火花。孩子必須耐心觀察蝌蚪與蠶的蛻變，才能體悟其中的精彩，親手采摘桃子的孩子，才能明白一個(gè)果子的成長(zhǎng)。我們剝奪了孩子行動(dòng)的權(quán)利，也剝奪了孩子感知的權(quán)利，我們沒(méi)有權(quán)利將自己的生活方式強(qiáng)加給孩子。在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們一方面希望他們跟隨著自己的腳步，一方面卻又矛盾地期待他們能有自己不同的想法、有自己的自主權(quán)，以及承擔(dān)后果的勇氣。我喜歡彼得兔的故事，彼得兔就是這樣的一個(gè)孩子。兔媽媽說(shuō)：“千萬(wàn)別去麥先生的菜園……”彼得卻一副滿不在乎的模樣。這下子你就知道彼得可不是那種聽(tīng)話的乖小孩了吧！不僅不聽(tīng)話，他甚至還執(zhí)意要追隨父親的腳步，到麥先生的菜園去闖一闖。當(dāng)他從麥先生的菜園門(mén)底下溜進(jìn)去的時(shí)候，豎立雙耳、胡須上揚(yáng)，看起來(lái)是那么的開(kāi)心與得意；而那又黑又亮的雙眼中，還充滿了狡黠與興奮之情。那即將到來(lái)的，充滿未知與驚奇的冒險(xiǎn)，令人十分期待！冒險(xiǎn)的開(kāi)始，好運(yùn)來(lái)得很自然，看彼得吃胡蘿卜的表情多么的滿足。但是，如果沒(méi)有經(jīng)歷危險(xiǎn)就不叫冒險(xiǎn)了！就在這時(shí)麥先生突然出現(xiàn)了，彼得嚇得落荒而逃，麥先生高舉著耙子在后面緊追不舍。彼得東奔西竄想找到回家的路，連丟了兩只鞋和那件藍(lán)色新夾克，還把自己搞得濕漉漉的?？粗s著手一面喘息一面發(fā)抖還一面找路時(shí)，我好想化身為他身旁的那只知更鳥(niǎo)，帶他逃過(guò)一劫。

編輯推薦

《小小家庭實(shí)驗(yàn)室:與孩子一起探索未知世界》：讓孩子的創(chuàng)造力盡情舞蹈，請(qǐng)實(shí)驗(yàn)做他的小老師，讓他在奇妙的體驗(yàn)中主動(dòng)、深刻、獨(dú)特地認(rèn)識(shí)世界！你的寶貝是不是對(duì)什么事情都充滿好奇？他的問(wèn)題就像緊緊跟在你身后的小尾巴，一刻也不停7你的寶貝是不是總是遇到什么問(wèn)題都想親自解開(kāi)謎團(tuán)？是不是像個(gè)破壞大王，像個(gè)十足的淘氣包？別著急，這可是個(gè)好現(xiàn)象！我們要牢牢抓住孩子的興趣點(diǎn)，帶著孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)！為此，我們借鑒了國(guó)外新的科學(xué)教育理念和方法，同時(shí)緊密地結(jié)合我國(guó)兒童教育的需要，為孩子營(yíng)造一個(gè)全新的以家庭微型科學(xué)實(shí)驗(yàn)室為主要內(nèi)容的探索學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的體驗(yàn)環(huán)境。歡迎你帶著孩子走進(jìn)小小家庭實(shí)驗(yàn)室。根據(jù)孩子的實(shí)際情況，我們還設(shè)計(jì)了能力測(cè)評(píng)表，希望通過(guò)一定的量化分析來(lái)對(duì)你和孩子的行為進(jìn)行一些分析和指導(dǎo)。相信，在這里，他的創(chuàng)造力能夠得到充分的發(fā)揮，他也能越來(lái)越多地感受到你帶給他的濃烈而又熱切的愛(ài)！家庭是最好的學(xué)校，實(shí)驗(yàn)是最好的課堂，讓孩子在探索中快樂(lè)成長(zhǎng)，一個(gè)兒童教育專(zhuān)家的傾力之作。105個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓你的孩子在觀察、判斷、想象、創(chuàng)新、數(shù)學(xué)、空間、藝術(shù)表現(xiàn)、計(jì)劃能力、心理、情緒發(fā)展、精細(xì)動(dòng)作等方面迅速發(fā)展!105個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓你有效走近孩子，度過(guò)美妙的親子時(shí)光!105個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓你成為親子教育專(zhuān)家!太實(shí)用了!“為什么果凍是軟的而石頭是硬的？”“為什么蒼蠅喜歡嗅臭的東西，不喜歡香的？”“是不是有肉的東西都叫動(dòng)物？”“什么叫原子？”“為什么指南針總是指向一個(gè)方向呢？”“爸爸，警察那么厲害，為什么會(huì)被壞蛋抓走呢？”“地球還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)多久？”“為什么我忘記一些事情而不忘記另一些事情？”你是怎么回答孩子的呢?為什么孩子總愛(ài)問(wèn)為什么?為什么孩子的提問(wèn)越來(lái)越少？為什么孩子總是記不??？為什么孩子癡迷實(shí)驗(yàn)?為什么孩子總是纏著你玩？你是怎么教育孩子的呢?

圖書(shū)封面

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