領(lǐng)孩子走進(jìn)世界名校

內(nèi)容概要

　　如果你在繁華的現(xiàn)代都市街頭，隨便問(wèn)一個(gè)普通的中國(guó)人（這個(gè)人具有一定的文化知識(shí)），有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“哈佛”“牛津”“劍橋”“耶魯”“斯坦福”等大學(xué)?回答無(wú)疑是肯定的，因?yàn)檫@些學(xué)校太有名了。如果你進(jìn)而問(wèn)道：你身邊的人有在那里就讀的嗎?回答則大多是否定的，因?yàn)槟苓M(jìn)入這些世界頂級(jí)名校的中國(guó)學(xué)子，畢竟鳳毛麟角。　　本書(shū)的12位青年學(xué)子，就分別就讀于上述學(xué)校?！　∷麄兪窃鯓拥娜?　　他們有著怎樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷?　　父母在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中起到了怎樣的作用?　　這些，是許多望子成龍、望女成鳳又不得其門(mén)而人的家長(zhǎng)渴望了解的?！　∥覀兿嘈?，上述問(wèn)題，在本書(shū)講述的12位學(xué)子的成長(zhǎng)故事中，可以找到滿(mǎn)意的答案。不過(guò)，有一點(diǎn)我們應(yīng)該提醒廣大家長(zhǎng)朋友：他人的成功經(jīng)驗(yàn)可以學(xué)習(xí)和借鑒，但成功沒(méi)有模式。即是說(shuō)，別人那樣做獲得了成功，你照葫蘆畫(huà)瓢卻未必收到同樣的效果。因?yàn)椋粋€(gè)孩子的成長(zhǎng)，要受到家庭、社會(huì)、學(xué)校、自身?xiàng)l件等各方面因素的制約，　　而每個(gè)孩子面對(duì)的上述各種因素是不盡相同的。　　那么，期望在子女教育上有所作為的家長(zhǎng)朋友們應(yīng)該怎么辦?　　作為本書(shū)的作者，對(duì)此，我們也開(kāi)不出萬(wàn)靈藥方。不過(guò)，我們倒可以將培養(yǎng)12位優(yōu)秀學(xué)子的家長(zhǎng)的成功經(jīng)驗(yàn)作一點(diǎn)歸納，將其要點(diǎn)介紹給大家。如果說(shuō)在子女教育上“條條道路通羅馬”，那么，這些“要點(diǎn)”，可謂之“此條道路最便捷”。

作者簡(jiǎn)介

霍長(zhǎng)和，男，1951年生人，曾做過(guò)樂(lè)團(tuán)長(zhǎng)笛手、電臺(tái)及《藝術(shù)理論》雜志編輯，現(xiàn)為沈陽(yáng)師范大學(xué)教授。
    自20世紀(jì)80年代初開(kāi)始寫(xiě)作，著有《紅色音樂(lè)家——劫夫》《二人轉(zhuǎn)檔案》《直面挑戰(zhàn)》等作品，出版的小說(shuō)、報(bào)告文學(xué)及文藝?yán)碚撛u(píng)論等著作達(dá)百萬(wàn)字之多。曾獲中國(guó)首屆曹禺戲劇文學(xué)獎(jiǎng)·評(píng)論獎(jiǎng)、遼寧省第四屆文學(xué)獎(jiǎng)·報(bào)告文學(xué)獎(jiǎng)。
    臧娜，1979年生于遼寧沈陽(yáng)，2002年畢業(yè)于遼寧大學(xué)中文系廣告專(zhuān)業(yè)(今遼寧大學(xué)文化傳播學(xué)院廣告系)，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直從事廣告行業(yè)。2006年考入遼寧大學(xué)文化傳播學(xué)院傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)，碩士在讀。

書(shū)籍目錄

李天舒的成長(zhǎng)之路機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人家庭教育的目的——讓孩子不盡早不再需要家庭教育家庭教育考驗(yàn)父母的智慧愛(ài)他，就讓他飛從小對(duì)孩子苛刻點(diǎn)兒投資教育，花多少錢(qián)都值讓孩子選擇一條適合自己的路給孩子生活的動(dòng)力和熱情世界上最難攀越的山，其實(shí)是自己從“青蘋(píng)果”到“紅蘋(píng)果”2006年世界大學(xué)排名前十名簡(jiǎn)介2006年世界大學(xué)排行榜100強(qiáng)后記

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