胎教優(yōu)生實(shí)用寶典

出版時(shí)間:2010-9  出版社:浙江科技  作者:鄧金濤  頁數(shù):359  

內(nèi)容概要

胎教,在《辭海》中的解釋是這樣的:古人認(rèn)為胎兒在母體中能夠受孕婦的言行感化,所以孕婦必須謹(jǐn)守禮儀,給胎兒以良好的影響,這就是胎教。    通俗地說,胎教,是通過外界環(huán)境刺激、母體精神和情緒、膳食營(yíng)養(yǎng)、生活起居等因素,對(duì)胎兒生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生影響,或者說旨在通過這些因素促進(jìn)胎兒體能和大腦良好生長(zhǎng)發(fā)育。    本書以科學(xué)的視角、通俗的語言為你詳細(xì)講解了懷孕十月的胎教知識(shí),以及豐富的胎教方法,幫你實(shí)現(xiàn)孕育一個(gè)優(yōu)質(zhì)寶寶的夢(mèng)想。

書籍目錄

上篇  胎教知識(shí)早知道  第一章  胎教,讓寶寶贏在“起跑線”上  第二章  胎教方法大盤點(diǎn)  第三章  優(yōu)生是成功胎教的階梯3下篇  十月胎教全過程  第一章  生命的形成(胎教  第1個(gè)月)  第二章  開始有些不安(胎教  第2個(gè)月)  第三章  重要的過渡期(胎教  第3個(gè)月)  第四章  一切都變得明朗(胎教  第4個(gè)月)  第五章  安定快樂的時(shí)期(胎教  第5個(gè)月)  第六章  幸福感的洋溢(胎教  第6個(gè)月)  第七章  享受成長(zhǎng)的快樂(胎教  第7個(gè)月)  第八章  進(jìn)入孕晚期(胎教  第8個(gè)月)  第九章  興奮期待中(胎教  第9個(gè)月)  第十章  將胎教進(jìn)行到底(胎教  第10個(gè)月)

章節(jié)摘錄

插圖:胎教理論來源于胎教實(shí)踐,反過來又從更高的層次上指導(dǎo)胎教活動(dòng),并在胎教的實(shí)踐過程中得到檢驗(yàn)和發(fā)展。胎教的理論依據(jù)有以下幾點(diǎn):(1)教育學(xué)理論 胎教的教育學(xué)理論認(rèn)為,胎教實(shí)質(zhì)上是對(duì)胎兒開展的超早期教育,是人一生中所接受的全部教育中最基礎(chǔ)的部分。因此,這種理論重視孕婦在胎教過程中的主導(dǎo)作用。胎教必須從孕婦自身做起,從而加強(qiáng)孕婦的知識(shí)、道德修養(yǎng),培養(yǎng)孕婦良好的行為習(xí)慣和審美情趣乃是胎教的關(guān)鍵。(2)心理學(xué)理論 這種理論強(qiáng)調(diào)暗示、期望、焦慮、應(yīng)激等心理現(xiàn)象對(duì)胎兒生長(zhǎng)發(fā)育的影響,注重用心理學(xué)的有關(guān)原理去分析、研究孕婦的心理變化和胎兒心理的發(fā)生發(fā)展規(guī)律。所以,孕婦應(yīng)掌握和了解必要的心理科學(xué)常識(shí),使之能夠把握自己的心理活動(dòng),以愉快的情緒和積極的心態(tài)去對(duì)待胎教。(3)生理學(xué)理論 一切來自母體外部的社會(huì)心理因素,都會(huì)首先引起母體內(nèi)部的生理變化,進(jìn)而再影響胎兒的身心發(fā)育。因此,胎教的主要任務(wù)就是為胎兒創(chuàng)造出一個(gè)良好的生物化學(xué)環(huán)境和生物物理環(huán)境,以保證孕婦正常的血液循環(huán)、內(nèi)分泌及子宮內(nèi)溫度、壓力等的恒定。

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