計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)

前言

　　實(shí)踐教學(xué)是高等教育本質(zhì)的必然要求，是踐行應(yīng)用性人才培養(yǎng)的必經(jīng)之路，是地方行業(yè)性教學(xué)型本科院校辦學(xué)的重要特征。近幾年來，各高校經(jīng)濟(jì)與管理類專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)已經(jīng)逐步開展，把實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為教學(xué)改革的抓手、知識融合的平臺以及聯(lián)系社會的橋梁，然而如何進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系、提高實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)水平與質(zhì)量已經(jīng)成為各高校亟待解決的問題。應(yīng)用型高等院校經(jīng)管類系列實(shí)驗(yàn)教材以提高高等院校經(jīng)濟(jì)與管理類專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的建設(shè)水平為目的，以實(shí)驗(yàn)教材建設(shè)為突破口，探討高等院校經(jīng)濟(jì)與管理類實(shí)驗(yàn)教材的新方向、新思路、新內(nèi)容、新模式?！　”鞠盗袑?shí)驗(yàn)教材的編寫緊緊圍繞“知行合一，能力為尚，積淀特色，共享協(xié)作”的地方行業(yè)性教學(xué)型經(jīng)濟(jì)與管理類實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念，貫徹以現(xiàn)代教育技術(shù)為基本手段，以實(shí)驗(yàn)資源共享與應(yīng)用為條件，強(qiáng)化理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)互動與互補(bǔ)，“實(shí)踐與理論相結(jié)合”和在“做中學(xué)”的指導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)教材建設(shè)與實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)以及深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革相結(jié)合，力圖通過系列教材建設(shè)規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。　?。ㄒ唬┍鞠盗袑?shí)驗(yàn)教材內(nèi)容與教學(xué)方式符合實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)律和要求。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：　　1.實(shí)驗(yàn)教材以實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為章節(jié)，按如下體例編寫：實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)要求；實(shí)驗(yàn)的基本原理；實(shí)驗(yàn)儀器、軟件和材料或?qū)嶒?yàn)環(huán)境；實(shí)驗(yàn)方法和操作步驟；實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)；數(shù)據(jù)處理和實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析；實(shí)驗(yàn)報(bào)告。當(dāng)然，對于不同的課程，根據(jù)其本身的學(xué)科特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)教材的編寫體例并不完全一致?！　?.增加綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的比例，并逐步將科研成果項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為教材的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?！　?.與當(dāng)前流行的實(shí)驗(yàn)平臺軟件或硬件及教材內(nèi)容緊密結(jié)合，符合一般軟件要求。　　4.充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體，明確實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)涵。實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程體現(xiàn)以學(xué)生操作為主，教師輔導(dǎo)為輔，少量時(shí)間教師講解，大部分時(shí)間學(xué)生操作的特點(diǎn)?！　?.按實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)律分配學(xué)時(shí)，并且有多余的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目供學(xué)生利用開放實(shí)驗(yàn)室自主學(xué)習(xí)。　　6.內(nèi)容精練，主次分明，詳略得當(dāng)，文字通俗易懂，圖表與正文密切配合。　?。ǘ┍鞠盗袑?shí)驗(yàn)教材遵循實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)時(shí)代特色，總體來說，具有以下四個(gè)特點(diǎn)：　　1.與現(xiàn)代典型案例相結(jié)合。以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為原則，根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱，注重理論聯(lián)系實(shí)際，教材具有較強(qiáng)的實(shí)踐性、新穎性、啟發(fā)性和適用性，有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

內(nèi)容概要

本書是與計(jì)算機(jī)組成原理課程配套的實(shí)驗(yàn)課教材，是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、電子通信、網(wǎng)絡(luò)、信息等專業(yè)的必修專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程。     本書采用清華大學(xué)科教儀器廠生產(chǎn)的TEC—6G十算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，針對計(jì)算機(jī)組成原理課程本科教學(xué)需要，設(shè)計(jì)了計(jì)算機(jī)各組成部件的實(shí)驗(yàn)以及基于微程序控制器、硬布線控制器的整機(jī)測試等驗(yàn)證型和綜合型實(shí)驗(yàn)。目的是使學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步掌握計(jì)算機(jī)各個(gè)組成部件的工作原理，并真正系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)中各組成部件是如何協(xié)調(diào)工作的。除此之外本書還根據(jù)不同專業(yè)、不同層次學(xué)生的需要設(shè)計(jì)了部分大型綜合設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)。目的是更好地培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、工程意識和創(chuàng)新能力。     本書可與科學(xué)出版社出版的《計(jì)算機(jī)組成原理》教材（白中英主編）配套使用，也適于選用其他教材、又要使用TEC—6G計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)完成教學(xué)實(shí)驗(yàn)的院校。

書籍目錄

第一部分  數(shù)字電路基礎(chǔ)  第一章  基本邏輯關(guān)系和基本邏輯門電路    第一節(jié)  基本邏輯關(guān)系和基本邏輯門電路概述    第二節(jié)  復(fù)合邏輯門    第三節(jié)  OC門和三態(tài)輸出門  第二章  邏輯代數(shù)基礎(chǔ)    第一節(jié)  邏輯代數(shù)的基本關(guān)系和運(yùn)算    第二節(jié)  邏輯代數(shù)的基本定律    第三節(jié)  邏輯代數(shù)的基本規(guī)則    第四節(jié)  邏輯函數(shù)的表示形式    第五節(jié)  幾種邏輯函數(shù)表示法的轉(zhuǎn)換    第六節(jié)  邏輯函數(shù)和邏輯圖的轉(zhuǎn)換  第三章  計(jì)算機(jī)中常用組合邏輯電路    第一節(jié)  編碼器（ENC）    第二節(jié)  譯碼器（DEC）    第三節(jié)  數(shù)據(jù)選擇器（MUX）    第四節(jié)  數(shù)據(jù)分配器  第四章  基本時(shí)序邏輯電路    第一節(jié)  R—S觸發(fā)器    第二節(jié)  D型觸發(fā)器    第三節(jié)  JK觸發(fā)器  第五章  計(jì)算機(jī)中常用的時(shí)序邏輯電路    第一節(jié)  鎖存器    第二節(jié)  寄存器    第三節(jié)  計(jì)數(shù)器第二部分  TEC—6G計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)概述  第六章  TEC—6G計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)    第一節(jié)  TEC—6G計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)箱簡介    第二節(jié) TEC—6G計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的硬件系統(tǒng)    第三節(jié) TEC一6G模型計(jì)算機(jī)指令系統(tǒng)  第七章  TEC一6G模型計(jì)算機(jī)上的數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)裝置    第一節(jié)  數(shù)碼管及其驅(qū)動電路    第二節(jié)  喇叭和交通燈第三部分  計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)一  運(yùn)算器  實(shí)驗(yàn)二  存儲器  實(shí)驗(yàn)三  數(shù)據(jù)通路  實(shí)驗(yàn)四  微程序控制器  實(shí)驗(yàn)五  硬布線控制器  實(shí)驗(yàn)六  微程序控制器模型計(jì)算機(jī)測試綜合實(shí)驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)七  硬布線控制器模型計(jì)算機(jī)測試綜合實(shí)驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)八  硬布線控制器設(shè)計(jì)  實(shí)驗(yàn)九  簡易電子音響設(shè)計(jì)  實(shí)驗(yàn)十  簡易頻率計(jì)設(shè)計(jì)  實(shí)驗(yàn)十一  簡易交通燈設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn)

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