悲傷藍(lán)光

內(nèi)容概要

　　當(dāng)穿著草綠色襯衣，腰際系了一根黃色的草繩，頭上的草綠色帽子上別著一支雉雞羽毛，右手握著一把不太長(zhǎng)的短劍的俊美男生從三樓的窗戶爬進(jìn)教室，用短劍指向老處女老師的時(shí)候，當(dāng)被“彼得·潘”小飛俠拉著手逃出教室的時(shí)候，他知道，他的心飛了起來(lái)，充滿了刺激的快樂(lè)，可是，他必須親手埋葬這段愛(ài)情，因?yàn)樗潜辉{咒過(guò)的，即使失去自己的生命，他也要保護(hù)他，致死不渝！

書(shū)籍目錄

序章[理工前門游戲廳】孫明Chapter 1【老教室】彼得·潘Chapter 2【學(xué)生寢室】藍(lán)光下的男孩Chapter 3【亭子】Matthew·LienChapter 4【女生樓前】顧·子矜Chapter 5【體育館】SmileChapter 6【廣場(chǎng)】還擊Chapter 7【野餐場(chǎng)地】你會(huì)心疼嗎?Chapter 8【丁字路口】消逝的情人Chapter 9【醫(yī)院門口】決意Chapter 10【心橋】照片里的真實(shí)Chapter 11【機(jī)場(chǎng)】失效的原則Chapter 12【電話彼端]伴郎Chapter 13【葬禮】最末的告白Chapter 14【短消息】不能承受的感動(dòng)Chapter 15【日記本】愛(ài)與恨的照片Chapter 16【新的旅程】Blue Light尾聲【理工后門林蔭小路】小飛俠

章節(jié)摘錄

　　Chapter1　[老教室]彼得·潘　　1　　此后的應(yīng)用日語(yǔ)課，孫明果真拖著張鍵來(lái)了。他對(duì)我有好感，從他眼神中那種不加掩飾的熱情就可以說(shuō)明了。張鍵也私下告訴我，孫明打聽(tīng)了很多我的情況，看來(lái)是認(rèn)真了?！　∵@些事情如果拖下去，會(huì)害了他。所以在期末前，我找了孫明談了一次話?！　　澳闶遣皇窍矚g我？”對(duì)于一個(gè)學(xué)生，本不應(yīng)該說(shuō)這樣的話，但是我真得沒(méi)有太多耐性和他繞口令了。一想到他叫孫明，我的心情就有些不一樣，所以，開(kāi)門見(jiàn)山或許是最好的辦法?！　　皩?duì)啊。”他嬉皮笑臉地說(shuō)，“要不我們交往吧？！”　　“我拒絕?！蔽蚁胛疫€是有必要嚴(yán)厲一點(diǎn)，因?yàn)檫@家伙從來(lái)沒(méi)把我當(dāng)成是老師，“你是學(xué)生，我是老師，你最好還是斷了這個(gè)念頭，把你的學(xué)習(xí)搞上去比較好?！薄　　昂呛?，關(guān)心我？”這個(gè)家伙，雖然才大三，不過(guò)身高足足有180cm，站在我面前，如同一面防風(fēng)墻，“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你不過(guò)是一個(gè)既漂亮又可以玩在一起的女孩子罷了，再說(shuō)……呃，我不是想對(duì)你男朋友不敬，我只是想說(shuō)你現(xiàn)在也是單身，所以，我追求你沒(méi)有什么不對(duì)??？”　　“你還是學(xué)生……”我有些無(wú)力，突然意識(shí)到找這么一個(gè)單戀我的男孩子出來(lái)要他別喜歡我，是一件愚蠢而且危險(xiǎn)的事情。　　“我大三了！”他有些不滿我一再拿這個(gè)作為借口，“明年畢業(yè)后，我就工作了！”　　我一陣頭大，一時(shí)間竟然找不出任何借口來(lái)緩解這個(gè)“少年維特的煩惱”，我心里微微嘆息：“好了好了，你也是文法學(xué)院的是嗎，我記得你法學(xué)專業(yè)的。要追求我是嗎，等你這次期末考試考進(jìn)前五名再說(shuō)吧！”　　我知道我提了蠻橫的要求，但我的確無(wú)計(jì)可施了?！　∷艘幌拢舸舻乜粗?，眨了眨眼睛，突然暴笑起來(lái)?！　∥冶凰Φ眯奶摚路鹱约河值暨M(jìn)了陷阱一般，但是卻不知道是哪里出了問(wèn)題，只有傻看著他。　　他笑了半晌，然后看著我，眼睛里是年輕男孩特有的熾熱目光：“你認(rèn)為，我和張鍵一樣是在補(bǔ)考線沉浮的人？我的樣子很像成績(jī)差的學(xué)生嗎？”　　“呃？”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就用更得意的聲音說(shuō)：“顧子衿，這次你可賭輸了哦！”　　2　　兩天過(guò)后，我知道我是輸了。孫明在法學(xué)系從大一到大三都是成績(jī)前三名的學(xué)生，如果不是他沒(méi)做干部，逃課也比較厲害，他完全有拿一等獎(jiǎng)學(xué)金的資格。而事實(shí)上，他拿了一個(gè)一等，兩個(gè)二等和一個(gè)三等獎(jiǎng)學(xué)金，是一個(gè)不折不扣的成績(jī)很好的學(xué)生?！　±咸欤揖谷挥窒乱庾R(shí)地把他和子川聯(lián)系起來(lái)，因?yàn)樽哟ǖ某煽?jī)就是剛上溫飽線的那種，于是我竟然在沒(méi)有做一點(diǎn)調(diào)查的情況下，就拿成績(jī)作為條件來(lái)要挾他。　　期末考試結(jié)束，這家伙發(fā)揮正常，暑假開(kāi)始的時(shí)候，我知道他的成績(jī)排名是法學(xué)系的第二名?！　　昂昧?，顧子衿，現(xiàn)在你無(wú)話可說(shuō)了吧？”他得意洋洋地晃了晃他手中的成績(jī)單，一臉興奮?！　　笆罴倌阍趺炊疾换厝?？”我自知理虧，想賴帳，但是又不好意思明說(shuō)，所以還是岔開(kāi)話題比較好?！　　按笕膶W(xué)生要實(shí)習(xí)嘛！我已經(jīng)向梁院長(zhǎng)申請(qǐng)找應(yīng)用日語(yǔ)系的顧子衿老師做實(shí)習(xí)的指導(dǎo)老師哦！”　　“喂！你是法學(xué)系的，做實(shí)習(xí)怎么可以讓我做你的指導(dǎo)老師？梁院長(zhǎng)怎么可能答應(yīng)你？”　　“嘿嘿，這就是我的本事咯！”他得意地笑笑，“因?yàn)槲乙龅氖侨毡旧鐣?huì)見(jiàn)習(xí)法律咨詢社會(huì)調(diào)查專題啊，我又不懂日語(yǔ)，查閱數(shù)據(jù)什么都有難度。顧老師碰巧是留日回來(lái)的老師，所以梁院長(zhǎng)就答應(yīng)啦……沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是第二名呢？”　　“嘖嘖……”我頭痛。　　梁院長(zhǎng)過(guò)后果然來(lái)給我打了招呼，讓我辛苦一點(diǎn)兒，帶一下這個(gè)叫孫明的學(xué)生。成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生就是學(xué)院的形象，所以領(lǐng)導(dǎo)們寵得厲害，我嘆息著接受了這個(gè)事實(shí)?！　∮谑?，這個(gè)暑假，在他看來(lái)，是交往的開(kāi)始，在我看來(lái)，則是焦慮的開(kāi)始。我一直堅(jiān)持和他劃清界限，不過(guò)他平時(shí)說(shuō)話或許會(huì)嬉皮笑臉的，但是做事卻一絲不茍，而且和我相處也嚴(yán)格地把握好了尺度，并沒(méi)有讓我感覺(jué)到不耐煩和討厭?！　“?，不過(guò)我終究是一個(gè)老師，他終究是我的一個(gè)學(xué)生……這都不說(shuō)了，問(wèn)題在于我的心里怎么可能再裝進(jìn)其它的人。子川，除了子川，再?zèng)]有別人了?！　?　　快開(kāi)學(xué)的時(shí)候有一個(gè)小的補(bǔ)課，是給一些成績(jī)比較差的學(xué)生上的。孫明也來(lái)了，表面上他是來(lái)旁聽(tīng)的，查閱數(shù)據(jù)時(shí)有不懂的還可以問(wèn)我，但是實(shí)際上他是來(lái)陪我的。　　教學(xué)甲樓。1305教室?！　≌n間休息，學(xué)生們來(lái)得本就不多，而且因?yàn)樘鞖鉄?，他們竟然趁著課休跑掉了大半。我覺(jué)得額頭微微滲出細(xì)密的汗水，八月的天氣果然還是很厲害的?！　∥覄傉驹诖皯襞韵氪狄稽c(diǎn)涼風(fēng)，孫明跑過(guò)來(lái)了，手里握了兩瓶水?！　　澳闾崆叭昼娤抡n了?！彼艿脻M頭大汗，卻依然笑著說(shuō)，“本來(lái)我的時(shí)間是算得剛好的。喏，冰鎮(zhèn)過(guò)的?！薄　　班拧！泵鎸?duì)他的體貼，我竟然沒(méi)有再抗議，或許是真的太口渴了，或許是被感動(dòng)了，也或許還是因?yàn)樗袑O明……　　我喝了一口冰水，沁人心脾，然后，我突然想到一個(gè)問(wèn)題?！　　皩O明……如果在上無(wú)聊的課的時(shí)候，大家都被呆板的老師搞得昏昏欲睡，有一個(gè)仿佛是游戲或者漫畫(huà)中的人物，從這個(gè)窗外進(jìn)來(lái)了?！蔽矣檬直犬?huà)著，“你會(huì)怎么辦？”　　“游戲或漫畫(huà)中的人物？”他似乎沒(méi)聽(tīng)懂?！　　斑?，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是一個(gè)很俊美的，嗯，假設(shè)是男孩子。”我腦子里沒(méi)有辦法不想到越秀一，“他穿著游戲或漫畫(huà)中人物的衣服，從窗戶這里跳進(jìn)來(lái)，你會(huì)怎么辦？”　　“上課無(wú)聊的時(shí)候我們經(jīng)常這樣做白日夢(mèng)?。『俸?，如果是這樣的話，我想我一定會(huì)迷上那個(gè)家伙吧，因?yàn)樗麑?shí)在太酷了！而且，老師一定會(huì)被嚇壞吧，一想到這一點(diǎn)就覺(jué)得很開(kāi)心?！彼芘d奮，“哇！這樣的幻想原來(lái)你們女孩子也有過(guò)?。　薄　∥椅⑽u了搖頭：“對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)這的確是幻想，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)真實(shí)……雖然我沒(méi)有親身經(jīng)歷，但是我男朋友卻有……而且，他和你的態(tài)度，是一樣的?！薄　　案蓡嵊痔崮隳信笥寻?？我是我，他是他??！”關(guān)系熟悉一些后，他開(kāi)始對(duì)這一點(diǎn)表示抗議了?！　∥椅⑽⑿χ雭?lái)自己笑得或許有些無(wú)奈：“抱歉，不過(guò)我實(shí)在沒(méi)有辦法不由你想到他……因?yàn)?，他的名字，也叫孫明?！薄　∥医K于開(kāi)始向這個(gè)喜歡我的男孩子開(kāi)啟了塵封在心里的回憶。今年年初剛到理工做老師的時(shí)候，越秀一說(shuō)過(guò)，我必然會(huì)遇到一個(gè)可以把我從失去子川的悲慟中解脫出來(lái)的男子，然后，重新走進(jìn)陽(yáng)光里。眼前這個(gè)在炎熱的季節(jié)里給我遞上冰水的男孩，或許并不是可以讓我從悲傷中解脫的人，但是，他給了我溫暖，如同當(dāng)初的子川?！　?duì)，他和子川，擁有同樣溫暖的笑容，擁有同樣的名字，孫明?！　⌒θ荨璖mile……　　時(shí)間：1996年10月?！　〉攸c(diǎn)：湖南長(zhǎng)沙。湖師大某教學(xué)樓三樓某教室?！　∪宋铮汉煷笕照Z(yǔ)系94級(jí)?！　〗倘照Z(yǔ)的老師是一個(gè)老女人，早些年留學(xué)去過(guò)日本，回來(lái)后就成功地將陜西腔融入日語(yǔ)中，說(shuō)日語(yǔ)時(shí)流暢自如，如今在師大任教近十年，德高望重?！　〔贿^(guò)“陜西日語(yǔ)”的確讓孫明有一種吃毛毛蟲(chóng)的感覺(jué)，大二已經(jīng)吃了一年，沒(méi)想到大三開(kāi)學(xué)拿到專業(yè)課表，居然還有這個(gè)老處女……　　“唉，還好子衿她們96級(jí)的沒(méi)有這個(gè)老處女的課……”孫明喃喃地說(shuō)，戴上耳塞，開(kāi)始聽(tīng)他的歐美音樂(lè)了，“唉，悶死了?！薄　√鞖鈵灍?，課程無(wú)聊。自己竟然屈服在學(xué)分下而跑過(guò)來(lái)受罪，孫明覺(jué)得自己還真是傻得可以。一想到這里，他便覺(jué)得頭似乎也更加沉重起來(lái)，于是疲倦地把頭放在桌面上，右偏，看著窗外的樟樹(shù)，然后開(kāi)始數(shù)葉子，一片、兩片、三片……　　古舊的窗欞上突然多出一只手，緊接著是一個(gè)人的頭，再然后，是整個(gè)人。從窗外跨上窗欞，然后暫停動(dòng)作。　　孫明從那只手出現(xiàn)時(shí)眼睛就瞪得老大：因?yàn)檫@里是三樓。試想下午3點(diǎn)多，在三樓教室的窗戶上突然多了一個(gè)人，而且這個(gè)人——　　他穿著草綠色的襯衣，腰際系了一根黃色的草繩，下面是深綠色的褲子和深黃色的鞋子，還有草綠色的尖帽子，上面別著一支雉雞的羽毛，右手還有一把不太長(zhǎng)的短劍。　　他從窗戶上跳了下來(lái)，面對(duì)著教室里被驚呆的蕓蕓眾生，讓他們看到自己的臉，然后，他緩緩地伸手，右手握著的短劍指向一臉茫然的老處女老師?！　O明仔細(xì)地看了看他的臉，棕色的頭發(fā)，約176cm的個(gè)子，五官的俊美讓在場(chǎng)的所有人瞠目結(jié)舌，他就如同童話故事中迷路的小王子，雖然滿臉敵意，但是仍然掩飾不住高貴的氣質(zhì)和完美的外表?！　　?/pre>




編輯推薦
　　他喜歡這個(gè)男孩。而這個(gè)男孩已經(jīng)有了青梅竹馬的女友。三個(gè)人的愛(ài)情隨著時(shí)間的推移而愈演愈烈。長(zhǎng)沙、廣州、上海、成都乃至東京……生與死，愛(ài)與恨，情與仇，在十年的跨越中水乳交融。從長(zhǎng)沙到東京，櫻花的燦爛見(jiàn)證著愛(ài)的深沉，生命的價(jià)值。Smile這個(gè)詞匯在這里，蘊(yùn)藏著一個(gè)悲傷的愛(ài)情……或許你可以從這里找到，那份，不能承受的感動(dòng)。





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