走走停停

前言

　　天津“90后”少女作家張牧笛的長(zhǎng)篇小說(shuō)《走走停?！芬霭媪?，責(zé)任編輯打來(lái)電話請(qǐng)我為之作序?！　∵@些年，可以說(shuō)，我是看著牧笛長(zhǎng)大的。她是一位非常聰慧的女孩子，她的詩(shī)歌創(chuàng)作已經(jīng)得到讀者的廣泛認(rèn)可，事實(shí)上，她的詩(shī)歌創(chuàng)作水平；讓兒童文學(xué)界我們這些年長(zhǎng)的作家都望塵莫及?！　∧恋咽俏膶W(xué)多面手。出身于知識(shí)家庭的她，從小酷愛(ài)讀書(shū)。書(shū)香的潤(rùn)澤，使她對(duì)文字有了一種獨(dú)特的悟性。知識(shí)、幻想和情趣，構(gòu)筑了她豐富細(xì)敏的內(nèi)心世界，錘煉了她思考和感受的能力，也賜予了她慧心和才氣。說(shuō)起牧笛，我們之間有一段師生之緣。幾年前，我給中國(guó)小作家協(xié)會(huì)做指導(dǎo)教師，一共輔導(dǎo)過(guò)四十多位小朋友，當(dāng)時(shí)還是小學(xué)生的牧笛，是其中最優(yōu)秀的。她給我的第一印象是非常勤奮，她愛(ài)讀，愛(ài)寫，我經(jīng)常收到她通過(guò)電子郵件發(fā)來(lái)的文章，而且她常在信中告訴我她最近在讀什么書(shū)，與我分享。這讓我感到很驚奇，因?yàn)樗x過(guò)的一些名著，很多大學(xué)文學(xué)系的博士生都不一定好好讀過(guò)。牧笛給我的第二印象就是很有悟性，每次她都會(huì)很快地領(lǐng)悟我的想法，理解我的建議。她的文章越寫越好，無(wú)論散文還是詩(shī)歌，無(wú)論童話還是生活故事，都常常令我欣喜不已，每一次寫作交流，我都覺(jué)得她是在努力進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)。

內(nèi)容概要

　　《走走停?！芬云渥陨淼恼鎸?shí)與清新，描繪出青春的燦爛和悵惘。它是一次精神之旅，一次對(duì)生活和夢(mèng)想的唯美沉思?！蹲咦咄Ｍ！肥且徊拷】?、有益、適合你們閱讀并讓你們感同身受的少年原創(chuàng)作品。

作者簡(jiǎn)介

　　張牧笛，女，滿族，1991年10月出生。天津二中高二學(xué)生。天津作協(xié)會(huì)員?！　?2歲開(kāi)始寫作。已發(fā)表散文、詩(shī)歌、小說(shuō)近百萬(wàn)字。主要作品《看不見(jiàn)的風(fēng)在吹》（詩(shī)集）《像南瓜，默默成長(zhǎng)》（創(chuàng)意作文集）《走走停停》（長(zhǎng)篇小說(shuō)）《夏日終年》（日記體生活記錄）。

書(shū)籍目錄

吶，你說(shuō)我們的故事該有怎樣一個(gè)華麗的開(kāi)場(chǎng)？純白，還是，青綠？喑啞的歲月里我們會(huì)被怎樣的歌聲穿透？吶，你看那，你看那回憶拉著回憶天空挽著天空一年又一年那些淤積下來(lái)的雨水多像眼淚到來(lái)，然后，消失淺淺的印痕留在飛鳥(niǎo)守候的，空曠的，迷幻的未知地吶，就要開(kāi)始了啊這個(gè)季節(jié)還合適么？這些花瓣還珍藏著么？這只發(fā)夾還閃著光芒么？這個(gè)我是你曾經(jīng)遇見(jiàn)的么？走走，停停停停，走走花季走過(guò)花瓣的脈絡(luò)再見(jiàn)，或者再也不見(jiàn)

章節(jié)摘錄

　　回憶拉著回憶　　天空挽著天空　　臨近開(kāi)學(xué)的某個(gè)晚上，史青橙失眠了?！　∏逍训臅r(shí)間無(wú)限拉長(zhǎng)。夜，淡了下來(lái)?！　∷o靜地躺著，在一個(gè)夢(mèng)的上面，另一個(gè)夢(mèng)的下面。這些夢(mèng)大都五彩斑斕，泛著藍(lán)色或是青綠的光芒，它們收好細(xì)微的刺，彎了身子，樣子?jì)轨o謙卑?！　∽哌M(jìn)來(lái)。做夢(mèng)。一個(gè)接一個(gè)，渾然不知。夢(mèng)醒了。再狠狠地痛?！　『诎档姆块g里，密集的思緒印在光潔的額頭，好像潮水，記錄一段又一段的迷失?！　∷虼巴?，很小的一片風(fēng)景。投在玻璃窗上的樹(shù)的影子微微　　終于，起風(fēng)了?！　r(shí)間被風(fēng)吹得消失了似的，牽連了記憶跌入一種漫無(wú)止境的緬懷。這樣輾轉(zhuǎn)反側(cè)地與黑夜對(duì)峙，只是因?yàn)樯岵坏眉舻纛^發(fā)，青橙的眉頭微微地皺起來(lái)，覺(jué)得有點(diǎn)懊惱。長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的發(fā)絲在她臉上拂來(lái)拂去，臉有點(diǎn)燒，更加地睡不著?！　≌f(shuō)不清幾歲起，青橙開(kāi)始迷戀長(zhǎng)發(fā)。也沒(méi)有特別的理由，喜歡就是喜歡。每次剪發(fā)，對(duì)她來(lái)說(shuō)都是受刑，傷筋動(dòng)骨的。一寸一寸的柔絲，仿佛不是紛落，而是，像琴弦一樣，一根根被生生折斷了。她于是一副痛楚的表情，呼吸也變得萎靡不振?！　⌒W(xué)六年級(jí)，是青橙最快樂(lè)的一年。為了小升初，師生家長(zhǎng)被綁在一起苦戰(zhàn)，除了刺激眼眸的成績(jī)，沒(méi)有誰(shuí)再有精力去關(guān)心一個(gè)孩子的頭發(fā)。每天早上，青橙總能快樂(lè)地唱著歌，在一堆花花綠綠的頭飾里挑來(lái)揀去，再對(duì)著鏡子揮霍時(shí)間。手指在發(fā)絲間交織纏繞，不厭其煩，毫不介意打理的，其實(shí)只是像葦草一樣纖細(xì)薄弱的幾根?！　￠L(zhǎng)發(fā)如風(fēng)。但很可惜，它只在小學(xué)的尾巴上飄了一年，就散去了?！　∨宦刹粶?zhǔn)留長(zhǎng)發(fā)——中學(xué)的校規(guī)說(shuō)一不二。齊耳的短發(fā)扼制了青橙很多甜美的幻想，這讓她覺(jué)得窘迫和失落。情緒無(wú)處可逃，她干凈而謹(jǐn)慎的臉，便仿佛多了-一些顛覆和凜然的神色。　　短發(fā)的青橙度過(guò)了不夠快樂(lè)的七年級(jí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，無(wú)人看管的頭發(fā)鉚足了勁兒地瘋長(zhǎng)，把手指疊放上去，毛茸茸的，一團(tuán)溫柔的觸覺(jué)。可同時(shí)，開(kāi)學(xué)的日子也邁著穩(wěn)健的步子，以不可抗拒的姿態(tài)，一天天向她逼近?！　〗K于，臨近九月的這個(gè)晚上，青橙失眠了，僅僅是因?yàn)椋忠患舻纛^發(fā)。　　轉(zhuǎn)天早上，很恍惚地爬起來(lái)，青橙以哲人一般的語(yǔ)氣向媽媽講述她失眠的體驗(yàn)——　　知道么？失眠有兩種模式。嗯，一種是冰冷的，一種是灼熱的。當(dāng)你得不到時(shí)，它是冰冷的，當(dāng)你要失去時(shí)，它是灼熱的?！　寢屨龑Ｐ牡匕延蜅l泡在豆?jié){里，沒(méi)搭理她的高談闊論?！　　瓔?，你在聽(tīng)么？　　啊，今天，去把頭發(fā)剪了吧。　　哦。青橙含糊地應(yīng)了一聲。心里想，她這么經(jīng)典的話居然沒(méi)有被響應(yīng)，又重重地嘆了口氣?！　±戆l(fā)店。猩紅色的轉(zhuǎn)椅。青橙黯然地坐著。面前的鏡子，被吹風(fēng)機(jī)的熱氣，氤氳出一些遙遠(yuǎn)疏薄的光影，就像青橙記憶里那些有關(guān)長(zhǎng)發(fā)的想象。理發(fā)師是個(gè)時(shí)尚的小伙子，看上去比青橙大不了幾歲，頂著一頭晃眼的金色旋風(fēng)，手指干凈、纖長(zhǎng)并且靈巧，游魚(yú)一樣，在她的發(fā)問(wèn)劃出柔軟的波紋。“小姐，想剪什么樣的發(fā)型??？”濃重的東北口音，笑呵呵的神情。青橙“嗯”了一聲，無(wú)精打采，“隨便，短了就好?！薄　【瓦@樣，秋季伊始，青橙的一頭長(zhǎng)發(fā)，先于葉片而飄落了?！　〖舭?，剪吧，沒(méi)什么大不了的。她如此安慰自己?！　∽叱隼戆l(fā)店，青橙定定地站了一會(huì)兒，下意識(shí)地，用手摩挲著清爽的短發(fā)。思緒膨脹，無(wú)比溫柔地覆蓋上來(lái)，繼而就被碎成了發(fā)茬，只在胸口留下鳥(niǎo)一樣輕啄的印跡。聽(tīng)覺(jué)變得靈敏，縱橫開(kāi)闔。GiGi的歌傳來(lái)，“我已剪短我的發(fā)，剪短了牽掛，長(zhǎng)長(zhǎng)短短短短長(zhǎng)長(zhǎng)，一寸一寸在掙扎……”有點(diǎn)遠(yuǎn)，有點(diǎn)痛?！　“谆ɑǖ年?yáng)光把整個(gè)世界烘烤得有點(diǎn)變形，似乎所有的景物都在旋轉(zhuǎn)、扭曲、搖晃。輕微的眩暈抑制了青橙心中的絲絲繞繞。對(duì)長(zhǎng)發(fā)的憐惜，在種種變幻的光影中，也終于淺淡了下來(lái)。　　開(kāi)學(xué)典禮的前一天，青橙起了個(gè)大早。秋天的陽(yáng)光，燦爛但不猛烈，從紗窗的網(wǎng)眼爭(zhēng)先恐后地?cái)D了進(jìn)來(lái)，輕薄纖柔，如同嬰兒的鼻息。　　青橙像只蝸牛，蜷在一堆毛絨玩具里，邊喝可樂(lè)，邊翻漫畫(huà)，臉上帶著少女獨(dú)有的恬靜和清澈?！　∪毡韭?huà)家由貴香織里的作品。精致到無(wú)以復(fù)加的線條流露出頹廢與妖嬈。青橙望著一幅女人將長(zhǎng)發(fā)繞在指尖的插畫(huà)長(zhǎng)久地發(fā)呆，然后笑出聲來(lái)。這是怎樣一個(gè)神奇的漫畫(huà)家啊。這是怎樣瘋狂的漫畫(huà)啊。青橙的心仿佛被輕微地揉出了褶皺。究竟是誰(shuí)把故事演繹得如此神奇？想不出來(lái)。青春的年輪里，故事，所有的故事，都似乎沒(méi)有結(jié)局?！　r(shí)間像水—樣慢慢地流過(guò)去了，過(guò)往的浮云被日光放大了細(xì)節(jié)。青橙閱讀的樣子有了生動(dòng)的起伏。她抱著一只玩具狗，雙腳縮上沙發(fā)，下巴抵在屈起的膝蓋上，臉上說(shuō)不出是喜悅還是憂傷。她看書(shū)的方式也有點(diǎn)奇特—_風(fēng)吹開(kāi)哪頁(yè)，她就讀哪頁(yè)。這中間留下怎樣的空白怎樣的藏匿怎樣的疏漏她都不在意，她要的只是這么一種趣致，一種真真假假的可能，一種哥特式繁復(fù)的幻覺(jué)?！　∏喑?，吃飯啦！媽媽推開(kāi)房門，眼睛盯牢那瓶沒(méi)喝完的可樂(lè)。哎，跟你說(shuō)過(guò)多少次了，少喝飲料，多喝白開(kāi)水，這飲料……　　青橙迅速趿著拖鞋沖到門口，嘻嘻哈哈地咧開(kāi)嘴，接過(guò)媽媽的話，這飲料糖分高，沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，還損害牙齒……　　你全明白，就是屢教不改！雖是責(zé)備，媽媽滿臉卻是笑意?！　∏喑鹊膵寢屖莻€(gè)兼職的會(huì)計(jì)師，平常不坐班，賬目大多在家里弄，除了月底月初和年底年初忙一些，其余的時(shí)間都很寬綽。　　這種閑淡的生活方式也影響了青橙的人生觀。她在日記里曾經(jīng)寫道：“我將來(lái)也要如此，用穩(wěn)定的收入維持生活，用足夠的時(shí)間享受生活。”　　餐桌上，擺著剛剛炸好的焦黃的荷包蛋，兩杯冒著熱氣的牛奶，一碟火腿，幾片面包，上面涂著厚厚的沙拉醬?！　蓚€(gè)人東拉西扯地吃著早點(diǎn)?！　〕Ｑ哉f(shuō)，食不言，寢不語(yǔ)。但青橙和媽媽既喜歡食時(shí)言，又喜歡寢時(shí)語(yǔ)，一直就這樣，誰(shuí)也沒(méi)覺(jué)得有什么不好。不過(guò)，每次青橙被同學(xué)留下吃飯，媽媽還是會(huì)多叮囑一句，吃飯時(shí)別講話啊?！　∏喑群蛬寢屧陲堊郎系慕涣鳎喑仍蛲嗪糜烟莆髻@樣歸納過(guò)：　　1.從始至終愉快?！　?.從始至終別扭?！　?.先愉快，后別扭。　　4.先別扭，后愉快?！　?.不別扭，也不愉快。　　西冽對(duì)第二條尤為不解，嘴巴張了幾次，才問(wèn)出一句，別扭就沉默唄，干嗎還要講話？　　青橙用一種啟發(fā)式的語(yǔ)氣向她解釋，別扭是因?yàn)槭裁?？意?jiàn)不合啊。意見(jiàn)不合怎么辦？雙方辯論啊。吶，辯論是什么？口才的較量，智慧的比拼，思維的決斗啊?！　∥髻怀雎暤刈隽藗€(gè)“啊”的表情，哭笑不得?！　∑鋵?shí)青橙歸納得也不準(zhǔn)確。別扭的原因并不只是意見(jiàn)不合。比如現(xiàn)在，別扭是由一句問(wèn)話開(kāi)始的。　　青橙，你有多少天沒(méi)看書(shū)了？　　哦。　　哦什么呀，我看你這個(gè)假期都玩瘋了?！　∏喑炔桓吲d地瞟了媽媽一眼，說(shuō)，假期不應(yīng)該玩嗎？再說(shuō)了，我為什么一定要看書(shū)，這又不是任務(wù)?！　寢尡蛔擦薩一句，臉色就有點(diǎn)難看，你不是口口聲聲說(shuō)喜歡看書(shū)嗎？一個(gè)喜歡看書(shū)的人，整整一個(gè)假期，居然連翻都不翻一頁(yè)？　　沒(méi)有時(shí)間。青橙賭氣地回答。心想，我剛剛不是還在看么！　　好像猜出了青橙在想什么，媽媽接著說(shuō)，你成天陷在動(dòng)漫里，能有時(shí)間嗎？那種東西只能給你視覺(jué)上的快感，而不會(huì)給你心靈上的震撼?！　±蠇?，你還真別這么說(shuō)。我記得有人曾答應(yīng)過(guò)，和我一起看《尋找滿月》，但至今都沒(méi)有兌現(xiàn)她的承諾。當(dāng)然，這也沒(méi)什么，本人已經(jīng)習(xí)慣了她的說(shuō)話不算話。只是，一個(gè)沒(méi)有看過(guò)動(dòng)漫的人，至少不應(yīng)該這樣主觀地對(duì)它進(jìn)行評(píng)判吧?！　∏喑纫豢诿姘⒁豢诨鹜鹊爻缘煤芟?。她從來(lái)不會(huì)因?yàn)橹v話而耽誤吃飯的進(jìn)度。　　有些明顯的事物，不必實(shí)踐，也可以得出正確的認(rèn)識(shí)！媽媽很少能在“爭(zhēng)辯”這個(gè)環(huán)節(jié)取勝，所以，她總是繞開(kāi)它，直接切入結(jié)論?！　±蠇?，讀書(shū)因?yàn)槭裁矗恳驗(yàn)榭鞓?lè)。好，你點(diǎn)頭了，說(shuō)明你同意我的論述。吶，為了讀書(shū)而讀書(shū)，這是一種非自然的狀態(tài)，它必然會(huì)削減最初的快樂(lè)。嗯，你沒(méi)有說(shuō)話，說(shuō)明你默認(rèn)我的觀點(diǎn)了。所以，本小姐的結(jié)論是——?jiǎng)e逼我讀書(shū)?！　¤F齒鋼牙的，怎么這么像你爸爸！媽媽嘰咕了一句。收拾碗筷，進(jìn)廚房去了。每次她說(shuō)不過(guò)青橙的時(shí)候，都是用這句話作為結(jié)束語(yǔ)?！　“职?，爸爸。偶爾提—下這個(gè)有名無(wú)實(shí)的稱呼，是對(duì)情感的一種追憶嗎？是對(duì)血緣的一種認(rèn)證嗎？是對(duì)時(shí)光的一種緬懷嗎？因無(wú)法忘卻而追憶，因懷疑而認(rèn)證，因已經(jīng)失去而緬懷?！　∏喑仍诓妥狼翱斩吹刈艘粫?huì)兒，很多心事被同時(shí)放飛。那件藍(lán)色的夾克衫，那輛紅色的夏利車，那淡淡的古龍香水的味道，在空氣中撞成混亂的一片。記憶為她的目光覆蓋了一層輕薄的暖光，不真切的感覺(jué)，在喧鬧與寂靜之間，在空曠與擁擠之間，在甜蜜與哀愁之間，浪潮般起伏不定。最終，平靜于一座心的城池?！　∏喑却蜷_(kāi)音箱，在布蘭妮具有沖擊力的歌聲中洗凈頭發(fā)，把濕了的T恤衫扔進(jìn)洗衣機(jī)，然后，蹲在DVD前換上勃拉姆斯的《搖籃曲》。做不同的事，昕不同的歌，青橙對(duì)此一點(diǎn)也不嫌麻煩。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　《走走停停》以其自身的真實(shí)與清新，描繪出青春的燦爛和悵惘。它是一次精神之旅，一次對(duì)生活和夢(mèng)想的唯美沉思。我確定這是一部健康、有益、適合你們閱讀并讓你們感同身受的少年原創(chuàng)作品；我認(rèn)定牧笛將因它而成為90后作者中的佼佼者?！　　?shī)人、文學(xué)評(píng)論家譚旭東

編輯推薦

　　《走走停停》是牧笛十五歲時(shí)創(chuàng)作的第一部半自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)用詩(shī)化的語(yǔ)言描寫了以青橙為代表的幾個(gè)花季少年的初中校園生活。純真的夢(mèng)想，青澀的情感，簡(jiǎn)約的快樂(lè)，真摯的友誼……牧笛的字里行間，流動(dòng)著一種舒暢、美好、溫暖的力量，像是童話在陽(yáng)光里緩緩盛開(kāi)。

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