出版時(shí)間:2013-2 出版社:國際文化出版公司 作者:西格蒙德·弗洛伊德 頁數(shù):245 字?jǐn)?shù):132000 譯者:顧聞
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前言
正如弗洛伊德在“補(bǔ)記”中所說,《自傳》的英文本1927年在美國首次出版時(shí),與他討論“非專業(yè)性精神分析”的文章收在同一本書中;但無論在扉頁或是在外封,都沒有提到他的《自傳》。八年以后,另一位美國出版商在接受這部著作時(shí),曾建議弗洛伊德作些修訂,并補(bǔ)上新近發(fā)展的情況。這樣,英文版就先于德文版發(fā)表了這些新的材料。當(dāng)然,1928年出版的德文版《全集》第十一卷。只發(fā)表了初版時(shí)的原文。1948年問世的德文版《全集》第十四卷又原封不動(dòng)地發(fā)表了那個(gè)版本,同時(shí)還有那個(gè)版本再版時(shí)新補(bǔ)充的一些腳注。然而遺憾的是?!蹲詡鳌氛闹写罅康男薷暮脱a(bǔ)充被忽略了。因此這些變動(dòng)沒有被收進(jìn)這個(gè)德文版《全集》中,不過在1936年和1946年出版的兩個(gè)單行本中當(dāng)然可以找到。這些疏漏將在下面的英譯本中加以注明。我們從歐內(nèi)斯特·瓊斯那里知道(《弗洛伊德傳記》第123頁,1957年),全書的主要部分寫于1924年八九月份,實(shí)際是在1925年2月出版的;“補(bǔ)記”完成于1935年5月。 這部著作一般很容易被誤解為是弗洛伊德的“生平自傳”。它最初是為“從自敘傳看當(dāng)代醫(yī)學(xué)”叢書而寫的,該叢書分四卷相繼于1923年到1925年出版,大約有27位醫(yī)學(xué)界重要權(quán)威為之撰稿。叢書的題目就相當(dāng)清晰地表明,編輯旨在通過那些對(duì)近代醫(yī)學(xué)史起過重要作用的人物之筆,來描述這一段歷史。因此,弗洛伊德的自傳,主要描述了他本人在精神分析學(xué)發(fā)展過程中的作用。正如他在篇首指出的那樣,他不可避免地要重復(fù)自己十年前已在《精神分析運(yùn)動(dòng)史》中詳細(xì)論述過的許多內(nèi)容。可是,將這兩部著作加以比較便可看出,他這時(shí)的心情與那時(shí)大不相同了。促使他怒氣沖沖地寫出《運(yùn)動(dòng)史》的那些論戰(zhàn),后來已顯得無關(guān)緊要,他能夠用一種冷峻的、純客觀的筆調(diào)來描述他那些科學(xué)觀點(diǎn)的演變。 希望了解弗洛伊德個(gè)人生活的讀者,則還應(yīng)該去參閱歐內(nèi)斯特·瓊斯的三卷本《弗洛伊德傳記》。
內(nèi)容概要
精神分析大師弗洛伊德是對(duì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、心理學(xué)影響巨大的人物。他在這本自傳里,以生動(dòng)的語言,回憶了自己辛勤追夢(mèng)的一生,首次向讀者呈現(xiàn)了其成長(zhǎng)、工作、生活乃至婚戀的非凡歷程。
這是一本全面認(rèn)識(shí)精神分析之父奧秘與學(xué)說、智慧與魅力的入門書。讓我們追隨大師的腳步,揭開潛藏在你我內(nèi)心深處的奧秘與真相。
像我這樣的人,活著不能沒有嗜好,一種強(qiáng)烈的嗜好——用席勒的話來說,就是暴君。我已經(jīng)找到了我的暴君,并將無條件地為之服務(wù)。這個(gè)暴君就是心理學(xué)。
——弗洛伊德
作者簡(jiǎn)介
西格蒙德·弗洛伊德(Sigmund
Freud,1856-1939),奧地利精神病醫(yī)生、心理學(xué)家,精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人,影響20世紀(jì)最大的思想家之一。
出生于奧地利摩拉維亞(現(xiàn)屬捷克)的弗萊堡市的一個(gè)猶太家庭。四歲時(shí)移居維也納,畢業(yè)于維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院,終生從事寫作和臨床治療。1939年病逝于倫敦。
他提出了自戀、生和死的本能及本我、自我、超我的人格三分結(jié)構(gòu)論等重要理論,使精神分析成為了解全人類動(dòng)機(jī)和人格的方法。其學(xué)說不但在心理學(xué)方面有卓越的貢獻(xiàn),而且?guī)缀跤绊懭祟愔R(shí)的每一個(gè)領(lǐng)域。
主要著作有:《歇斯底里研究》(1895),《夢(mèng)的解析》(1900),《多拉的分析》(1905),《性學(xué)三論》(1905),《精神分析運(yùn)動(dòng)史》(1906),《圖騰與禁忌》(1913),《論無意識(shí)》(1915),《焦慮問題》(1926),《幻想的未來》(1927)。
譯者簡(jiǎn)介
顧聞,曾于上海外國語大學(xué)任教,現(xiàn)為德國海德堡大學(xué)漢學(xué)系教授。
書籍目錄
自傳
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
補(bǔ)記(1935年)
弗洛伊德生平
弗洛伊德年表
書中出現(xiàn)的專門術(shù)語解釋
譯后記
附錄:弗洛伊德解夢(mèng)
章節(jié)摘錄
第一章這套《自傳》叢書中有幾位作者,他們?cè)谧约簜饔浀钠拙蛽?dān)心接受這項(xiàng)任務(wù)會(huì)遇到極大的困難。我覺得和他們相比,我面臨的困難更為艱巨;因?yàn)?,這類文章我發(fā)表過不止一篇,從那些文章題目的性質(zhì)來看,我個(gè)人經(jīng)歷的記述已經(jīng)超過了通常所需要的,或者在有些情況下必需占有的篇幅。我第一次介紹精神分析學(xué)的進(jìn)展和內(nèi)容,是1909年在馬薩諸塞州伍斯特市的克拉克大學(xué),當(dāng)時(shí),我應(yīng)邀參加了該校二十周年的校慶活動(dòng),并在那里作了五次講演。就在前不久、美國準(zhǔn)備要出一本介紹20世紀(jì)初有關(guān)情況的集子,鑒于該書編者認(rèn)識(shí)到精神分析學(xué)的重要性,打算專辟一章予以介紹,我又欣然為他們寫了一篇內(nèi)容相仿的文章。在這兩次中間,我還發(fā)表過一篇名為《精神分析運(yùn)動(dòng)史》的論文,我在這里要講的基本內(nèi)容,其實(shí)在那篇文章中皆已有所論及。因此,為了避免前后不一,避免完全重復(fù),我必須將主觀態(tài)度和客觀評(píng)價(jià)、個(gè)人生平和歷史材料重新有機(jī)地結(jié)合起來,加以敘述。1856年5月6日,我出生在摩拉維亞一個(gè)名叫弗賴堡的小城鎮(zhèn)里,那地方現(xiàn)在屬于捷克斯洛伐克。我父母都是猶太人,我也保持著這一血統(tǒng)。我有理由相信,我的祖輩很早就在萊茵河畔(科?。┒ň由?;由于14、15世紀(jì)那里對(duì)猶太人大肆迫害,他們才背井離鄉(xiāng),向東逃難;到了19世紀(jì),他們又離開了立陶宛,穿過加西里亞,遷返德奧故地。我四歲時(shí)來到了維也納,在那里完成了全部學(xué)業(yè)。在中學(xué)里,我在班上連續(xù)七年名列前茅,并曾經(jīng)享受到一些特別優(yōu)待,幾乎所有的課程都免試通過。那時(shí)候,家里生活非常拮據(jù),但父親對(duì)我選擇職業(yè)一事,則始終主張由我自己去決定。無論是那時(shí)還是在晚年,我對(duì)醫(yī)生這一職業(yè)并無特別的偏好。倒是一種對(duì)人而不是對(duì)物的好奇心,使我改變了想法;可是,我那時(shí)還不懂,觀察乃是滿足這種好奇心的最好方式之一。我差不多從識(shí)字的時(shí)候起,便迷上了圣經(jīng)故事,正像我很晚才發(fā)現(xiàn)的那樣,這對(duì)我的興趣愛好具有長(zhǎng)久的影響。我在學(xué)校里有位高年級(jí)的好友,后來成了一位頗有名氣的政治家,在他強(qiáng)有力的影響下,我曾經(jīng)萌生過像他那樣去學(xué)習(xí)法律,從事社會(huì)活動(dòng)的想法。那些年頭,達(dá)爾文的學(xué)說是一個(gè)很熱門的話題,這些理論使人們覺得,人類對(duì)世界的認(rèn)識(shí)可望產(chǎn)生一個(gè)重大的飛躍,所以它把我深深地吸引住了;然而就在畢業(yè)離校前夕,在卡爾?布呂爾教授(Carl Brühl)給我們上的—堂大課上,我聽了他朗誦的歌德描寫大自然的優(yōu)美動(dòng)人的散文,于是決定攻讀醫(yī)學(xué)專業(yè)。1873年我剛進(jìn)大學(xué)不久,就覺得有些失望。我先是發(fā)現(xiàn),周圍人滿以為我會(huì)因?yàn)樽约菏仟q太人而感到自卑和疏遠(yuǎn)。我絕對(duì)不會(huì)這么認(rèn)為。我從來不知道為什么要對(duì)自己的出身或者如人們所說的“種族”感到羞恥。于是,我就在這樣不受歡迎的情況下置身于大學(xué)這個(gè)社圈,并沒有感到太多的遺憾;我認(rèn)為,對(duì)于一個(gè)積極的進(jìn)取者來說,再怎么排擠,他還是能在社會(huì)的某個(gè)角落,尋得一塊立身之地。但話又要說回來,在大學(xué)里的這些最初感受對(duì)我的影響,后來證明是非常重要的;因?yàn)槲夷昙o(jì)輕輕便已處于反對(duì)派的地位,嘗到了被“緊密團(tuán)結(jié)的大多數(shù)”壓制的命運(yùn)。這為我以后的獨(dú)立判斷力的形成,多少打下了一些基礎(chǔ)。除此之外,在大學(xué)的頭幾年里,我還發(fā)現(xiàn),自己以前求知心切,曾同時(shí)涉足多門學(xué)科,但由于天賦中的某些特性和局限,使我難以在其中大部分領(lǐng)域有所作為。這時(shí),我才深深領(lǐng)悟到靡菲斯特告誡的真諦:你不用為學(xué)問東奔西忙,每個(gè)人只能學(xué)習(xí)他所能學(xué)到的東西。我終于在思斯特?布呂克的生理實(shí)驗(yàn)室里找到了歸宿、得到了滿足,結(jié)識(shí)了我所敬慕并引為楷模的師友:偉大的布呂克本人,他的助手西格蒙德???怂辜{和思斯特?弗萊施爾?馮,馬克索夫,能與后面這位很有天賦的弗萊施爾?馮?馬克索夫結(jié)為好友,我感到不勝榮幸。布呂克把一個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)組織學(xué)方面的問題交我研究;我出色地完成了這一任務(wù),并且獨(dú)立地將這項(xiàng)工作推進(jìn)了一步。從1876年到1882年間,除了幾次短暫的停歇,我始終在生理實(shí)驗(yàn)室工作,那時(shí)一般都認(rèn)為,我已被確定替補(bǔ)將空缺的助教位置。我對(duì)醫(yī)學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域,除了精神病學(xué)以外,一概不感興趣。由于自己放松了醫(yī)學(xué)方面的研究工作,所以直到1881年,我才得到了多少有點(diǎn)來遲的醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。1882年對(duì)我來說是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),那—年尊師布呂克見我經(jīng)濟(jì)上有困難,認(rèn)為我父親不該在我身上破費(fèi)大量錢財(cái),他極力勸我放棄理論性工作。我聽從了他的勸告,離開了生理實(shí)驗(yàn)室,來到維也納總醫(yī)院當(dāng)了一名“臨床實(shí)習(xí)醫(yī)師”。不久,我又升任住院醫(yī)師,在各個(gè)科室工作,并有半年多時(shí)間跟從梅涅特。對(duì)于梅涅特的工作及其人格,我早在大學(xué)時(shí)代就已有了頗深的印象。雖然工作變了,但從某種意義上說,我依然守著自己最初開創(chuàng)的路子。以前布呂克交給我的課題,是研究一種屬于最低級(jí)魚類(幼態(tài)八目鰻Ammocoetes Petromyzon)的脊髓;后來我的工作轉(zhuǎn)到人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)方面。就在那時(shí),弗賴西希(Flechsig)發(fā)現(xiàn)了神經(jīng)纖維髓鞘形成的非共生性,這一發(fā)現(xiàn)清楚地揭示了髓鞘束產(chǎn)生的復(fù)雜過程。我一開始就選擇延髓(medulla oblongata)作為一個(gè)并且是唯一的研究課題,這正是我工作延續(xù)發(fā)展的又一標(biāo)志。在大學(xué)的前幾年,我搞研究的特點(diǎn)是題大面廣,層層鋪開,這時(shí)已經(jīng)大為不同了,我開始集中力量專攻一個(gè)課題或難點(diǎn)。以后我始終堅(jiān)持這種方式,為此常常招來以偏概全的指責(zé)。進(jìn)大腦研究所以后,我又像早先在生理實(shí)驗(yàn)室那樣積極從事研究。在醫(yī)院幾年,我寫了若干篇短文,討論髓鞘束的過程以及延髓中的中心起端問題,這些成果皆由埃丁格爾正式記錄了下來。有一次,以前我還未在他手下時(shí)就破例讓我出入他的實(shí)驗(yàn)室的梅涅特,談到自己年事已高,對(duì)新事物已力不從心,因此建議我專搞大腦解剖,并答應(yīng)把他的課程交給我上。但我對(duì)委以如此重任深感惶恐不安,婉言謝絕了他的建議;另外,也許那時(shí)我就已經(jīng)在猜想,這位權(quán)威人物是不會(huì)對(duì)我友善相待的。從本質(zhì)上來說,大腦解剖實(shí)際上就是生理學(xué),我出于經(jīng)濟(jì)上的考慮,開始轉(zhuǎn)而研究神經(jīng)方面的疾病。那時(shí)的維也納,這方面的專家寥寥無幾,用于研究的材料也都分散在醫(yī)院的各個(gè)部門,科研條件極差,因此只有靠自己來摸索。就連因著述大腦定位而剛獲得提升的諾特納格爾,也未能將神經(jīng)病理學(xué)和醫(yī)學(xué)的其他分支區(qū)分開來。這時(shí),遠(yuǎn)方響起了沙可的大名;于是,我定了一個(gè)計(jì)劃,打算先在維也納獲得神經(jīng)病學(xué)講師的職稱,然后前往巴黎繼續(xù)深造。
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