現(xiàn)代漢語狀態(tài)形容詞語義研究

內(nèi)容概要

　　《現(xiàn)代漢語狀態(tài)形容詞語義研究》以語義為重點，對狀態(tài)形容詞的范圍、構(gòu)成、語義及相關(guān)問題，在大量語言材料的支持下，通過細致地觀察，進行了層層深入地分析。通過詞典釋義、語義搭配組合、近義詞群比較等方法對狀態(tài)形容詞語義特征進行提取和分析，對這一受限詞群的聚合義征進行語義形式化描述，構(gòu)建了一個現(xiàn)代漢語狀態(tài)形容詞聚合語義網(wǎng)絡(luò)的模板。在一定程度上為中文信息處理層面語義語法學(xué)的構(gòu)建提供了必要的元素，為現(xiàn)代漢語析義元語言系統(tǒng)的建立提供了相關(guān)構(gòu)件，進而深化了對狀態(tài)形容詞語義的認知。

作者簡介

　　朱翠萍，女，1980年出生，山東德州人。中國人民大學(xué)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)博士，唐山師范學(xué)院中文系教師，主要研究方向為詞匯語義學(xué)和對外漢語教學(xué)。著有《現(xiàn)代漢語考點測評》、《語言學(xué)考點測評》等書。在國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表《“格”字考》、《中國文化語境下的倫理與道德》、《狀態(tài)詞的釋義特點及不足》、《狀態(tài)形容詞可以重疊嗎？--從“雪白雪白”與“雪白”的關(guān)系談起》等多篇學(xué)術(shù)論文?，F(xiàn)主持唐山師范學(xué)院院博士基金項目一項，系河北省《古代漢語》省級精品課成員。

書籍目錄

緒論
　0.1 狀態(tài)形容詞研究綜述
　　0.1.1 狀態(tài)形容詞研究近況
　　0.1.2 狀態(tài)形容詞研究的不足
　0.2 研究對象及材料來源
　　0.2.1 研究對象及范圍界定
　　0.2.2 材料來源
　0.3 研究方法及輔助工具
　　0.3.1 研究方法
　　0.3.2 輔助工具
　0.4 選題的意義
　0.5 依據(jù)的理論--現(xiàn)代語義學(xué)理論
　0.6 實踐創(chuàng)新
　0.7 基本概念的界定
第一章 狀態(tài)形容詞結(jié)構(gòu)類型及意義特點
　1.1 AA類狀態(tài)形容詞的構(gòu)詞方式及意義特點
　　1.1.1 AAi式狀態(tài)形容詞
　　1.1.2 AA2式狀態(tài)形容詞
　1.2 AABB類狀態(tài)形容詞的結(jié)構(gòu)特點
　　1.2.1 從A、B是否成詞角度來看AABB式的結(jié)構(gòu)特點
　　1.2.2 從AB的詞性上看AABB式的結(jié)構(gòu)特點
　1.3 ABB類狀態(tài)形容詞的結(jié)構(gòu)方式及意義特點
　　1.3.1 ABB式狀態(tài)形容詞的構(gòu)詞方式
　　1.3.2 ABB式狀態(tài)形容詞的語法結(jié)構(gòu)類型
　　1.3.3 ABB式詞中BB與A的選擇組合關(guān)系及意義虛化程度
　　1.3.4 ABB式狀態(tài)形容詞的意義特點
　1.4 BA類狀態(tài)形容詞的結(jié)構(gòu)及意義特點
　1.5 ABCD類狀態(tài)形容詞的結(jié)構(gòu)及意義特點
第二章 狀態(tài)形容詞詞典釋義狀況研究
　2.1 語言色彩標(biāo)注
　　2.1.1 感情色彩的標(biāo)注
　　2.1.2 語體色彩的標(biāo)注
　　2.1.3 三部詞典在狀態(tài)形容詞語言色彩標(biāo)注上的異同
　2.2 釋義指示語分析
　　2.2.1 “形容”類指示語
　　2.2.2 “比喻”類指示語
　　2.2.3 “樣子”類指示語
　2.3 釋義固定格式
　　2.3.1 釋義固定格式的概念
　　2.3.2 釋義固定格式示例
　2.4 三部詞典在狀態(tài)形容詞釋義方面的特點及不足
　　2.4.1 《現(xiàn)代漢語詞典》釋義的特點及不足
　　2.4.2 《現(xiàn)代漢語八百詞》的釋義特點及不足
　　2.4.3 《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》的釋義特點及不足
第三章 狀態(tài)形容詞釋義元語言研究
　3.1 “元語言”的提出
　3.2 不同領(lǐng)域?qū)Α霸Z言”的理解
　3.3 釋義元語言的特點與作用
　　3.3.1 特點
　　3.3.2 作用
　……
第四章 狀態(tài)形容詞義征分析
第五章 狀態(tài)形容詞聚合語義網(wǎng)絡(luò)
第六章 結(jié)論
參考文獻
附錄
后記

章節(jié)摘錄

　　在這四個表中，只有表二中的詞有解釋，其他三個表中的詞都沒有釋義。表一和表三中的詞的生動形式都是由性質(zhì)形容詞重疊而成的，與原式在意義上只有程度上的差別而沒有本質(zhì)上的改變，不屬于嚴格意義上的詞，所以，沒有對那些詞進行專門的解釋。表四中的BA形式的詞雖然不是重疊形式，本身也屬于生動形式的一種，但這些詞并不難理解，因為BA式中的B相對形象、具體，這對整個詞的理解也有所助益，所以，沒必要再進行專門的解釋。因此，我們只對表二中的詞的釋義情況進行研究。表二中的詞共有339個，從讀者理解的角度看，釋義比較理想的有101個，其他的詞要么沒有解釋，要么是不如其他詞典釋義準確到位。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：　?。?）釋義不全，有的沒有釋義，這部分詞有84個，占該表總詞數(shù)的21.5%，沒有釋義的詞有：白乎乎、悲慘慘、笨了呱嘰、顫悠悠、稠乎乎、臭乎乎、臭烘烘、呆愣愣、淡巴巴、短巴巴、短出出、短禿禿、肥乎乎、粉乎乎、瘋顛顛、瘋了呱嘰、干巴巴、干癟癟、光燦燦、光乎兒乎兒、光亮亮、光閃閃、光禿禿、黑漆漆、黑黢黢、紅乎乎、紅通通、慌亂亂、慌張張、灰沉沉、灰乎乎、灰了呱嘰、灰不溜秋、火辣辣、急乎乎、嬌嫩嫩、金燦燦、金煌煌、金晃晃、金閃閃、緊巴巴、緊梆梆、緊繃繃、靜悠悠、空曠曠、空落落、哭森森、辣乎乎、藍閃閃、懶散散、懶洋洋、爛乎乎、愣磕磕、涼颼颼、亮光光、亂紛紛、亂乎乎、亂騰騰、亂糟糟、貧了呱嘰、平穩(wěn)穩(wěn)、凄慘慘、凄涼涼、氣昂昂、輕悄悄、晴朗朗、熱烘烘、熱乎乎、濕乎乎、彎曲曲、咸乎乎、瞎了呱嘰、香乎兒乎兒、響當(dāng)當(dāng)、笑哈哈、笑呵呵、笑乎兒乎兒、血乎乎、虛飄飄、油乎乎、圓溜溜、臟乎乎?！　。?）釋義中沒有辨析同義詞，不同的詞卻用了相同的釋義語言，多處用“同上”的字眼，共計39個。這樣的詞有：病懨懨、病殃殃、孤零零、好生生、辣酥酥、滿登登、慢吞吞、毛乎乎、美滋滋、美不滋兒、鬧嚷嚷、暖乎乎、氣哼哼、氣乎乎、氣囊囊、軟乎乎、軟溜溜、軟不塌、臊乎乎、傻乎乎、酸溜溜、甜津津、甜溜溜、甜蜜蜜、甜絲絲、甜滋滋、甜不絲兒、霧騰騰、稀得溜兒、咸不絲兒、香撲撲、笑吟吟、笑盈盈、血絲胡拉、圓得溜兒、勻溜溜、勻得溜兒、賊溜溜、直盯盯?！　　?/pre>








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