大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)實務(wù)

出版時間:2011-7  出版社:劉淑珍、曹光華、 李廣平 南京大學(xué)出版社 (2011-07出版)  作者:劉淑珍 等 著  頁數(shù):318  

內(nèi)容概要

  《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)實務(wù)》是結(jié)合高等職業(yè)院校大學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和未來職業(yè)發(fā)展、就業(yè)的特點,分為上下冊,包括職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)三大部分。教材具有實用性、針對性和可操作性等特點。

書籍目錄

上冊緒論第一章  自我認(rèn)識  第一節(jié)  我是誰——大學(xué)生的生理及心理特征  第二節(jié)  我喜歡做什么——大學(xué)生的職業(yè)興趣  第三節(jié)  我適合做什么——大學(xué)生的職業(yè)人格  第四節(jié)  我能夠做什么——大學(xué)生的職業(yè)能力第二章  自我評價  第一節(jié)  自我評價的方法  第二節(jié)  自我評價的內(nèi)容第三章  學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃  第一節(jié)  學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃概述  第二節(jié)  學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的實施第四章  職業(yè)生涯規(guī)劃  第一節(jié)  職業(yè)生涯規(guī)劃的概念  第二節(jié)  職業(yè)生涯規(guī)劃的實施  第三節(jié)  職業(yè)生涯的調(diào)整  第四節(jié)  常見職業(yè)生涯規(guī)劃的方法  第五節(jié)  職業(yè)測評    下冊第一章  我國現(xiàn)階段的就業(yè)形勢和就業(yè)制度  第一節(jié)  就業(yè)市場  第二節(jié)  就業(yè)形勢  第三節(jié)  就業(yè)政策與就業(yè)制度第二章  培養(yǎng)職業(yè)意識與應(yīng)對策略  第一節(jié)  責(zé)任意識  第二節(jié)  規(guī)范意識  第三節(jié)  團隊合作意識  第四節(jié)  我們能干什么  第五節(jié)  我們能爭取什么第三章  就業(yè)準(zhǔn)備  第一節(jié)  擇業(yè)心理的準(zhǔn)備及調(diào)適  第二節(jié)  就業(yè)的知識技能準(zhǔn)備  第三節(jié)  就業(yè)信息的準(zhǔn)備  第四節(jié)  高職生求職材料的準(zhǔn)備第四章  就業(yè)心態(tài)與求職陷阱  第一節(jié)  就業(yè)心態(tài)  第二節(jié)  求職陷阱第五章  擇業(yè)程序與技巧  第一節(jié)  就業(yè)的程序  第二節(jié)  自薦的方法與技巧  第三節(jié)  面試的種類與技巧  第四節(jié)  筆試與技能考核  第五節(jié)  求職中的薪資談判技巧第六章  創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備與實踐  第一節(jié)  創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵與意義  第二節(jié)  創(chuàng)業(yè)的動機與條件  第三節(jié)  創(chuàng)業(yè)的基本要素  第四節(jié)  確定創(chuàng)業(yè)項目  第五節(jié)  制定創(chuàng)業(yè)計劃  第六節(jié)  實施項目計劃  第七節(jié)  創(chuàng)辦公司的流程第七章  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相關(guān)的政策  第一節(jié)  創(chuàng)業(yè)貸款的申請  第二節(jié)  創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策  第三節(jié)  ××省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策附錄  中華人民共和國勞動合同法參考文獻

編輯推薦

《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)實務(wù)》結(jié)合高等職業(yè)院校大學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和未來職業(yè)發(fā)展、就業(yè)的特點,分為上下冊,包括職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)三大部分。教材具有實用性、針對性和可操作性等特點。    本書由劉淑珍、曹光華、李廣平任主編。

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