培養(yǎng)有好習慣的小學生/讀品悟卓越小學生成才訓練營

出版時間:2010-6  出版社:張思彤、 高長梅 九州出版社 (2010-06出版)  作者:高長梅,張思彤 編  頁數(shù):178  

內(nèi)容概要

  孩子的成功教育從培養(yǎng)好習慣開始。讀過書中一篇篇精彩的、有關好習慣的故事,文后特別打造的“好習慣訓練營”,讓孩子認識到好習慣對一個人是多么重要。養(yǎng)成珍惜時間、熱愛學習、喜歡讀書、樂觀積極等多種好習慣,是孩子收獲幸福人生的至上法寶。

作者簡介

高長梅,《新課程報·語文導刊》、《語思(天池小小說下半月刊)》執(zhí)行主編。曾參與十多項國家和省部級教育科研課題研究,在省級以上教育理論報刊上發(fā)表教育教學論文60余篇。參與策劃、編寫的兩套中小學語文與實驗教材分別由語文出版社、教育科學出版社出版。主編的《新華句典》入選湖北省“1999年度最有影響的十本書”。策劃、主編的教育教學和青少年閱讀的80多個系列圖書分別在商務印書館、湖北教育出版社、華中師范大學出版社、湖北辭書出版社、河北教育出版社等30余家出版社出版。參與策劃的“讀·品·悟”系列圖書,自出版以來,在全國產(chǎn)生了廣泛的影響,先后有十大系列榮獲“冰心兒童圖書獎”。

書籍目錄

第1輯  知識改變了修鞋匠的命運學習也要講究方法/佚名每天學習一點點/佚名上學只要半小時/秦明我曾經(jīng)是全班倒數(shù)第一/張光武會學習也要會休息/佚名知識改變了修鞋匠的命運/佚名在學習中解決疑問/佚名華佗兩次拜師/佚名第2輯  讀書滋味長上帝剛剛來過/瀾濤讀書滋味長/清風酷愛讀書的托爾斯泰/王冠嗜書如命的偉大文學家/佚名喧嘩中的寧靜/李號軍拿破侖和書/李肇星抄書成才/佚名歌德與書的故事/佚名第3輯  多思有如神助讓想象的翅膀永遠飛翔/佚名澡盆里的沉思者/佚名愛思考的牛頓/佚名輪椅上的想象者/佚名愛幻想的發(fā)明家/佚名我的理想在天空上/佚名舉足輕重的懶螞蟻/蔣光宇多思有如神助/施偉德指針為什么指向北方/佚名第4輯  “小節(jié)”其實很關鍵“小節(jié)”其實很關鍵/佚名細節(jié)之誤/流沙一滴油的智慧/叢笙不該忽略的細節(jié)/淺草藏在角落里的鑰匙/苗向東聰明人的眼光/佚名物歸原處的好習慣/佚名成功只差0.5毫米/李雪峰第5輯  尋找快樂的小王子愉快的棒球/佚名快樂其實很簡單/佚名一張賀卡的歡樂祈禱/馬德尋找快樂的小王子/佚名不能流淚就微笑/佚名除了眼淚,還有陽光和藍天/佚名第6輯  選擇我們的言行做一個有教養(yǎng)的人/苦丁最寶貴的一門課/雷泰平做個低調(diào)的人/崔鶴同選擇我們的言行/(美)狄娜拉·布萊克曼最沒有教養(yǎng)的孩子/佚名靜謐中的禮儀/白蘭禮貌的力量/佚名第7輯  勇敢地表達自己的歉意誰說已經(jīng)太晚了/(美)諾曼·文森特·皮埃爾三毛認錯/楊冰尋求/(美)勞拉·里查德把歉意開成一朵鮮艷的花/瀾濤錯了就承認/佚名子發(fā)認錯/佚名勇敢地表達自己的歉意/佚名認錯的勇氣/佚名第8輯  再富也得節(jié)約一次艱難的缺水體驗/佚名不浪費,就不會缺乏/佚名“小氣”的陶侃/佚名范家門風/佚名再富也得節(jié)約/祁洋波節(jié)約中積累的財富/佚名節(jié)儉的樂趣/流沙崇尚節(jié)約的薩姆·沃爾頓/佚名第9輯  孝心不需要任何理由洗洗手再回家/紀云梅孝心不需要任何理由/莊鴻江孝順成就未來/佚名蘆衣順母/佚名孝心是一根鐵絲/王雪濤痛楚的孝心/牟方根傳遞孝心/邢國銘愛有多少是習慣/吉安虞舜孝順父母/佚名第10輯  珍惜每一分鐘沙漏/佚名謝謝你的時間/管維遲到是一種病/佚名零散時間中的奧秘/佚名珍惜每一分鐘/佚名每一天都是特別的日子/佚名

章節(jié)摘錄

每個人都認為,世界上時間最公平,因為每個人每天的時間都是24小時,在沒有經(jīng)歷下面這件事情前,我也是這樣想的。不過,當那個叫王當?shù)男∨⒏嬖V我實情時,我的心像被電擊了一樣,我實在是沒有想到,大山里面時間的概念原來和城市里面不一樣。    我工作的學校在秦嶺山區(qū),一個偏僻村子的一所希望小學,村子里170多戶人家800多名村民分住在兩個大山溝中,小學就建在兩條溝的交界處。因為小學剛建成,所以條件很簡陋,師資力量非常薄弱。為了解決這一問題,學校號召大家利用周末前去支教,我報名參加了。    下了長途車,走了將近兩個小時山路,一路跌跌撞撞,好不容易才來到學校。遠遠地,就看見一群穿得破破爛爛的小學生,在當?shù)乩蠋煹膸ьI下高喊著“歡迎、歡迎、熱烈歡迎”的口號。    山里孩子膽小,守規(guī)矩,一上課就背著手坐著:他們也認生,見我是第一次來講課,都不說話,傻乎乎地用雙眼盯著我,靦腆而拘謹。為了活躍一下氛圍,我問道:“同學們,告訴老師,你們來上學都要走多長時間呀?”我之所以這樣問,除了想調(diào)動課堂氛圍外,同時也是想借機了解一下學生上學路程的遠近。因為經(jīng)常在電視上看見山區(qū)孩子上學辛苦,天不亮就要出發(fā),要走好幾個小時才能夠趕到學校。    這招果然很靈,原本安靜的教室一下子沸騰了,孩子們都爭先恐后地說自己上學所需的時間:最遠的說要一個小時,最短的也要半小時。    “還好,”我點了點頭,心想路程并不是太遠,接著說道,“來了就要好好學習,不準調(diào)皮搗蛋!”    從早上到下午,我一口氣上了七八節(jié)課,雖然累得快趴下了,可是心里還是很開心。山里孩子比城市孩子勤快,一篇課文,叫他讀3遍,他絕對不會偷懶只讀兩遍的:他們也聰明好學,經(jīng)常問很多問題??傊?,在孩子們明亮而清澈的眼睛里,我看見了他們對知識的渴望。    放學時,天色還早,秦嶺山里頭,除了山還是山,孩子們一走,學校就只剩下幾個支教的老師了,顯得非常冷清。我突然間產(chǎn)生了一個念頭,想送學生回家,順便去家訪摸摸情況,一舉兩得!    于是我問:“同學們,剛才誰說自己上學只要半小時呢?”    全班同學都把目光投向了坐在教室角落里的王當,“老師,是我!”這個叫王當?shù)男∨⒄玖似饋?,她個子不高,斜挎著一個小布包,包的布料非常糙,看得出來,這是拿舊布自己做的。    “放學后先別走,老師送你回家,順便去你家家訪。”我說。    “老師,我……”王當話到嘴邊又吞了回去,泛紅的臉上寫滿了驚慌。    我笑了,安慰她說:“我知道學生都怕老師家訪,我讀書時也和你們一樣,一聽老師要去家訪,就謊稱父母出差了!放心,老師不會說你的壞話!”一句話逗得全班同學都開心地笑了起來。    放學后,我跟著王當上路了。一路上,她在前面帶路,我就問她喜不喜歡學校、喜不喜歡讀書這樣的問題,她每次都點點頭,很小聲地說很喜歡。聊開了,我就問她回家后一般做什么?她告訴我說,她回家后會看書,洗衣服,拔草,喂豬,照顧弟弟。我聽了心里酸溜溜的,我在想,像王當這樣12歲的小姑娘,為什么會承載了這么多的家庭負擔呢?而在城里,她的同齡人除了學習就只剩下娛樂了。    天色開始暗下來,我不止一次地看表,從出發(fā)到現(xiàn)在,已經(jīng)快有一個小時了,她家怎么還沒到?我每次問王當,她總是小聲地說就在前面。    終于,天即將黑了,我停下來很嚴肅地問她:“王當,你不是告訴老師,你上學只要半小時么,現(xiàn)在我們走了已經(jīng)快一個小時了,怎么還沒到?你怎么能對老師說謊呢?”    王當抬起頭看著我,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),臉上寫滿了委屈,過了一小會兒,她才很小聲地回答我:“我每天是跑著去學校的,所以只要半小時,今天我們走得慢!”    跑著去的?那一刻,我感到周圍的空氣一下子凝固了,我沒有想到,王當所說的半個小時是跑著來計算的。    王當說完,沒有再讓我繼續(xù)送她,而是自己撒腿跑了,一邊跑一邊喊:“老師,回去吧,你放心,我家就在前面!”    看著斜挎著舊布小包奔跑的王當單薄的身影,我的眼睛濕潤了。上學只要半小時,這半小時對她也許很短,但對我卻是如此之長!P7-9

媒體關注與評論

孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始。    ——巴金    習慣不是最好的仆人,就是最壞的主人。好習慣讓孩子學業(yè)優(yōu)秀,壞習慣則削弱我們的競爭能力。    ——英國哲學家 艾蒙斯

編輯推薦

孩子的成功教育從培養(yǎng)好習慣開始。讀過《培養(yǎng)有好習慣的小學生》中一篇篇精彩的、有關好習慣的故事,文后特別打造的“好習慣訓練營”,讓孩子認識到好習慣對一個人是多么重要。養(yǎng)成珍惜時間、熱愛學習、喜歡讀書、樂觀積極等多種好習慣,是孩子收獲幸福人生的至上法寶。本書由高長梅主編。

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