培養(yǎng)高情商的小學(xué)生/讀品悟卓越小學(xué)生成才訓(xùn)練營(yíng)

出版時(shí)間:2010-6  出版社:九州  作者:閻纂業(yè)|主編:高長(zhǎng)梅  頁(yè)數(shù):178  

內(nèi)容概要

  情商高,則意味著善于調(diào)節(jié)自己的情感,善于保持良好的人際關(guān)系,善于敏銳地察覺(jué)他人內(nèi)心微妙的變化。情商較高的人更容易得到周圍人的幫助。要快樂(lè),要開(kāi)朗,要堅(jiān)韌,要溫暖,這和性格無(wú)關(guān),這是高情商人士的成功之處?!蹲x品悟卓越小學(xué)生成才訓(xùn)練營(yíng):培養(yǎng)高情商的小學(xué)生》精選關(guān)于情商的故事,涵蓋了孩子成長(zhǎng)的各方面品質(zhì)。文后精辟的“情商點(diǎn)撥”,為孩子揭示了提高情商的秘訣?!蹲x品悟卓越小學(xué)生成才訓(xùn)練營(yíng):培養(yǎng)高情商的小學(xué)生》通過(guò)閱讀讓孩子學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人、自立自信,學(xué)會(huì)為夢(mèng)想而努力堅(jiān)持,學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)面對(duì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)主動(dòng)抓住機(jī)遇……成就未來(lái),從高情商開(kāi)始!

書(shū)籍目錄

第1輯 永遠(yuǎn)不說(shuō)放棄永遠(yuǎn)不晚成功在于堅(jiān)守向上帝借一只腳成功之路堅(jiān)持的價(jià)值永抱“勝利”之心靠什么抓住幸運(yùn)永遠(yuǎn)不說(shuō)放棄真差25倍嗎天賜良機(jī)成功者的品質(zhì)在哪里駱駝的意志第2輯 誰(shuí)拉你走向了平庸鉆在狼懷里取暖的猴子烏鴉搬家沒(méi)有人會(huì)帶你去釣魚(yú)不可能的事恐懼來(lái)自于想象永不言敗丑陋的聲音馬與斑馬一個(gè)窮畫(huà)家誰(shuí)拉你走向了平庸生命的賽跑冠軍是這樣得到的抱怨不如改變第3輯 不畫(huà)別人的風(fēng)景一秒鐘換一種方式也許離成功更近沒(méi)有一種草不是花朵不能及時(shí)成功就是失敗生命的賬單兩棵梨樹(shù)把石頭墊在腳下背面也許很精彩個(gè)性是你真正有價(jià)值的地方不畫(huà)別人的風(fēng)景每一個(gè)人都是智者假裝成功自己拿主意第4輯 拿出一萬(wàn)個(gè)小時(shí)來(lái)成功只是多說(shuō)一句話生路心疼別人迷路的飛蟲(chóng)種花的郵差無(wú)價(jià)之寶暖暖機(jī)會(huì)只有三秒生命的啟示拿出一萬(wàn)個(gè)小時(shí)來(lái)機(jī)遇善待有心人人生的圓圈第5輯 感恩經(jīng)營(yíng)聰明與善良日行一善珍貴的禮物感恩經(jīng)營(yíng)取消的盛宴勞動(dòng)、死亡和疾病真正的風(fēng)度心疼別人踢“國(guó)王”的心理走進(jìn)天堂的門票向你的對(duì)手敬杯酒寬容的臺(tái)階一束鮮花改變?nèi)松运降拇鷥r(jià)第6輯 別預(yù)支明天的煩惱好好活著每天都有彩虹不回頭看摔壞的瓦罐埋掉過(guò)去的尾巴試試壞的開(kāi)始把成功寫在臉上別預(yù)支明天的煩惱快樂(lè)即成功星期九的啟迪放下即快樂(lè)凡事從好處想不要為小事煩惱微笑值多少錢第7輯 被人相信的幸福一句話一輩子不欺心不欺人兩元錢的奇跡盜馬被人相信的幸福一只小狗的職場(chǎng)啟發(fā)沒(méi)有人能獨(dú)自成功吃葡萄鴿子們的陰謀群體的力量王后花園里的櫻桃樹(shù)兩只螃蟹跑不掉第8輯 做你不喜歡做的事內(nèi)心的羈絆落在主球上的蒼蠅先把泥點(diǎn)晾干死于勝利的鯨關(guān)鍵時(shí)刻鎮(zhèn)靜如花生氣的駱駝沉默是8萬(wàn)關(guān)元沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美的牛奶海洋老天要我休息一下心中的野狼做你不喜歡的事因紐特人捕狼

章節(jié)摘錄

  1886年6月25日,巴西里約熱內(nèi)盧劇院里劍拔弩張。幕布還沒(méi)拉開(kāi),全場(chǎng)已經(jīng)一片混亂,跺腳聲、叫罵聲、口哨聲不絕于耳。沖突雙方是臺(tái)下的巴西觀眾和臺(tái)上的意大利歌劇團(tuán)。事態(tài)之所以發(fā)展到這種地步,還要從頭說(shuō)起。幾天前,這個(gè)意大利歌劇團(tuán)在經(jīng)理加洛·羅希的帶領(lǐng)下來(lái)巴西進(jìn)行巡回演出。為了吸引觀眾,羅希聘請(qǐng)了巴西著名的音樂(lè)家萊奧波爾多·米蓋爾做樂(lè)隊(duì)指揮。但除了指揮外,樂(lè)隊(duì)的其他成員都是意大利人。劇團(tuán)首場(chǎng)演出的第一個(gè)劇目《浮士德》被當(dāng)?shù)孛襟w批得一無(wú)是處。樂(lè)隊(duì)成員抱怨巴西指揮態(tài)度傲慢,才能平庸,導(dǎo)致演出失?。憾臀鞯拿咨w爾也不示弱,第二天就在各大報(bào)紙上發(fā)表公開(kāi)信說(shuō):“那些外國(guó)人(指意大利樂(lè)手)自滿而懶惰,還對(duì)我出言不遜?!边@位巴西指揮聲明從當(dāng)日起退出巡回演出活動(dòng)。當(dāng)天下午是巡演第二場(chǎng),劇目是《阿依達(dá)》,節(jié)目單早已印發(fā),多數(shù)巴西人幾天前就買好了票。當(dāng)時(shí),米蓋爾在里約熱內(nèi)盧很有威望,聽(tīng)說(shuō)自己喜愛(ài)的指揮憤然辭職,觀眾把矛頭指向了“那些外國(guó)人”。意大利人對(duì)米蓋爾不敬,就是對(duì)巴西的蔑視。于是就有了開(kāi)頭那一幕,原本溫文爾雅的歌劇迷一反常態(tài),嚷著要退票。按計(jì)劃,樂(lè)隊(duì)指揮的位置由指揮助理代替。助理來(lái)到舞臺(tái)前的樂(lè)隊(duì)池。臺(tái)下傳出沙沙的響聲,觀眾都在翻節(jié)目單,找關(guān)于他的介紹:“助理指揮,森普蒂……”一個(gè)意大利人的名字!還沒(méi)等森普蒂站穩(wěn),觀眾席上響起了此起彼伏的口哨聲。森普蒂氣憤地?cái)S下指揮棒,離開(kāi)了樂(lè)池。臺(tái)下更是群情激奮,氣氛更加緊張了。現(xiàn)在,樂(lè)隊(duì)只好由歌劇團(tuán)經(jīng)理羅希來(lái)指揮。為了緩解氣氛,他小心翼翼地?fù)荛_(kāi)幕布。又是一陣沙沙聲,節(jié)目單上寫著:“經(jīng)理,羅希?!边€是個(gè)意大利名字!羅希也被噓聲淹沒(méi),灰溜溜地逃回后臺(tái)。幾分鐘后,領(lǐng)唱慢慢向指揮臺(tái)湊近。觀眾再次翻開(kāi)節(jié)目單:“合唱領(lǐng)唱,文特里。”怎么又是個(gè)意大利人?一片跺腳和口哨聲中,文特里也被觀眾轟了下來(lái)。在后臺(tái),歌劇演員們?cè)诳奁?,?jīng)理羅希煩躁地踱著步。如果被迫取消這場(chǎng)演出,消息一傳開(kāi),整個(gè)巡回演出都可能泡湯。為了這次巡演,歌劇團(tuán)投資非常大。如果失敗,劇團(tuán)將瀕臨破產(chǎn),全團(tuán)人馬都有失業(yè)的危險(xiǎn)。但觀眾情緒失控,憤怒的火山一觸即發(fā),退票似乎是唯一安全的選擇。突然,有人說(shuō):“讓他試試看,節(jié)目單上沒(méi)印他的名字。而且整場(chǎng)歌劇的曲子他都記得!”那個(gè)“他”只有19歲,是坐在樂(lè)隊(duì)后排的一個(gè)大提琴手。男孩的位置是如此微不足道,演出前甚至有朋友對(duì)他說(shuō):“反正你在最后一排,而且只需要合奏時(shí)拉幾下琴,開(kāi)個(gè)小差沒(méi)人知道。不如趁機(jī)去逛逛里約熱內(nèi)盧夜景?!钡鲇谪?zé)任感,男孩沒(méi)有溜走?,F(xiàn)在這位默默無(wú)聞的大提琴手被推上了指揮臺(tái)。觀眾把注意力集中在這個(gè)清瘦的男孩身上?!八钦l(shuí)?”節(jié)目單沙沙地響了半天,但演員介紹里根本沒(méi)他的名字?!罢也坏?,也許是個(gè)巴西人吧?”臺(tái)下的謾罵聲減弱了一些。忽然,男孩兒在眾目睽睽之下?lián)]手合上了面前的樂(lè)譜?!笆裁矗克珣{記憶指揮!”觀眾驚呆了,全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,隨后《阿依達(dá)》的前奏在劇場(chǎng)中低沉、緩慢地響起。一個(gè)音樂(lè)史上的傳奇也從此誕生了。演出結(jié)束以后,巴西的觀眾發(fā)現(xiàn)年輕的指揮其實(shí)也是個(gè)意大利人。但是太晚了,他們已經(jīng)被他的才華深深地打動(dòng),他的國(guó)籍早就不重要了。那場(chǎng)歌劇更令整個(gè)音樂(lè)界轟動(dòng),為了聽(tīng)他指揮的歌劇,很多人甚至從其他國(guó)家趕往巴西。不知名的大提琴手一炮打響——他就是20世紀(jì)最偉大的指揮家之一:阿爾圖羅·托斯卡尼尼?!  ?/pre>

編輯推薦

  高情商的孩子最有魅力?!蹲x品悟卓越小學(xué)生成才訓(xùn)練營(yíng):培養(yǎng)高情商的小學(xué)生》精選關(guān)于情商的故事,涵蓋了孩子成長(zhǎng)的各方面品質(zhì)。文后精辟的“情商點(diǎn)撥”,為孩子揭示了提高情商的秘訣。通過(guò)閱讀讓孩子學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人、自立自信,學(xué)會(huì)為夢(mèng)想而努力堅(jiān)持,學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)面對(duì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)主動(dòng)抓住機(jī)遇……成就未來(lái),從高情商開(kāi)始!

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


    培養(yǎng)高情商的小學(xué)生/讀品悟卓越小學(xué)生成才訓(xùn)練營(yíng) PDF格式下載


用戶評(píng)論 (總計(jì)0條)

 
 

 

250萬(wàn)本中文圖書(shū)簡(jiǎn)介、評(píng)論、評(píng)分,PDF格式免費(fèi)下載。 第一圖書(shū)網(wǎng) 手機(jī)版

京ICP備13047387號(hào)-7