名校名師課時作業(yè) 高中語文選修

內(nèi)容概要

　　1．知識講解工具化、能級化：講解基礎、全面，透徹，并根據(jù)知識點在高考中的重要程度、能力要求將知識點劃分為星級和能級，便于學生有效高效學習。
　　2．解題方法案例化編寫：試題講解注重思想方法的總結，解決由知識向能力轉(zhuǎn)化比較困難的問題，采用案例式教學模式，引發(fā)學生自主思考，變被動學習為主動探究，輕松實現(xiàn)知能轉(zhuǎn)化。
　　3．高考真題對比式編寫：將近三年高考真題與教材問題對比講解，加強學生發(fā)散思維和遷移能力的培養(yǎng)。
　　4．配有教材習題答案：教材中的探究題、學與問、課后習題等都給出了詳細的思路分析和規(guī)范解答。便于學生查找。

書籍目錄

第一單元　以意逆志知人論世
 課時1　長恨歌
 課時2　湘夫人／行路難(其四)
 課時3　蜀相／憤
 課時4　詠懷八十二首(其一)／詩十二首(其二)
 課時5　越中覽古／剪梅
 課時6　今別離(其一)
第二單元　置身詩境緣景明情
 課時7　春江花月夜一
 課時8　夜歸鹿門歌／游天姥吟留別
 課時9　登岳陽樓／薩蠻(其二)
 課時10　積雨輞川莊作／夜書懷／城道中(其一)
 課時11　揚州慢／相思
第三單元　因聲求氣吟詠詩韻
 課時12　將進酒
 課時13 閣夜／憑箜篌引
 課時14　虞關人／幕遮
 課時15 國殤／歌行
 課時16　登柳州城樓寄漳汀封連四州／薩蠻
 課時17般　涉調(diào)哨遍高祖還鄉(xiāng)
第四單元　創(chuàng)造形象詩人有別
 課時18　過小孤山大孤山
 課時19　庖丁解牛
 課時20　項羽之死
 課時21　阿房宮賦
 課時22　西門豹治鄴
 課時23　大鐵椎傳
第五單元　散而不亂氣脈中貫
　課時24　六國論
　課時25　伶官傳序
 課時26　祭十二郎文
 課時27　文與可畫筼筜谷偃竹記
 課時28　獄中雜記
 課時29　陶庵夢憶序
第六單元　文無定格貴在鮮活
 課時30　種樹郭橐駝傳
 課時31　子路、曾皙、冉有、公西華侍坐
 課時32　春夜宴從弟桃花園序
 課時33　項脊軒志
 課時34　游沙湖
 課時35　苦齋記
附：檢測卷及答案(活頁)
 第一單元　測試卷
 第二單元　測試卷
 第三單元　測試卷
 第四單元　測試卷
 第五單元　測試卷
 第六單元　測試卷
 模塊綜臺測試卷
 參考答案與點撥(測試卷部分)
 參考答案與點撥(課時部分)

章節(jié)摘錄

　　西湖七月半張岱　　西湖七月半，一無可看，只可看看七月半之人?？雌咴掳胫?，以五類看之。其一，樓船簫鼓，峨冠盛筵，燈火優(yōu)侯，聲光相亂，名為看月而實不見月者，看之；其一，亦船亦樓，名娃閨秀，攜及童孌，笑啼雜之，環(huán)坐露臺，左右盼望，身在月下而實不見月者，看之；其一，亦船亦聲歌，名伎閑僧，淺斟低唱，弱管輕絲，竹肉相發(fā)，亦在月下，亦看月，而欲人看其看月者，看之；其一，不舟不車，不衫不幘，酒醉飯飽，呼群三五，躋入人叢，昭慶、斷橋，梟呼嘈雜，裝假醉，唱無腔曲，月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而實無一看者，看之；其一，小船輕幌，凈幾暖爐，茶鐺旋煮，素瓷靜遞，好友佳人，邀月同坐，或匿影樹下，或逃囂里湖，看月而人不見其看月之態(tài)，亦不作意看月者，看之?！　『既擞魏?，巳出酉歸，避月如仇。是夕好名，逐隊爭出，多犒門軍酒錢。轎夫擎燎，列俟岸上。一入舟，速舟子急放斷橋，趕入勝會。以故二鼓以前，人聲鼓吹，如沸如撼，如魘如囈，如聾如啞，大船小船一齊湊岸，一無所見，止見篙擊篙，舟觸舟，肩摩肩，面看面而已。少刻興盡，官府席散，皂隸喝道去，轎夫叫船上人，怖以關門，燈籠火把如列星，一一簇擁而去。岸上人亦逐隊趕門，漸稀漸薄，頃刻散盡矣。　　吾輩始艤舟近岸，斷橋石磴始涼，席其上，呼客縱飲。此時，月如鏡新磨，山復整妝，湖復頰面。向之淺斟低唱者出，匿影樹下者亦出，吾輩往通聲氣，拉與同坐。韻友來，名伎至，杯箸安，竹肉發(fā)。月色蒼涼，東方將白，客方散去。吾輩縱舟，酣睡于十里荷花之中，香氣拘人，清夢甚愜。 　　……

編輯推薦

　　《名校名師課時作業(yè)：高中語文（選修R）（中國古代詩歌散文欣賞）》為龍門書局教育研究中心組織全國眾多名校，力邀全國知名特、高級教師及高中新課標研究專家，歷時幾年深入研究后，傾心打造的一套高中新課標同步講解類教輔圖書。叢書力求將一線教師的教學實際和各地狀元的學習經(jīng)驗完美結合，為莘莘學子奉獻一套高效有效學習、培養(yǎng)方法能力的教輔圖書。根據(jù)教育部《國家課程標準》和最新高考考試說明編寫。全國名校聯(lián)手打造，揭秘高效學習方略，內(nèi)附檢測卷及答案。

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