CI教學(xué)與設(shè)計

內(nèi)容概要

　　《現(xiàn)代服務(wù)領(lǐng)域技能型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新規(guī)劃教材·平面設(shè)計專業(yè)：CI教學(xué)與設(shè)計》以優(yōu)秀的VI設(shè)計案例為切入點(diǎn)，力求深入淺出地把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，注重在掌握基本規(guī)律的基礎(chǔ)上，通過實(shí)例分析、作品點(diǎn)評及課后實(shí)訓(xùn)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用靈活的思維進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計。
　　本書章節(jié)內(nèi)容包含基礎(chǔ)知識、實(shí)例分析、作品點(diǎn)評及課后實(shí)訓(xùn)，環(huán)節(jié)緊湊，構(gòu)建了一個完整的教學(xué)體系。全書共分7章，包括：CI概述、VI的基本設(shè)計系統(tǒng)設(shè)計、VI的應(yīng)用設(shè)計系統(tǒng)設(shè)計、CI手冊的設(shè)計制作、CI的導(dǎo)入、綜合案例分析和作品欣賞。
　　本書以新鮮和切合學(xué)生實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，選用了千余套國內(nèi)外經(jīng)典案例，指導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)地掌握設(shè)計的基本概念、表現(xiàn)技法、設(shè)計流程等。為了使學(xué)生對VI設(shè)計理論知識深入理解，在每一章節(jié)的每一個知識點(diǎn)下面都配有具有代表性的優(yōu)秀的VI設(shè)計作品。更主要的是，通過本書對VI設(shè)計案例進(jìn)行分析，優(yōu)秀作品進(jìn)行點(diǎn)評能夠挖掘?qū)W生的邏輯思維能力、想象能力、洞察能力和創(chuàng)造能力，并培養(yǎng)學(xué)生多元化的思維方式。在每章節(jié)內(nèi)容結(jié)束后還布置適當(dāng)?shù)恼n后實(shí)訓(xùn)，鞏固深化所學(xué)內(nèi)容。本書可作為應(yīng)用型本科、高職高專和成人高等院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、企業(yè)營銷專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為VI設(shè)計的愛好者及VI設(shè)計人員提供參考資料。

書籍目錄

前言
第1章 CI概述
1.1 CI產(chǎn)生的背景
1.1.1 美國CI模式的興起
1.1.2 日本CI模式的發(fā)展
1.1.3 韓國與臺灣企業(yè)CI實(shí)踐
1.1.4 中國CI的發(fā)展之路
1.2 CI的價值與功能
1.3 CI的概念
1.4 現(xiàn)代CI的發(fā)展趨勢
1.4.1 從靜態(tài)到動態(tài)
1.4.2 以企業(yè)為核心向以消費(fèi)者為核心轉(zhuǎn)變
1.4.3 從國際化到本土化
1.4.4 從盲目炒作到趨于理性
1.5 CI的基本構(gòu)成要素
1.5.1 MI即理念識別
1.5.2 BI即企業(yè)行為活動識別
1.5.3 VI即企業(yè)視覺識別
1.6 CI的設(shè)計原則
1.6.1 同一性
1.6.2 差異性
1.6.3 民族性
1.6.4 有效性
1.7 案例分析--CI的設(shè)計原則
1.7.1 中國聯(lián)通CI系統(tǒng)案例分析
1.7.2 2010上海世界博覽會案例分析
1.7.3 肯德基稱霸中國的CI戰(zhàn)略分析
1.8 作品點(diǎn)評
1.9 課后實(shí)訓(xùn)
第2章 Vl的基本設(shè)計系統(tǒng)設(shè)計
2.1 VI的概念及構(gòu)成
2.1.1 VI的概念
2.1.2 VI的構(gòu)成
2.2 VI的基本設(shè)計系統(tǒng)設(shè)計制作
2.2.1 標(biāo)志設(shè)計
2.2.2 字體設(shè)計（標(biāo)準(zhǔn)字體、印刷字體）
2.2.3 色彩設(shè)計（標(biāo)準(zhǔn)色彩、輔助色彩）
2.2.4 輔助元素（象征圖形設(shè)計、企業(yè)造型設(shè)計）
2.3 案例分析--基本設(shè)計系統(tǒng)
2.3.1 哥本哈根世界氣候大會形象設(shè)計
2.3.2 圣爾本城市新市徽應(yīng)用
2.3.3 Moovi品牌標(biāo)志的誕生
2.4 作品點(diǎn)評
2.4.1 鄱瑞克尼斯大賽標(biāo)志
2.4.2 保健品公司LifePlus品牌新形象
2.4.3 珠寶品牌HEYERDAHL VI形象設(shè)計
2.4.4 作品點(diǎn)評--百度泛用戶體驗(yàn)平臺標(biāo)志
2.5 課后實(shí)訓(xùn)
2.5.1 自選企業(yè)并進(jìn)行市場調(diào)研，寫出調(diào)研報告
2.5.2 為選定的企業(yè)制作VI基本系統(tǒng)的設(shè)計
第3章 v1的1用設(shè)計系統(tǒng)設(shè)計
3.1 辦公事務(wù)系統(tǒng)
3.1.1 名片
3.1.2 信紙
3.1.3 信封
3.1.4 資料類
3.2 旗幟識別系統(tǒng)
3.2.1 司旗
3.2.2 豎旗
3.2.3 桌旗
3.2.4 吊旗
3.3 指示識別系統(tǒng)
3.3.1 區(qū)域指示類標(biāo)識
3.3.2 門牌類標(biāo)識
3.3.3 指路類標(biāo)識
3.3.4 警示類標(biāo)識
3.3.5 企業(yè)名的標(biāo)識牌
3.3.6 胸牌
3.3.7 徽章
3.4 廣告宣傳系統(tǒng)
3.4.1 印刷類廣告
3.4.2 戶外廣告
3.4.3 燈箱、霓虹燈、液晶廣告
3.4.4 電視、網(wǎng)絡(luò)廣告
3.4.5 宣傳手冊
3.5 銷售空間與展示系統(tǒng)
3.6 服裝服飾系統(tǒng)
3.6.1 辦公服
3.6.2 工服
3.6.3 禮服
3.6.4 飾物
3.6.5 雨具
3.6.6 T恤
3.7 環(huán)境識別系統(tǒng)
3.8 交通運(yùn)輸及設(shè)備系統(tǒng)
3.9 公關(guān)禮品系統(tǒng)
3.10 產(chǎn)品包裝系統(tǒng)
3.11 案例分析--VI的應(yīng)用設(shè)計系統(tǒng)設(shè)計
3.11.1 巴哈馬群島旅游形象識別系統(tǒng)
3.11.2 Mega兒童俱樂部形象識別系統(tǒng)
3.11.3 Super Best食品超市形象識別系統(tǒng)
3.12 作品點(diǎn)評
3.12.1 Econcern公司形象識別系統(tǒng)
3.12.2 丹麥旅游局的視覺形象設(shè)計
3.12.3 ALECTIA公司形象識別系統(tǒng)
3.13 課后實(shí)訓(xùn)
第4章 C1手冊的設(shè)計制作
4.1 制作VI手冊的目的及作用
4.1.1 VI手冊定義
4.1.2 制作VI手冊的目的及作用
4.2 VI手冊的類型
4.2.1 VI手冊的常見類型
4.2.2 VI手冊的其他分類標(biāo)準(zhǔn)
4.3 VI手冊的編輯形式
4.3.1 VI設(shè)計手冊主要內(nèi)容
4.3.2 VI設(shè)計手冊項(xiàng)目管理
4.3.3 VI設(shè)計手冊的排版
4.4 VI手冊的管理與維護(hù)
4.5 案例分析
4.5.1 春風(fēng)摩托俱樂部品牌VI設(shè)計案例分析
4.5.2 奧巴馬競選宣傳策劃案例分析
4.6 作品點(diǎn)評
4.7 課后實(shí)訓(xùn)
第5章 CI的導(dǎo)入
5.1 CI的導(dǎo)人時機(jī)
5.1.1 CI的導(dǎo)入時機(jī)
5.1.2 CI的導(dǎo)入意義
5.2 CI的導(dǎo)入方法與流程
5.3 CI的執(zhí)行
5.4 CI的管理與維護(hù)
5.4.1 CI規(guī)范化管理意義
5.4.2 CI管理與維護(hù)措施
5.5 案例分析
5.5.1 李寧新形象策劃案例分析
5.5.2 中糧集團(tuán)形象分析
5.6 作品點(diǎn)評
5.6.1 美發(fā)沙龍CI導(dǎo)入案例分析
5.6.2 Sparebank 1形象策劃案例分析
5.7 課后實(shí)訓(xùn)
第6章 綜合案例分析
第7章 作品欣賞
參考文獻(xiàn)

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    CI教學(xué)與設(shè)計 PDF格式下載

---