出版時間:2006-10 出版社:中國書籍出版社 作者:楊文 頁數(shù):405
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內(nèi)容概要
作者曾留學(xué)英國諾丁漢大學(xué),任教于山東工業(yè)大學(xué)。主編有《楊文幼兒英語》、《全息全感幼兒英語教學(xué)法》VCD、《楊文教子》等。獨創(chuàng)的“全息全感幼兒英語教學(xué)法”,被列入中國當(dāng)代外語教學(xué)法十大流派,并收入《中國當(dāng)代著名英語教學(xué)法流派》一書。主講的“幼兒英語教學(xué)法”被評為山東省精品課程。創(chuàng)辦或參與創(chuàng)辦了山東英才職業(yè)技術(shù)學(xué)院、濟南市英才成人中等專業(yè)學(xué)校、山東省實驗中學(xué)英才高中、山東省東方英才外語培訓(xùn)學(xué)校、山東英才·銀座雙語藝術(shù)幼兒園。榮獲全國“三八”紅旗手、山東省優(yōu)秀教育工作者、濟南市十大優(yōu)秀青年知識分子標兵等稱號,并獲得山東省高校十大優(yōu)秀教師提名獎。本書的問世,經(jīng)過了20多年的醞釀、思索和研討,是作者和400位幼兒英語教師對數(shù)萬名幼兒實施英語教育情況的成果總結(jié)。值得幼教人員一讀。
作者簡介
楊文,山東英才職業(yè)技術(shù)學(xué)院董事長,曾留學(xué)英國諾丁漢大學(xué),任教于山東工業(yè)大學(xué)。主編有《楊文幼兒英語》、《全息全感幼兒英語教學(xué)法》VCD、《楊文教子》等。獨創(chuàng)的“全息全感幼兒英語教學(xué)法”,被列入中國當(dāng)代外語教學(xué)法十大流派,并收入《中國當(dāng)代著名英語教學(xué)法流派》一書
書籍目錄
第一章 緒論 第一節(jié) 幼兒英語教學(xué)與幼兒英語教學(xué)法 第二節(jié) 幼兒英語教學(xué)的目標第二章 幼兒英語教師的基本素質(zhì) 第一節(jié) 合格英語教師的標準 第二節(jié) 幼兒英語教師的基本素質(zhì) 第三節(jié) 幼兒英語師資的培養(yǎng)第三章 幼兒英語教學(xué)的理論基礎(chǔ) 第一節(jié) 語言學(xué)基礎(chǔ) 第二節(jié) 社會建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)第四章 幼兒園英語教學(xué)大綱及教材體系 第一節(jié) 幼兒園英語教學(xué)大綱 第二節(jié) 幼兒英語教材的編寫 第三節(jié) 幼兒英語教材的選擇和使用第五章 幼兒英語課堂教學(xué) 第一節(jié) 幼兒英語課堂教學(xué)的意義 第二節(jié) 幼兒英語教學(xué)方法 第三節(jié) 幼兒英語課的常見類型 第四節(jié) 幼兒英語新授課的教學(xué)過程 第五節(jié) 幼兒英語課堂教學(xué)的步驟第六章 幼兒英語教學(xué)原則 第一節(jié) 以幼兒為中心的原則 第二節(jié) 實踐性原則 第三節(jié) 交際性原則 第四節(jié) 利用和限制母語原則 第五節(jié) 整體學(xué)習(xí)的原則 第六節(jié) 直觀性原則 第七節(jié) 趣味性原則 第八節(jié) 多樣性原則 第九節(jié) 重復(fù)性原則 第十節(jié) 激勵性原則第七章 英語語言知識教學(xué) 第一節(jié) 語音教學(xué) 第二節(jié) 詞匯教學(xué) 第三節(jié) 語法教學(xué)第八章 幼兒英語聽說教學(xué) 第一節(jié) 聽的能力的培養(yǎng) 第二節(jié) 說的能力的培養(yǎng)第九章 幼兒英語游戲教學(xué) 第一節(jié) 語言學(xué)習(xí)中的游戲 第二節(jié) 幼兒英語游戲的組織原則 第三節(jié) 幼兒英語游戲的設(shè)計與分類 第四節(jié) 幼兒英語游戲的組織與指導(dǎo)第十章 教學(xué)手段的應(yīng)用 第一節(jié) 普通教具的使用 第二節(jié) 現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用 第三節(jié) 多媒體計算機輔助教學(xué)第十一章 幼兒園英語課外活動的組織及活動形式第十二章 幼兒園雙語教育附錄 附錄1 幼兒英語教學(xué)教案選編 附錄2 幼兒英語教學(xué)游戲選編 附錄3 幼兒英語教學(xué)歌曲選編 附錄4 幼兒園一日生活用語主要參考文獻后記
編輯推薦
《幼兒英語教學(xué)法》的問世,經(jīng)過了20多年的醞釀、思索和研討,是作者和400位幼兒英語教師對數(shù)萬名幼兒實施英語教育情況的成果總結(jié)。值得幼教人員一讀。
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