管理未來

內(nèi)容概要

你已經(jīng)計劃好自己的一生了嗎？深刻地了解自己，意識到社會發(fā)生的變化，“自我管理、自我經(jīng)營與自我領(lǐng)導(dǎo)”，有效地安排自己的工作、生活，乃至人生?！　∧闶且幻细竦墓芾碚邌?？清楚管理的基本原則，有效運用管理學(xué)知識，意識到環(huán)境發(fā)生的變化才可能創(chuàng)造出優(yōu)秀的組織績效。    你是一位“卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者”嗎？“領(lǐng)導(dǎo)”首先意味著“責(zé)任”，“卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者”是引領(lǐng)變革的領(lǐng)導(dǎo)者，在變動的社會環(huán)境中，帶領(lǐng)組織找到正確的方向。    面對變革的社會、你做好準備了嗎？個人、組織，乃至整個社會，都應(yīng)該深刻地認識到社會發(fā)生的變革，并在此基礎(chǔ)上規(guī)劃未來。

作者簡介

詹文明，德魯克管理學(xué)家，德魯克管理哲學(xué)思想的實踐者、傳播者，曾在美國加州克萊爾蒙特大學(xué)彼得·德魯克研究中心深造，師從德魯克先生。
    多年來，以“國際級企業(yè)布道家”為職志，受邀擔任企業(yè)、各型組織領(lǐng)導(dǎo)者或CEO的首席咨詢顧問，協(xié)助造就世界級企業(yè)。

書籍目錄

第一章　走近德魯克　一、幼年早慧　二、青年勤奮　三、卓越的咨詢顧問　四、終生學(xué)習(xí)　五、榮譽與平凡第二章　展現(xiàn)無比生命力的大師　一、師從德魯克    1.大師風(fēng)采      2.知識淵博      3.我的房東      4.我當了一回老師      5.珍惜名譽  　二、從導(dǎo)師德魯克那里學(xué)到的    1.我有哪些長處      2.我是如何做事的      3.我是如何學(xué)習(xí)的      4.我的價值觀是什么      5.我適合做什么      6.讓別人記得你什么      7.人生的下半場是什么  　三、“自我管理、自我經(jīng)營與自我領(lǐng)導(dǎo)”的六個守則    1.守則一：需要做什么？而不是我想要做什么      2.守則二：集中力量做需要做的事      3.守則三：別將賭注押在自己認為有把握的事情上      4.守則四：一個有效的CEO從不進行微觀管理    5.守則五：一個CEO在企業(yè)里沒有朋友    6.守則六：你一旦成為企業(yè)的CEO，就要停止公關(guān)  第三章　有效管理在中國　一、“管理學(xué)”一詞    1.“管理”是什么    2.管理的使命      3.企業(yè)的管理理論      4.什么才是有效的管理理論      5.家族企業(yè)的管理      6.何謂“經(jīng)理人”  　二、經(jīng)理人該做的五大工作    1.設(shè)定目標      2.任務(wù)分派      3.激勵與溝通      4.績效評估      5.培育人才（包括經(jīng)理人自己在內(nèi)）  　三、企業(yè)的八個目標    1.營銷目標      2.創(chuàng)新目標      3.人力資源目標      4.財務(wù)資源目標    5.生產(chǎn)力目標      6.實體設(shè)備的生產(chǎn)力目標      7.利潤需要目標      8.社會責(zé)任目標　四、三個平衡第四章  卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者開創(chuàng)未來　一、何謂“卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者”    1.為什么不嘗試做一些真正能改變世界的事呢    2.領(lǐng)導(dǎo)是一項工作    3.成為卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者  　二、德魯克提出的“成為卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者”的上策    1.通用電氣與韋爾奇      2.三星與李健熙    3.海爾與張瑞敏    4.創(chuàng)新的精神　三、創(chuàng)新的七大機遇    1.機遇一：意想不到的事    2.機遇二：產(chǎn)業(yè)和市場的落差    3.機遇三：不協(xié)調(diào)之處    4.機遇四：流程中的弱點    5.機遇五：人口結(jié)構(gòu)的變化    6.機遇六：認知的改變    7.機遇七：新知識的出現(xiàn)、科學(xué)的重大突破第五章　社會的演變與未來的趨勢　一、經(jīng)濟危機呼喚新經(jīng)濟模型的出現(xiàn)　二、在“知識社會”中，管理具有重要的作用　三、組織管理的變革

章節(jié)摘錄

　　第一章　走近德魯克　　天地萬物，種類無數(shù)，形形色色，何止萬千。然而，天底下卻沒有一樣物種能比得上那兩條腿的生物——人——這般變化多端?！　∪祟愔匀绱俗兓喽?，主要的原因不在于人的外貌、長相、身高、胖瘦，而是在于人的思想、觀念、創(chuàng)意及價值觀的取向，以及諸多人、事、物之間的互動影響。在從兒時接觸家人、親戚、鄰舍、同學(xué)、師長到成人后交往同事、上司和陌生人的過程中，影響一個人成長的最為關(guān)鍵的因素莫過于父母、長輩和老師的啟發(fā)、身教，加上周圍環(huán)境的熏陶，這些往往決定了一個人一生的命運和是否能有所成就?！　∫?、幼年早慧　　從懂事時起，彼得·德魯克就開始接受超凡的教育。童年時，四歲多的德魯克在家里樓上的浴室間就不小心聽到大人說道：“這不僅僅是奧地利的末日，也是世界文明的末日！”當時是1914年8月，正是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的時候。（引自《旁觀者》）　　那時，在德魯克的家中，父母時常安排一時俊彥、各個領(lǐng)域的頂尖人物到家中邊用餐、邊交流。他們會談及時事、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、數(shù)學(xué)、哲學(xué)等，其間還有朗誦、音樂與餐宴，這使幼小的德魯克深受啟發(fā)，智慧早悟。　　八歲的他，耳聞有位名叫克倫茲的商人大發(fā)國難財，已成為全民的公敵，甚至于成為家喻戶曉的大壞蛋。恰好在那一年的圣誕聚會上，有位同伴要他解釋這件事情的來龍去脈，德魯克居然慷慨激昂地為克倫茲辯護：“他是否犯法，對我來說是不值得一提的，我認為，此人令人敬佩。他提供客人期待的東西，遵守自己的諾言，讓客人每一分錢都花得值得，何罪之有？更何況他并沒有向客人多要一分錢，供應(yīng)的份量是配額所規(guī)定的，也依法向客人收取糧票。”　　旁邊的另一個成人聚會上有位伯伯將德魯克拉到一旁說：“你的觀點真有意思，我從來沒聽過有人這么說，至少，我們在另一間大廳吃飯時，沒有人提出這種意見。不過，彼得，你不要覺得伯伯是在批評你，你對克倫茲的看法或許沒錯，但只有你一個人這么想。如果你想做一個特立獨行的人，一定要有技巧，并且要很小心。伯伯建議你注意自己的行為，多為自己想想，驚世駭俗是不可取的喔?！保ㄒ浴杜杂^者》）　　在學(xué)校里，德魯克遇到了愛莎校長和蘇菲老師，他們兩位分別教他工作紀律和組織能力，并使他一生都懂得如何欣賞藝術(shù)品。他見到干凈利落的藝術(shù)品會不禁為之欣喜，并尊重這樣的技藝。雖然她們并沒有教好德魯克寫一手好字，而且他仍舊不擅長使用工具，但對他來說，如果沒有愛莎小姐和蘇菲小姐這兩位老師，大概他這一輩子都不想教書了。她們姐妹對德魯克的影響之深遠，已經(jīng)到了無可估量的地步?！　∧棠躺瞄L在鋼琴上演奏音樂大師馬勒的作品，她也是德魯克的鋼琴老師。雖然德魯克并沒有因此成為作曲家，卻由此成為了一流的鋼琴演奏者，這是德魯克的不為人知之處了?！　⌒r候，八九歲的他，不知握過多少次大人的手，但是他特別記得心理學(xué)之父弗羅伊德，是因為后來父母對他說：“你要好好記住這一天，你剛剛遇見的人是奧地利，嗯，或許該說是歐洲最重要的人了?！彼又鴨柕溃骸氨然实鄹匾獑?？”父親說：“是的，比皇帝更重要?！薄　∷麖氖龤q起就開始閱讀《奧地利經(jīng)濟學(xué)人》。在德魯克18歲時，該刊邀請他參加編輯會議，雖然這是為了讓德魯克的父親高興，然而對他來說，也是一項難得的殊榮。更讓他得意的是，在邀請函的下方有一行編輯親自用鉛筆寫的話：“閣下論述巴拿馬運河一文，實為上乘之作?！甭淇钪羞€有名字的縮寫。這篇以巴拿馬運河對世界貿(mào)易的影響為主題的文章是在前一年為大學(xué)入學(xué)考試而作的，內(nèi)容多半是統(tǒng)計圖表，但首次見到自己的文章印刷面世，再加上來自《奧地利經(jīng)濟學(xué)人》的編輯的贊賞，他不由得欣喜若狂——這真是他收到過的最珍貴的圣誕禮物?！　≡诘卖斂?6歲時，他向他的姨丈漢斯（著名的法學(xué)學(xué)者，后來成為了美國伯克利大學(xué)首屈一指的法學(xué)權(quán)威）請教：“在法學(xué)哲學(xué)里最難的問題是什么呢？”他的姨丈回答到：“解釋刑罰的理論基礎(chǔ)。”于是，他下定決心研究這個課題，并且計劃要寫一本書解釋清楚?！　〗Y(jié)果他進人圖書館，翻遍了所有的法學(xué)、法律書籍后，終于找到了兩本最近幾年的作品。書皮是紅色的而不是暗沉的手制皮革色，封面上印著錘子和鐮刀，書名是《國際社會主義者手冊》。書中寫道：“犯罪是資本主義的產(chǎn)物，若干年后，只要社會主義實現(xiàn)，犯罪就不再是一個重大的問題了?！薄　〉卖斂私K于得出了一個結(jié)論，那些偉人可能都弄錯了。如果一打的解釋都有完全不同并且相當清楚的前提，最后的結(jié)論卻都相同，那么用最基本的邏輯概念就可以斷定——那些都只是推理，而非解釋，并且偏離了問題。對他而言，重點應(yīng)該不是刑罰，刑罰是人類社會的一個事實，不論你如何為這件事情辯解，刑罰還是無處不在，反而需要解釋的是“犯罪”?！　∮幸惶焱砩?，德魯克聽了一部由19世紀偉大的意大利作曲家威爾第于1893年創(chuàng)作的最后一部歌劇“法爾斯塔夫（Falstuff）”（這部歌劇現(xiàn)在已經(jīng)成為威爾第最有名的歌劇之一），他完全被震撼、被感動、被征服了。這部充滿歡愉、生趣盎然的歌劇，竟然是出自一位80歲高齡的老人之手，對當時只有18歲的他，這簡直是不可思議的。后來，他聽到，當威爾第被人問及為何如此高齡還要繼續(xù)創(chuàng)作下一部作品時，威爾第回答道：“我一生都是音樂家，并且一直極力爭取達到完美的境界，但我一直都很困惑自己是否已經(jīng)達到了這個境界，所以，我只是下定了決心要再努力試一試。”德魯克將這些話一直銘記在心，成為他一生的座右銘，效法威爾第追求完美的境界?！　《⑶嗄昵趭^　　為了證明自己像個大人，又覺得待在學(xué)校里無聊，德魯克想離開學(xué)校。奈何他的父親不悅，要他繼續(xù)升學(xué)。他只好來到德國，一邊工作，一邊念書。一方面，他在德國最大的報社法蘭克福紀事報擔任資深編輯，負責(zé)國外新聞和經(jīng)濟新聞，每周要寫三四篇社論；另一方面，他從漢堡大學(xué)轉(zhuǎn)到法蘭克福大學(xué)成為研究生，以半工半讀的方式，用了不到四年的時間就取得了國際法和公法的博士學(xué)位。他獲得博士學(xué)位僅僅花了四年的時間真是不可思議。他的秘訣是把愛莎小姐那本塵封已久的練習(xí)簿找出來，設(shè)定目標、組織思考、制訂計劃，然后，按照這種有計劃、有目標的方式努力幾周。這是快速取得博士學(xué)位的讀書方式，然而，在未取得博士學(xué)位之前就開始在法學(xué)院任教，對他來說，是在德國的學(xué)術(shù)界邁出的第一步，也是最重要的一步?！　〉卖斂艘渤姓J自己在20歲時寫過兩篇計量經(jīng)濟學(xué)方面的文章，“精深”得令人難以忍受，其中一篇是有關(guān)商品市場的，另一篇則是探討華爾街的股市的。他嚴苛地自我批判：這兩篇文章都錯得十分離譜，在數(shù)學(xué)應(yīng)用方面無懈可擊，結(jié)論卻是愚蠢之至。　　以德語為母語的德魯克居然在1939年的春天，用英文寫了第一本重要的著作《經(jīng)濟人的終結(jié)》。此書深受丘吉爾首相的贊賞，不但在書評上大力推薦，而且下令將此書指定為英國預(yù)官學(xué)校畢業(yè)生必讀的教材。　　對于專注力一事，德魯克自我督察道：“只有像他們這樣一心一意地追求，才能真正有所成就，其他的人就像我一樣，或許生活多彩，卻是在白白浪費時光。像富勒（幾何學(xué)家——作者注）和麥克盧漢（傳播學(xué)專家——作者注）這樣的人，他們的使命才可能成真，而我們卻興趣太多，心有旁騖。我后來學(xué)到，要有所成就，就必須得在使命感的驅(qū)使下‘從一而終’，把精力投注在一件事情上。富勒在荒野上待了40年，連一個追隨者都沒有，然而他還是堅定地為自己的愿景奉獻出一切；麥克盧漢花了25年的時間追逐他的愿景，從不曾退縮。因此，時機成熟時，他們都對社會產(chǎn)生了相當大的影響。然而，他們雖然有所成就，但還是不算成功，很多像這樣的人留下的，只是荒漠中的白骨。而其他像我們這樣有很多興趣，而沒有單一任務(wù)的人，則注定會失敗，并且對這個世界一點影響力都沒有?！薄　∪?、卓越的咨詢顧問　　1943年晚秋，德魯克接到了一個電話，這個電話就此改變了他的一生，成為他命運中的重要轉(zhuǎn)折。這個電話使他從法學(xué)領(lǐng)域轉(zhuǎn)換到管理學(xué)領(lǐng)域，進而成為“管理學(xué)教父”，改變了這個世界。電話的另一端說：“我是保羅·加勒特，通用汽車的公關(guān)主任，代表本公司副總裁唐納森·布朗先生向您請教。不知您是否有興趣為我們公司的高層主管分析研究本公司的政策和組織結(jié)構(gòu)？”

編輯推薦

　　《管理未來：卓有成效的德魯克》講述用德魯克的管理思想，成就你的事業(yè)、家庭、社會關(guān)系，乃至人生?！　」芾砭喸煳磥恚汗芾碜约海删腿松还芾斫M織，開創(chuàng)未來?！　〖磳⑼瞥鲎髡叩牧硗鈨杀窘庾x德魯克思想的圖書，作者結(jié)合實例給我們講解了，如何運用德魯克的思想來締造高績效的企業(yè)，如何運用德魯克的管理思想來創(chuàng)造優(yōu)秀的個人績效。

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