大澤蛙國(guó)

用戶評(píng)論 (總計(jì)25條)

•   在讀《大澤蛙國(guó)》二三季的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小細(xì)節(jié)——或許是出版社刻意為之，或許是我的文科臆想——每季封面的顏色與本季想要表達(dá)的主題相契合。譬如說(shuō)第一季“勇氣”，是綠色的，而其內(nèi)容恰是幾個(gè)小青蛙的出生及成長(zhǎng)，生機(jī)勃勃；第二季“真正的朋友”封面是寧?kù)o的藍(lán)色，恰與“友誼”的主題相適應(yīng)；而第三季“王室風(fēng)云”則變成了我們一直用來(lái)象征王室的黃色。或許是我多慮，但我以為這是一個(gè)很美好的巧合。
  
  “真正的朋友”這一季仍然延續(xù)了第一季的活潑與溫暖，而這次最為重點(diǎn)的就是存在于五只不同種類的小青蛙之間的友誼。
  
  經(jīng)過(guò)共同成長(zhǎng)的過(guò)程，五只小蝌蚪已經(jīng)都變成了可以爬上陸地的小青蛙。朝夕相處使得五只小青蛙的感情與日俱增，而一起打敗兇殘的水蛇“豁牙”的共同經(jīng)歷，使得五只小青蛙增深了對(duì)彼此的理解和欣賞，不止每一只小青蛙的勇氣倍增，更重要的是他們之間的友誼也愈發(fā)牢固。
  
  本季是一五只小青蛙共同打敗水蛇“豁牙”為開篇的，那是一場(chǎng)可以讓我們感到驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，以弱勝?gòu)?qiáng)的最好詮釋，徐然一直是一位擅長(zhǎng)營(yíng)造氣氛的作者，在童書中她仍然延續(xù)了這種寫作方法，那兩章讀下來(lái)不止是小朋友，就連我們成人也會(huì)有終于可以長(zhǎng)舒一口氣的感覺(jué)。在與“豁牙”戰(zhàn)斗的過(guò)程中，每一位小青蛙都表現(xiàn)出了巨大的勇氣，而在整個(gè)戰(zhàn)斗過(guò)程中，他們彼此之間的關(guān)心與為朋友而死的勇氣讓我們感動(dòng)，尤其是最后千鈞一發(fā)之際X小姐的小宇宙突然爆發(fā)讓人感到暢快無(wú)比，不由對(duì)X小姐刮目相看——就像其他四只小青蛙一樣。
  
  打敗豁牙之后，如何幫助X小姐如愿以償?shù)爻蔀椤笆ヅ背蔀檫@個(gè)小群體中最重要的事情，四位朋友而不是“仆人”一致同意護(hù)送X.綠衫找到碣石，并盡自己所能幫助X成為“圣女”。在本章節(jié)中，作者對(duì)于X小姐的種種糾結(jié)刻畫的尤為有趣兒，在小宇宙爆發(fā)之后，X小姐自然回歸，又變成那個(gè)患得患失，非常矯情的小樹蛙，絮絮叨叨地如唐僧一般。可是，也正是在本章中，“圣女”的頭銜也是一波三折，而最后的結(jié)局更是出人意料。X小姐居然也第一次發(fā)揮了她“先知”的潛能，預(yù)知了一件極不尋常的事情——是關(guān)于水薺米的不尋常哦。
  
  “圣女”事件發(fā)生過(guò)程中，不可思議的事情頻頻迭起，除去X小姐與水薺米的不尋常事件，虎尾的身份也最終被揭示出來(lái)，而正因?yàn)檫@個(gè)身世的突然顯露，使得聰慧冷靜的水禾難以接受，最終于朋友們分手，也正是因?yàn)檫@個(gè)身世使得幾位好朋友處于一種極為危險(xiǎn)的境地。
  
  《大澤蛙國(guó).真正的朋友》與第一季一樣給我們驚喜，這樣一波三折的故事情節(jié)和俏皮可愛(ài)的語(yǔ)言和各有特色的人物形象都是本書的優(yōu)點(diǎn)，而唯一與第一季不同的是，我最喜歡的詩(shī)歌開始變少，但是，數(shù)量雖少，質(zhì)量仍是非常不錯(cuò)的。而且，本季中穿插的知識(shí)點(diǎn)不再只是涉及青蛙，還增加了與故事內(nèi)容有關(guān)的傳統(tǒng)故事（譬如說(shuō)“百步穿楊）甚至對(duì)“象形文字”也有所涉及。知識(shí)內(nèi)容更為全面和有趣。
•   我是一直追著看徐然的懸疑書的，很喜歡她的清新風(fēng)格，字里行間透露著作者的聰慧、犀利、豁達(dá)。這次的童書，是基于一個(gè)粉絲支持自己喜愛(ài)的作家的立場(chǎng)買來(lái)看的。沒(méi)想到，卻讓我和我的孩子都大吃一驚........如果說(shuō)，徐然寫的懸疑書，所展現(xiàn)的，是一個(gè)聰明女人才華橫溢的才情，那她童書所展現(xiàn)的，則是她作為一個(gè)童書大家的風(fēng)范和過(guò)人的天賦！她給孩子描繪了一個(gè)怎樣神奇的“大澤”世界啊，這個(gè)世界綠意盎然，生機(jī)勃勃，充滿了純真善良，風(fēng)趣幽默，大自然的美無(wú)處不在，小動(dòng)物們性靈的美無(wú)處不在，令人怦然心動(dòng)，令人無(wú)限神往！
  一直跟著孩子看童書，說(shuō)這套書是這些年我看過(guò)的，不管是國(guó)內(nèi)的，還是國(guó)外的，最好的童書，一點(diǎn)也沒(méi)有夸張之意！如果一定要找一套能跟它所媲美的，大概只有前兩年出的那套美國(guó)人寫的《貓頭鷹王國(guó)了》。但《大澤蛙國(guó)》無(wú)疑比那套書，敘述更生動(dòng)，構(gòu)架更宏大，文字更優(yōu)美！更貼近我們本土文化！
  很可惜沒(méi)有七星可以打分........五顆星實(shí)在不能表達(dá)偶對(duì)這套童書的敬仰和傾慕！
  大力向熱愛(ài)閱讀的小朋友們和大朋友們推薦這套書！
  也支持徐然，她已經(jīng)被冠以了“最好的推理女作家”和“推理女皇”的美譽(yù)，希望她的下一個(gè)光環(huán)是“兒童文學(xué)一姐”.......
•   雖然是買給孩子的，但是自己先讀了。
  現(xiàn)在的孩子們生活在城市里太孤獨(dú)了，失去了好多貼近自然的機(jī)會(huì)。大澤蛙國(guó)這樣的故事正好可以彌補(bǔ)這一點(diǎn)。
  這是一個(gè)很美的童話故事，一個(gè)個(gè)充滿勇氣與智慧的小主人公，在不斷的成長(zhǎng)。優(yōu)雅的文字，配上可愛(ài)的插圖，是孩子們最好的教科書。
•   這部作品是在和孩子討論的互動(dòng)過(guò)程中快速讀完的，仍感覺(jué)意猶未盡，忍不住想表達(dá)下自己讀完本書的部分感受。拿起書的那一刻起，就被作者的文筆吸引。文字在作者的筆下時(shí)而像夏天山間清幽靈動(dòng)的小溪，一路歡快的向前自然流淌，卻帶給人沁人肺腑的清涼慰藉；時(shí)而像春天輕輕拂過(guò)柳絲的暖風(fēng)，不知不覺(jué)之中卻在溫暖著小讀者的心靈。從中可以看出作者對(duì)文字的駕馭能力的從容自若，舉重若輕。但這些卻不是我想表達(dá)的，我想上述感受很多讀者都會(huì)感覺(jué)到。我和女兒共同的感覺(jué)是該書的畫面感很強(qiáng)，讀書的過(guò)程就像在欣賞一部情節(jié)緊張的動(dòng)畫片，一直為書中幾只小蝌蚪的命運(yùn)而擔(dān)憂，心情也隨著故事情節(jié)的發(fā)展而跌宕起伏，讓人欲罷不能，不能不說(shuō)作者給予小讀者代入感很強(qiáng)，希望這本小說(shuō)能早日能拍成動(dòng)畫片，讓更多的孩子一起感受成長(zhǎng)過(guò)程中的快樂(lè)和煩惱，艱辛和磨礪！摘錄書中的一段歌謠和大家一起欣賞，共同感受文字和語(yǔ)言之美：
  
  
  大澤，大澤，我們的家園，
  水面蕩漾，云朵變幻，
  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山崗上，新月彎彎，
  那芳草凄凄的堤岸下，
  盛開著一朵朵的水蓮。
  
  
  大澤，大澤，我們的家園，
  綠木成蔭，蘆葦蔥蔥，
  靜靜的夜色中，風(fēng)動(dòng)翩然，
  那清香沁涼的草叢里，
  星星點(diǎn)點(diǎn)的小蟲，是青蛙們的美餐。
  
  大澤，大澤，我們的家園，
•   挑選童書時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了《大澤蛙國(guó)》，隨手買了一本。收到書后感覺(jué)圖書印刷的很是精美，里面的的插圖也讓人忍俊不禁，設(shè)計(jì)的人物形象也非?？蓯?ài)，小女兒用了兩天就讀完了第一冊(cè)，非要纏著讓我馬上買后面的兩本，還推薦給我看。
•   還未看到，應(yīng)該不錯(cuò)，講青蛙方面的故事
•   兒子看這套書看了又看，也學(xué)到了不少關(guān)于青蛙的知識(shí)。
•   這本童話書文字優(yōu)美，插圖好看，印刷精美，還學(xué)到不少科普知識(shí)，值得一看！
•   孩子7歲，周五晚上8點(diǎn)開始看，一口氣要把兩本讀完，直至凌晨一點(diǎn)。
  問(wèn)他：你猜這是哪國(guó)的童話？
  美國(guó)？法國(guó)？比利時(shí)？芬蘭？
  看他胡猜一氣，忍不住提示：你最喜歡的國(guó)家！
  他驚喜的說(shuō)：中國(guó)！
  是的。
  中國(guó)。
  中國(guó)的童話也可以這么吸引孩子。
•   文字優(yōu)美，情節(jié)生動(dòng)有趣，尤其好的，是寓教于樂(lè)，孩子們可以學(xué)到各種各樣的動(dòng)植物科普知識(shí)，打開書，一股清新的大自然之風(fēng)，撲面而來(lái)！
•   文字優(yōu)美，故事精彩，我讀了一些都覺(jué)得非常不錯(cuò)，孩子很喜歡。
•   非常好看的故事書，我和女兒都很喜歡！
•   讓孩子快樂(lè)、勇敢、健康的成長(zhǎng)！
•   書很好看。寫的很細(xì)膩，一本很有趣的童話書，尤其適合低年級(jí)的孩子閱讀。
•   我是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，我很喜歡
•   本來(lái)買給寶寶的，可能他太小了，不太愛(ài)看。于是自已看，很喜歡。
•   兒子很愛(ài)讀。不過(guò)都是我讀給他聽， 書里內(nèi)容多，不太適合學(xué)前的孩子。
•   真的很不錯(cuò)，尤其對(duì)水薺頭心里的描寫和人物對(duì)話，都非常好！喜歡
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
•   覺(jué)得還是適合大一點(diǎn)的孩子看，書還是挺好的
•   能給孩子一些幫助，使孩子董得一些道理！
•   五星推薦！孩子非常喜歡！不僅僅適合小孩子，大人也會(huì)愛(ài)看——目前，全家人，包括偶七十歲的老父親在內(nèi)，都在看呢，呵呵！
•   書買的有點(diǎn)早了，他還沒(méi)有耐心看完貨看一段，以后再看吧
•   字小而密，內(nèi)容超長(zhǎng)。估計(jì)得等孩子四五年級(jí)才能聽的進(jìn)去。
  所以說(shuō)，看評(píng)論買書，是非常不靠譜的事情。
•   是三本一起買的，拿到手卻自己一口氣看完了。孩子才在念學(xué)前班，還怕他看不懂，都是字，還想著他長(zhǎng)大些會(huì)喜歡。沒(méi)想到他居然看得進(jìn)去，連著一個(gè)禮拜睡覺(jué)前都在看。還會(huì)跟我討論里面的科普內(nèi)容。真的是很適合孩子啊。
•   明顯沒(méi)有完本??！水禾的命運(yùn)怎樣了？會(huì)被虎耳他們救出來(lái)嗎？孩子看后一直問(wèn)我后面怎樣了，害得我每隔幾天就來(lái)刷屏，真心希望后面的續(xù)集馬上出來(lái)！徐然，加油！不要讓我們等得太久??！

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