夏天的天空

用戶評論 (總計(jì)114條)

•   兒童和大人們都將沉醉在這天馬行空般的夏日天空里，它盈溢著一位藝術(shù)家對大自然的奇思妙想和豐富想象力，經(jīng)由作者對探索和夢想的自我感知，無比輕柔地調(diào)節(jié)著這種美好氣氛，不給無聊或興致索然留下絲毫存在的空間。這本《夏天的天空》則以靜動(dòng)情，文藝片氣息十足，具有一種撫平創(chuàng)傷的治愈力量。靜態(tài)的美感呈現(xiàn)絕不是元素的枯燥堆砌，材料選擇、色彩構(gòu)成、畫面布局、節(jié)奏設(shè)置皆有章法。首先，輕薄的水彩顯然是繪制瑩潤天空的最佳畫材，天空下繪以嫩綠草地相互映襯，云朵的白色穿插其中，色調(diào)明快柔和。地平線將天空、綠草有機(jī)分割，形成塊面上的懸殊對比，天空視覺上就顯得越發(fā)高遠(yuǎn)。從敘事節(jié)奏上，故事采用兩拍一組，即現(xiàn)實(shí)中的云朵——孩子們幻想世界中的云朵，兩頁一組，畫面交替呈現(xiàn)，依次延續(xù)，整體看來平緩有序。
•   家有小兒，繪本書籍自然不少。最近，我又剛為孩子搜羅到了一套外國凱迪克金獎(jiǎng)大師經(jīng)典繪本系列作品。其中包括了3本不同內(nèi)容的硬皮封面繪本書冊《夏天的天空》，《諾亞方舟》，《狐貍夜游記》。
  三本書冊，不同的立意但是絕對具備相關(guān)的閱讀價(jià)值。在《夏天的天空》一冊中，我們可以在封面上明白此書的主題目的：激發(fā)孩子腦袋瓜里最天馬行空的想象力和創(chuàng)造力。帶著如此的閱讀目的性，我們非常期待地翻開書冊的封面。撲面而來的便是那無窮無盡的夢幻天堂般旅程。
  從大人的角度而言，《夏天的天空》主題內(nèi)容其實(shí)并不復(fù)雜。故事的內(nèi)容圍繞著一堆姐弟和兩條狗在一望無際的草地上盡情嬉戲玩耍。面對著無邊無際的藍(lán)天，變幻莫測的白云，引發(fā)各式各樣的聯(lián)想和回味。作為一本繪本，全書顧全繪本應(yīng)有的簡明扼要性，主要以圖畫的形式來表達(dá)所有的一切，次要地輔助有關(guān)的文字說明。事實(shí)上，縱觀全書，也就是在書的封面內(nèi)頁有比較完整的故事情節(jié)文字介紹和作者介紹，除此之外，我們欣賞和領(lǐng)略到的則是更多的繪本圖畫。綜合全文，唯一的一段故事中出現(xiàn)的文字也就僅僅保留了：“明天，我們再來聽云說故事好嗎？”如此的祈使句，帶領(lǐng)著我們更進(jìn)一步深入地拋卻書本，仍有思想的駿馬翱翔于燦爛的天空和多姿多彩的云間。相較于國內(nèi)的很多繪本書冊，這里更多地將空間和內(nèi)容留存給了書外的讀者。沒有太多的文字，卻有更多的想象空間，激蕩思想的同時(shí)，實(shí)則更是一場啟發(fā)式的思維突破。不可否認(rèn)，世間有著太多的餓東西是那樣地變幻莫測。當(dāng)我們思維一旦成了定勢，也許我們并不會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的美好。而透過這樣的閱讀繪本，孩子們完全有了一種突破常規(guī)的嘗試。在這里，他們不需要拘泥于書中真正云朵的形狀特征；在這里，他們更多的是啟發(fā)式地由此及彼的推薦和衍生。
  換言之，書只是一種媒介式的誘導(dǎo)。以繪本的形式揭開了啟發(fā)性的閱讀學(xué)習(xí)。很是不錯(cuò)的繪本書冊。帶領(lǐng)著孩子們共同領(lǐng)略到一出出精美無窮的天馬行空現(xiàn)場直播演出。
•   我一直都很喜歡繪本，我覺得繪本描繪的多彩世界，既是屬于孩子的，也是屬于成人的，同一個(gè)故事，在兒童眼力和成人眼里有著不同的理解和感知。有了孩子之后，在陪著孩子成長的同時(shí)，自己有幸在繪本的世界里徜徉，閱讀了很多經(jīng)典作品。最近發(fā)現(xiàn)中國城市出版社的繪本都很精彩，以精裝本居多，從外到內(nèi)透著精致?！逗傄褂斡洝?、《諾亞方舟》和《夏天的天空》這三本“關(guān)愛自然”系列繪本都出自于這家出版社，三本書各有特色，展現(xiàn)了大師的非凡實(shí)力，帶給讀者奇妙的視覺之旅，意境深遠(yuǎn)。
  《夏天的天空》：是一本無字書，除了書名和書末的一句話，畫面上再?zèng)]有一個(gè)字出現(xiàn)。用眼睛看，用心傾聽，夏日的天空，白云朵朵變幻無窮，草地上的男孩和女孩在看云聚云散浮云朵朵，兩條狗在草地上或嬉戲或陪伴，動(dòng)靜結(jié)合，構(gòu)成了完美的視覺效果。跟《狐貍夜游記》和《諾亞方舟》相比，這是一本最貼近生活的書。想必我們每個(gè)人小時(shí)候都有過類似的經(jīng)歷，靜靜的仰望天空看浮云變幻，猜測著天空中由云朵堆積出來的各種圖案，浮想聯(lián)翩而又百看不厭。
  全本書十五個(gè)跨頁雖然沒有一個(gè)文字，完全由一幅幅靜謐美好的畫面組成。藍(lán)天碧草、白云悠悠、湖水蕩漾，好一派清新閑適的景象。但是整個(gè)繪本并沒有因?yàn)殪o止的畫面而顯得呆板，作者通過小狗的嬉鬧，小鴨的戲水使畫面靜中有動(dòng)、動(dòng)靜結(jié)合，恰到好處的展現(xiàn)了畫卷的完美。通過云聚云散轉(zhuǎn)換天空的場景，用十二個(gè)跨頁進(jìn)行了六次切換，分別展示了陸地動(dòng)物、火龍戰(zhàn)士、天上人間、海洋動(dòng)物、交通工具、大手怪，也充分體現(xiàn)了作者豐富的想象力。特別喜歡這種大跨頁造成的視覺效果，特別喜歡這清新美好的繪畫風(fēng)格，能夠讓人瞬間靜下心來，沉浸在詩情畫意之中。
  “明天，我們再來聽云說故事好嗎？”書末這句簡單的話，使得這個(gè)故事永遠(yuǎn)的未完待續(xù)，永遠(yuǎn)有萬千不可捉摸又值得期待的可能。因?yàn)檫@句話，也給女兒帶來了創(chuàng)作機(jī)會(huì)，昨天的白云我們一起看過，今天的白云我們一起講過，明天的白云將由我們一起描繪！
  這真是一本最能激發(fā)孩子天馬行空想象力的佳作。
•   打開《夏天的天空》第一頁，我的鼻子就酸了。綠油油的草地、湛藍(lán)的天空，白云朵朵，男孩、女孩還有他們的汪星人朋友在盡情奔跑。這么一幅夏天的圖片為什么會(huì)令我如此感動(dòng)，那是因?yàn)樵谖倚W(xué)二年級的時(shí)候，曾經(jīng)畫過一幅類似的圖畫，至今記憶猶新。同樣是藍(lán)天白云芳草地，同樣是男孩女孩和小狗，雖然沒有本繪本的畫家彼得史比爾筆下的神韻，卻也表達(dá)了我困坐在家中，聽著屋外蟬聲肆意，看著陽光燦爛歡快時(shí)的心情。
  記得剛剛開始學(xué)習(xí)繪畫，并沒有太多的信心，看著潔白的畫紙，生怕自己的筆觸擾亂了這寧靜的白，于是小心翼翼地用畫筆畫出圖案，占據(jù)白紙很小的部分。交給老師后，老師說畫畫不是這樣的，畫畫用的是色彩和愉悅的心，你現(xiàn)在要記住，等你的下一幅畫交上來的時(shí)候，不要讓我再看到白紙的顏色，要用色彩把所有能涂到的邊角全部涂到。于是，我在后面幾堂課畫的畫便全部是滿天的藍(lán)色，滿地的綠色，或者金黃。繪畫的技巧是否掌握的熟練，當(dāng)時(shí)并沒有太多感觸，但我的膽子卻大了，敢于用色彩去表達(dá)內(nèi)心，不再是個(gè)封閉害羞的小孩子了。可笑的是媽媽，非常納悶自家孩子的顏料為什么用的那么快。
  回到本書《夏天的天空》，確實(shí)是本令人心曠神怡的精品繪本，也難怪獲得了國際上無數(shù)的獎(jiǎng)項(xiàng)，除了最后一頁讓人回味無窮的一句話外，再無其他文字，卻帶給人們無限遐想，那些天空中不斷變化的云朵，有自由翱翔的鳥兒，有憨態(tài)可掬的動(dòng)物，甚至還有舉行盛裝舞會(huì)的人們，熱鬧非凡，令人沉醉。
•   夏天的天空（激發(fā)孩子最天馬行空的想象力和創(chuàng)造力！梅子涵、朱自強(qiáng)、唐彥聯(lián)合推薦！凱迪克金獎(jiǎng)大師彼得？史比爾三部最優(yōu)秀的作品之一）（雙螺旋童書
•   今年夏天去了趟云南，自然景色美不勝收，而且隨著地點(diǎn)的不同、方向的不同甚至高度的不同變化無盡，唯一相同的是在高海拔見到的云，由于距離近、空氣好，所以云的形狀、云的姿態(tài)看的非常真切、也很立體，當(dāng)姿態(tài)各異的雪白云朵出現(xiàn)在浩瀚的藍(lán)天，連成年人都不禁要遐想連篇，小孩子們更是要進(jìn)入一個(gè)美麗的幻想世界了。兒童繪本《夏天的天空》就為我們展現(xiàn)了一幅美麗的云的畫卷，為我們展示了晴朗的夏日浮云之美，以及看云的孩子想象力的豐富，如果云知道這些，想必它們也會(huì)變得更加浪漫多姿，而作為讀者，孩子們想必也會(huì)看的很開心，因?yàn)檫@是一本無字書，完全靠自己的想象力去跟作者的想象力共鳴。
  很多中國的家長對于給孩子選擇書籍的時(shí)候存在一個(gè)誤區(qū)，那就是一定要可操作性強(qiáng)的，比如最好是有字，最好是一個(gè)寫好的故事，這樣似乎才能讓孩子懂。其實(shí)孩子有孩子的世界，她們對很多東西的好奇、對很多事物的理解是我們早已忽視且退化了的，有了這種好奇的感覺，孩子才會(huì)有天真的童心、可愛的樣子、幼稚的言語，能滿足這些的不是約定俗成的文字、注定了開頭結(jié)尾的故事，而是一種叫做想像力的東西，也就是說孩子們會(huì)用一些奇奇怪怪、天馬行空的思維去解釋那些他們認(rèn)為美好的、有趣的、快樂的東西，比如天上的云，它們可以是動(dòng)物園、可以是水族館、可以是電影畫面、甚至可以是騎士大戰(zhàn)噴火龍，或許在我們成年人看來這有些幼稚、從天亮看到天黑有些浪費(fèi)時(shí)間，但是這恰恰是兒童最喜歡的狀態(tài)——無拘無束的自由，這種快樂是人之初心底最真摯的訴求。
  我們很多人都喜歡看科幻小說和科幻片，就是因?yàn)槔锩娉錆M了無窮的想像力，而我們也會(huì)有這樣的感覺，當(dāng)遇到一種美好的景物和情感的時(shí)候，都會(huì)說這是語言難以表達(dá)的，同樣孩子們的幼小心靈更是想像力自由發(fā)揮的世界，文字有些時(shí)候反而是一種拘束。《夏天的天空》這樣的無字書，正好為孩子們提供了一個(gè)可以發(fā)揮自己想象力的機(jī)會(huì)，也是讓不同的孩子展示出自己的人生體驗(yàn)。它的創(chuàng)意，激發(fā)了小孩子培養(yǎng)和發(fā)揮想像力的能力，而許多大人卻還惘然于如何向孩子講述其中的情節(jié)，事實(shí)上孩子們早就已經(jīng)沉浸于其中。
•   看庭前花開花落，觀天上云卷云舒。這是一種愜意而閑適的境界，一種我至今仍向往追求的生活。
  小時(shí)候的我很頑皮，最愛在放學(xué)回家的途中，和小伙伴們跑到麥田里草叢中，歡樂的追逐著奔跑著，直到跑累了就地躺在柔軟的草地上，看著天上朵朵白云像棉花糖一樣，幻想著，幻想著，口水差一點(diǎn)要留下來……傍晚時(shí)分的天空是最美的，尤其是童年記憶中的晚霞，大朵大朵妖嬈像芍藥、像牡丹，有些火燒云則讓人想起大鬧天宮的孫悟空，那時(shí)的我一邊回憶著課本上老師講過的課文，一邊看著天空顏色變換心中歡喜。
  童年的樂趣是最純真無暇的，孩子天生就是富有想象力的小畫家、藝術(shù)家。這本《夏天的天空》從頭到尾都是圖畫，只有最后一頁短短的文字，看起來很適合孩子閱讀，可是事實(shí)上，并非這么簡單。在休息的時(shí)候拿上這本滿是圖畫的書，帶上孩子一起去綠草如茵的花園，坐下或者躺下，看著天空變幻不斷的云朵，慢慢跟孩子講述那些過去的故事，讓孩子想像著云朵的形狀，就像夏夜繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，不只可以看見星星，也能夠看到大熊、天鵝、勺子等等……
  拿起彩色畫筆描繪出自己看到的云朵的故事，即使稚嫩，即使滑稽，那也是孩子一筆一劃充滿童真和想象的作品，閑暇之余，你靜靜聆聽自己內(nèi)心的聲音，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候的你，其實(shí)也這樣癡癡的看著天空發(fā)呆，天馬行空的幻想著不著邊際的故事……幸福和快樂其實(shí)并不遠(yuǎn)，幸福和快樂其實(shí)一直在身邊。
•   現(xiàn)在城市里的孩子，應(yīng)該是很少有機(jī)會(huì)可以在草地上奔跑，跑累了就停下來仰望天空的了。這本書勾起了我對童年的懷念，也讓我看到了孩子們心中的天空。
  這本書既現(xiàn)實(shí)又夢幻，雖然不著一字，卻讓人覺得意味無窮。
  夏天的天空，遼闊而遙遠(yuǎn)，大片的云朵在自由自在地流淌，而擁有天空的孩子是幸福的。姐弟兩人與兩條狗在草地上奔跑，池塘里鴨子在荷間游動(dòng)，一只小兔躲在草叢里，成群的云朵在他們身后，成排的雁陣向遠(yuǎn)方飛去。累了的姐弟倆躺在草地上，又坐起，云朵堆積，兩個(gè)孩子靜靜地仰望，看，是馬兒，是鳥兒，是海豚，是大象，弟弟興奮地站起來，伸出小手指著天空，姐姐笑了。又是云朵，姐姐在和小狗嬉戲，弟弟依然在癡癡地仰望，他摟過姐姐，你看，是會(huì)噴火的龍和士兵打仗呢，小狗跑遠(yuǎn)了，弟弟心中的英雄夢都說給姐姐聽?？窗。枚噘F族，穿著整潔的服飾在劃船，他們在向弟弟打招呼呢，弟弟每天看到的東西都不一樣，他心中有著一個(gè)怎樣無窮的世界啊。
  沒有一個(gè)文字的繪本，卻向我們講述了這么多快樂的故事。
  這讓我想到孩子們的想像力。兒子很小時(shí)，我便經(jīng)常帶著他在窗前看云朵，在外面玩耍時(shí)停下來仰望天空，他總是能夠說出我所想像不到的故事，小孩子，因?yàn)闆]有成人長年累月的固有的思維束縛，便會(huì)更加顯得無拘無束，而此時(shí)我們要做的，就是耐心地傾聽，讓他的想像可以延伸得再遠(yuǎn)一些。
  這本書的表現(xiàn)形式非常獨(dú)特，姐弟倆人看著天空，云朵占據(jù)了大幅的空間，而那些看似雜亂無章的云朵里，向后一頁一翻，便是一頁奇妙的世界，就像是孩子的眼睛，在我們看來平淡無奇的事物，孩子卻總是能夠說出有趣的故事。那么在看繪本時(shí)，我們是不是可以先讓孩子看前面一頁，讓他想像，再翻出后面一頁，讓他驚訝一下子呢？
  美好的天空，美好的圖畫，美好的想像，不著一字的繪本里，卻給了我們無窮的提示，我們應(yīng)該帶著孩子多奔向大自然，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞孩子那些奇特的語言，我們應(yīng)該給他們一個(gè)最好的童年。
•   這是中國城市出版社引進(jìn)的彼得爺爺?shù)娜緯形腋改缸钕矚g的一本。因?yàn)樗鼏渭?、美麗，又始終不讓人失望。彼得爺爺?shù)倪@本書風(fēng)格有些像幾米（因?yàn)闋敔斈昙o(jì)大多了，其實(shí)應(yīng)該反過來說），不過幾米就算用明亮的顏色也透露寂寞和不安。但彼得爺爺?shù)氖澜鐭o比純粹、安全。一切都只代表它本來的意思，鳥就是無心的過客，太陽就是在軌道上慢跑的溫暖橙球，草地就是柔軟的綠，坐上去會(huì)略微下陷，這是一個(gè)讓人放松、歡喜、愉快的世界。大朵棉花似的白云堆滿了天空。
  看彼得爺爺?shù)臅偰苷业皆S多樂趣，書中的插畫兩頁一組，我會(huì)像大家一樣先看第一頁白云在現(xiàn)實(shí)中的形狀，猜一猜它像什么，然后再翻到下一頁，看看孩子們把它想象成什么。我還比較前后兩幅圖的細(xì)微差別，比如男孩和女孩的姿態(tài)，狗和鳥群的位置。。。
  男孩會(huì)在把云想象成龍和騎士，以及汽車和飛機(jī)時(shí)興奮萬分。女孩則在云變換成中世紀(jì)公園的時(shí)候，目不轉(zhuǎn)睛地仰望那些云紳士和云小姐（男孩就明顯擺出一副無聊的樣子，好討厭啊，哈哈哈）。動(dòng)物主題的云不管男孩女孩都喜歡，所以出現(xiàn)的次數(shù)最多，看恐龍、獨(dú)角獸和公雞、梅花鹿一起游行經(jīng)過天空的感覺真是微妙。
  最后一幅圖里，云變成兩個(gè)要捉拿小孩的巨人，男孩和女孩就慌慌張張地逃跑。這讓我記起小時(shí)候，大人跺著腳嚇唬我說：“拐賣小孩的來了！”，那會(huì)我也是一邊叫一邊跑。我現(xiàn)在已經(jīng)忘了心中有幾分相信那是真的，好像是不相信，但也不怎么確定，只是糊里糊涂就被驚得亂跑，我猜畫里的孩子也是這樣？
•   夏天的天空，激發(fā)孩子最天馬行空的想象力和創(chuàng)造力。
•   對于我來說，以前選書只會(huì)考慮美國、日本、英國等國家的圖書，對于意大利的童書，接觸的比較少。印象中，樂樂趣出版的一些玩具書就是來自意大利的。在我眼中意大利是個(gè)浪漫的國家，不知道他們的圖書又有哪些優(yōu)質(zhì)特點(diǎn)。帶著這樣的疑問，我和孩子開始了這套書的閱讀旅程。
  這是一套適合3歲寶寶閱讀的生活教養(yǎng)繪本。畫風(fēng)溫馨，紙質(zhì)輕盈細(xì)膩。故事中的主人公是一只頑皮可愛的小老鼠，在他的身上有一切3歲寶寶固有的特質(zhì)：可愛的表情、童真的語言，快樂的心態(tài)，這是一個(gè)能讓寶寶深切認(rèn)同的角色。
  故事中的小鼠寶貝就像我們的寶寶一樣，具有強(qiáng)烈的好奇心、學(xué)習(xí)力很強(qiáng)、熱情并且充滿活力，當(dāng)然有時(shí)候他也會(huì)惹一點(diǎn)兒小麻煩，甚至還會(huì)發(fā)發(fā)脾氣。不過，正是因?yàn)檫@樣，才會(huì)讓寶寶覺得親切，從而產(chǎn)生認(rèn)同感。
  這套書中的所有的故事都來源于寶寶的日常生活，寶寶上幼兒園、寶寶去外婆家，寶寶和弟弟妹妹一起玩兒……這樣的故事讓寶寶讀起來極富有親切感。在閱讀的過程中，寶寶將自己和小鼠寶貝化為一體，體會(huì)小鼠寶貝的情緒的起伏，跟著小鼠寶貝一起害怕、生氣、孤獨(dú)、高興……感受小鼠寶貝的心理變化過程，這樣的閱讀會(huì)很有趣，在閱讀后，跟寶寶討論一下故事后面的問題，問問寶寶：為什么小鼠寶貝會(huì)害怕，害怕的原因是什么，小鼠寶貝是怎樣克服的……從而完成一個(gè)有深度的閱讀過程，寶寶在這個(gè)過程中收獲良好的閱讀習(xí)慣，還能夠了解到怎樣克服壞情緒的好辦法。
  這套書在教育孩子的同時(shí)也教育了父母。書中小鼠寶貝媽媽的一些奇妙的教養(yǎng)方式和方法也給我?guī)硪恍┖弥饕?，讓我用這些主意來幫助孩子改掉壞毛病、控制寶寶情緒、引導(dǎo)寶寶學(xué)會(huì)自我反省。在生活中，寶寶已經(jīng)樂于模仿小鼠寶貝積極向上的生活態(tài)度及行為模式。這讓我覺得很高興。我想，這套書會(huì)幫助我的寶寶打造良好的人際交往基礎(chǔ)，建立自信、勇敢、熱情、堅(jiān)強(qiáng)的好品質(zhì)。
  趕快把這套書帶回家吧，讓寶寶跟著小鼠寶貝一起認(rèn)識自我、探索自己的感覺與情緒，跟著小鼠寶貝一起思考、學(xué)習(xí)。
•   我們小時(shí)候也像書里的小孩一樣，天馬行空過。孩子也這樣過。這是現(xiàn)在的天空哪里有那么純凈豐富的云呢？
•   夏天的天空很漂亮，讓人浮想聯(lián)翩，等夏天的時(shí)候給孩子讀讀，很期待。
•   學(xué)校推薦的好讀本之一，激發(fā)孩子最天馬行空的想象力和創(chuàng)造力！
•   佩服作者有這等想像力，想起我的小時(shí)候，也曾整天凝視著天空中的白云。
•   激發(fā)孩子最天馬行空的想象力和創(chuàng)造力,非常好看，非常滿意
•   經(jīng)典繪本，激發(fā)孩子最天馬行空的想象力和創(chuàng)造力。
•   激發(fā)孩子最天馬行空的想象力和創(chuàng)造力！
•   給寶寶閱讀的時(shí)候，也想起了自己的小時(shí)候，無憂無慮仰望天空暢想各種的快樂時(shí)光，童年的想象力，呵呵，現(xiàn)在只剩懷念。
•   很美，向往夏天的天空
•   收到繪本打開一看，自己都喜歡了，好舒服的感覺，剛好夏天要到了，準(zhǔn)備和兒子到公園里躺著看云朵～～當(dāng)然，同時(shí)拿著這本書一起～～
•   確實(shí)很富有想象，期待著夏天可以帶孩子一起去看云起云涌！
•   很有想象力的繪本，帶著孩子看，仿佛進(jìn)入一個(gè)童話般的世界
•   這本書只有插圖，基本沒有文字，充分發(fā)揮了大人和孩子的想象力，太棒了！寶寶很喜歡
•   佩服作者的想象力，孩子對于書中的內(nèi)容特別有共鳴，無字書的好處就是能夠調(diào)動(dòng)孩子自己的積極性，從聽到自己講，孩子的參與感增強(qiáng)了。
•   色彩白藍(lán)交替，非常好看，不僅是孩子大人也需要想象力！
•   無字書，畫面很棒，發(fā)揮孩子們的想象力
•   凱迪克金獎(jiǎng)大師作品，不錯(cuò)，一個(gè)是買獲獎(jiǎng)的，一個(gè)是買名作者的，一個(gè)是買評價(jià)好的，或是買別人推薦的，沒錯(cuò)的。
•   書中沒有文字，但豐富的畫面講出了所有的故事。很美的一本圖畫書。
•   全是繪畫，激發(fā)孩子的想象力
•   很有想象力，但孩子不是特別喜歡
•   沒有文字，孩子可以看著畫面任意發(fā)揮想象不錯(cuò)
•   想象力很豐富，開拓孩子的視野，無字書，適合各個(gè)年齡段看，就是紙張較一般的精裝書薄一些
•   畫面很振憾，讓孩子記憶深刻的書，經(jīng)典的繪畫作品，喜歡！
•   我覺得這本書很有意思，可以增加孩子的想象力。
•   想起了小時(shí)候在老家看到的天空！北京的天總是陰沉沉的……
•   孩子的世界是多彩的，激發(fā)想象的繪本總是讓人感嘆它的內(nèi)在。
•   畫面很美，孩子很喜歡，一拿到手，就愛不釋手。
•   給幼兒園孩子看看，但還得大人描述畫面
•   孩子非常喜歡，看到后還馬上說，真美呀！
•   這種書需要孩子思考、反復(fù)讀才能讀出意境，讀出作者的表達(dá)。所以需要買回家反復(fù)讀
•   扉頁就把人吸引了，沒想到翻著翻著，超乎想象力的畫面一下子躍入眼簾，打開心靈。
•   云彩總是能給人無盡的遐想，我個(gè)人感覺是很不錯(cuò)的一本書，目前這本書孩子翻看了幾遍興趣不是很大，可能是因?yàn)闊o字的緣故，看圖對于孩子來說很快看完了，比較依賴大人的講解，但是我相信等孩子大點(diǎn)多適應(yīng)無字書會(huì)從中體會(huì)樂趣，對于啟發(fā)孩子繪畫也很有幫助作用的吧。
•   想象力超強(qiáng)，看了這本書之后，女兒看見云就聯(lián)想。喜歡的
•   文字不多，但想象力出色，非常推薦的作品呢
•   插圖精美 有趣，孩子看了不時(shí)地問問題，很喜歡！·
•   就是說云會(huì)變來變?nèi)パ?，適合年齡小的孩子
•   收了好久的書，孩子一定喜歡的
•   看到這本書立刻就想擁有 因?yàn)楣雌鹦r(shí)候的回憶 現(xiàn)在還有這樣的藍(lán)天白云嗎 太少見了
•   比較喜歡夏日，也很喜歡變幻莫測的云……
•   質(zhì)量超好，孩子很喜歡哦。
•   東西很好，孩子喜歡 很好,值得購買!
•   孩子能自己想象并且表達(dá)，很好的無字書
  ！！
•   真的是天馬行空，呵呵，想象力真的要很好
•   不錯(cuò)！孩子挺喜歡看的！
•   畫面感非常強(qiáng)，孩子喜歡
•   剛拿到手，希望孩子會(huì)喜歡
•   難得的好書?？粗苁娣?，很純凈。而且想象力豐富，結(jié)尾幽默
•   推薦給同事的，展開豐富的想象力
•   畫面很清新，富有想象力。
•   天馬行空的想象力
•   兒子很喜歡看，會(huì)邊看邊描述，開發(fā)了想象力和語言表達(dá)能力
•   畫質(zhì)不錯(cuò)，就是沒幾個(gè)字，完全孩子自己發(fā)揮想象。
•   需要想象力去講解，正本書都是圖畫，沒有字的哦
•   這本，孩子還沒怎么看
•   很有想象力， 也很震撼， 很好的書
•   這本書能很好的讓小孩充分的發(fā)揮想象力，
•   估計(jì)是孩子有點(diǎn)大了翻了一下，沒認(rèn)真看。留著給小妹妹們看吧
•   適合四歲以下的孩子
•   一本富有想象力的書
•   印刷不錯(cuò)，非常喜歡圖片，很有想象力~
•   富有想象力，兒子很喜歡
•   這本書頁數(shù)少了點(diǎn)，如果能多點(diǎn)就更好了，還有就是要有點(diǎn)想象力才行。
•   圖畫很美麗，很有想象力，不錯(cuò)
•   這個(gè)商品不錯(cuò)，想象力豐富的一本書。
•   想象很豐富，畫畫也很精美，喜歡?？赐旰?，老是看天上的云，有點(diǎn)后遺癥了！
•   給人驚喜不斷的感覺，太富有想象力了。
•   不需要文字，美侖美煥的圖畫加天馬行空的想像，讓小孩樂在其中。
•   很好，有想象力！
•   很好，可以充分發(fā)揮想象力
•   一套中的三本都收藏了。書是好書，畫面獨(dú)特，就是貴了點(diǎn)。
•   不錯(cuò) 制作精良 很有想象力的一本書
•   美美的書，看著很舒服，畫面很清爽
•   很有想象力，成人看了也很有意思
•   無字書，想象力！棒極了
•   適合3-4歲很有想象力
•   這是給女兒買的第二本無字書，沒想到，女兒非常喜歡，自己描述畫面內(nèi)容，有內(nèi)容極了。
•   女兒很喜歡這本，這本是她爸選的，不過就是內(nèi)容少了點(diǎn)，女兒現(xiàn)在是每晚必讀的，每次都要讀幾遍。很不錯(cuò)的繪本，推薦大家購買
•   送給侄女的，現(xiàn)在還太小，還不能看，但是書還不錯(cuò)，喜歡，想買些自己看，嘿嘿
•   兒時(shí)的我，暑假里的夕陽西下，我一定是在看云的風(fēng)景。
•   畫面好美，浪漫
•   兒子很喜歡看，看完了好給我那兩歲的小外甥。跟下雨天比較的話，兒子比較喜歡這本。
•   很好的書，適合小朋友看，激發(fā)想像力。
•   大師的作品，獲獎(jiǎng)的作品，確實(shí)不錯(cuò)哦！
•   文字不多，適合兩到三歲的小朋友看。
•   想像力豐富，畫面很美麗。
•   很大一本書，內(nèi)容是無字之書，很快就看完了
•   寶貝到了沒打開，看著還不錯(cuò)
•   激發(fā)小朋友的想象空間。
•   書很有意思，發(fā)揮想象的空間！

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