出版時(shí)間:2011-8 出版社:天地出版社 作者:于友榮 主編 頁(yè)數(shù):90
內(nèi)容概要
本叢書具有以下特點(diǎn):
1.針對(duì)性強(qiáng)
本叢書按照《新世紀(jì)·義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》(北師大版)的體系,針對(duì)每堂課后的補(bǔ)充練習(xí),特別適合家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)性學(xué)習(xí)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
2.精選精練
在“知識(shí)加油站”欄目中,所講例題源自課本,適當(dāng)拓展。選擇每堂課的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行再剖析,化簡(jiǎn)重難點(diǎn),提升解題策略,重視解題思想、解題方法的滲透及解題技巧的指導(dǎo)。在“智力游樂(lè)場(chǎng)”欄目中,重在精練,每頁(yè)精選了2-3道和例題相關(guān)的練習(xí)題,設(shè)置由易到難,逐步提高。
3.便于堅(jiān)持
每天只需花費(fèi)一刻鐘時(shí)間,就可以鞏固和提升一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這樣,既可以有效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),又便于學(xué)生堅(jiān)持。
書籍目錄
認(rèn)識(shí)更大的數(shù)
大數(shù)的讀與寫(一)
大數(shù)的讀與寫(二)
大數(shù)的比較
人數(shù)的改寫
近似數(shù)(一)
近似數(shù)(二)
近似數(shù)(三)
線的認(rèn)識(shí)
認(rèn)識(shí)平行線
相交與垂線
認(rèn)識(shí)角
角的度量
畫 角
求角的大小
乘法的應(yīng)用(一)
大數(shù)的估計(jì)
乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算(一)
乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算(二)
乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算(三)
乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算(四)
乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算(五)
乘法的應(yīng)用
圖形的旋轉(zhuǎn)
圖形的旋轉(zhuǎn)與平移
三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法及應(yīng)用(一)
路程、時(shí)間與速度
三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法及應(yīng)用(二)
三位數(shù)除以兩位數(shù)
除法的試商
商不變規(guī)律
中括號(hào)
中括號(hào)的應(yīng)用
確定位置(一)
確定位置(二)
確定位置(三)
認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)
用負(fù)數(shù)表示實(shí)際問(wèn)題(一)
用負(fù)數(shù)表示實(shí)際問(wèn)題(二)
用負(fù)數(shù)表示實(shí)際問(wèn)題(三)
條形統(tǒng)計(jì)圖
……
參考答案
圖書封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載
小學(xué)數(shù)學(xué)思維拓展訓(xùn)練課后一刻鐘 PDF格式下載