沖印師（中級(jí)）

前言

1994年以來(lái)，勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心、教材辦公室和中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社組織有關(guān)方面專(zhuān)家，依據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)技能鑒定規(guī)范》，編寫(xiě)出版了職業(yè)技能鑒定教材及其配套的職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)200余種，作為考前培訓(xùn)的權(quán)威性教材，受到全國(guó)各級(jí)培訓(xùn)、鑒定機(jī)構(gòu)的歡迎，有力地推動(dòng)了職業(yè)技能鑒定工作的開(kāi)展。勞動(dòng)保障部從2000年開(kāi)始陸續(xù)制定并頒布了國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)不斷發(fā)展，企業(yè)對(duì)勞動(dòng)力素質(zhì)提出了更高的要求。為了適應(yīng)新形勢(shì)，為各級(jí)培訓(xùn)、鑒定部門(mén)和廣大受培訓(xùn)者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，教材辦公室組織有關(guān)專(zhuān)家、技術(shù)人員和職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理人員、教師，依據(jù)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)對(duì)各類(lèi)技能人才的需求，研發(fā)了職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定教材。新編寫(xiě)的教材具有以下主要特點(diǎn)：在編寫(xiě)原則上，突出以職業(yè)能力為核心。教材編寫(xiě)貫穿“以職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以企業(yè)需求為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為核心”的理念，依據(jù)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，反映崗位需求，突出新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法，注重職業(yè)能力培養(yǎng)。凡是職業(yè)崗位工作中要求掌握的知識(shí)和技能，均作詳細(xì)介紹。在使用功能上，注重服務(wù)于培訓(xùn)和鑒定。根據(jù)職業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況和培訓(xùn)需求，教材力求體現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)的規(guī)律，反映職業(yè)技能鑒定考核的基本要求，滿足培訓(xùn)對(duì)象參加各級(jí)各類(lèi)鑒定考試的需要。在編寫(xiě)模式上，采用分級(jí)模塊化編寫(xiě)?？v向上，教材按照國(guó)家職業(yè)資格等級(jí)單獨(dú)成冊(cè)，各等級(jí)合理銜接、步步提升，為技能人才培養(yǎng)搭建科學(xué)的階梯型培訓(xùn)架構(gòu)。橫向上，教材按照職業(yè)功能分模塊展開(kāi)，安排足量、適用的內(nèi)容，貼近生產(chǎn)實(shí)際，貼近培訓(xùn)對(duì)象需要，貼近市場(chǎng)需求。在內(nèi)容安排上，增強(qiáng)教材的可讀性。為便于培訓(xùn)、鑒定部門(mén)在有限的時(shí)間內(nèi)把最重要的知識(shí)和技能傳授給培訓(xùn)對(duì)象，同時(shí)也便于培訓(xùn)對(duì)象迅速抓住重點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率，在教材中精心設(shè)置了“培訓(xùn)目標(biāo)”等欄目，以提示應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)，需要掌握的重點(diǎn)、難點(diǎn)。另外，每個(gè)學(xué)習(xí)單元后安排了單元測(cè)試題，方便培訓(xùn)對(duì)象及時(shí)鞏固、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中得到天津市職業(yè)技能培訓(xùn)研究室的大力支持和熱情幫助，在此一并致以誠(chéng)摯的謝意。編寫(xiě)教材有相當(dāng)?shù)碾y度，是一項(xiàng)探索性工作。由于時(shí)間倉(cāng)促，不足之處在所難免，懇切希望各使用單位和個(gè)人對(duì)教材提出寶貴意見(jiàn)，以便修訂時(shí)加以完善。

內(nèi)容概要

　　本書(shū)由人力資源和社會(huì)保障部教材辦公室組織編寫(xiě)。教材以《國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)·沖印師》為依據(jù)，緊緊圍繞“以企業(yè)需求為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為核心”的編寫(xiě)理念，力求突出職業(yè)技能培訓(xùn)特色，滿足職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定考核的需要?！稕_印師(中級(jí))》詳細(xì)介紹了高級(jí)沖印師要求掌握的最新實(shí)用知識(shí)和技術(shù)。全書(shū)分為五個(gè)模塊單元，主要內(nèi)容包括：沖洗、擴(kuò)印、放大、數(shù)字圖像處理、質(zhì)量管理。每一單元后安排了單元測(cè)試題及答案，供讀者鞏固、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果時(shí)參考使用。　　本書(shū)是高級(jí)沖印師職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定考核用書(shū)，也可供相關(guān)人員參加在職培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)使用。

書(shū)籍目錄

第1單元 沖洗　第一節(jié) 沖洗機(jī)檢查　　一、沖卷機(jī)　　二、沖紙機(jī)　第二節(jié) 黑白藥液的配制及沖洗　　一、黑白負(fù)片顯影液　　二、黑白相紙(正片)顯影液　　三、通用定影液　　四、黑白膠卷的手工沖洗　　五、黑白負(fù)片的顯影時(shí)間控制　第三節(jié) 沖洗操作　　一、沖洗設(shè)備的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)　　二、彩色反轉(zhuǎn)片沖卷工藝　　三、沖紙工藝　　四、沖洗機(jī)的使用及常見(jiàn)故障排除方法　第四節(jié) 沖洗機(jī)調(diào)整　　一、沖卷機(jī)工作參數(shù)的設(shè)定　　二、沖紙機(jī)工作參數(shù)的設(shè)定方法　第五節(jié) 沖洗機(jī)保養(yǎng)　　一、沖洗機(jī)的月保養(yǎng)　　二、沖洗機(jī)的季保養(yǎng)　單元測(cè)試題　單元測(cè)試題答案第2單元 擴(kuò)印　第一節(jié) 擴(kuò)印機(jī)檢查　　一、擴(kuò)印機(jī)光源檢查　　二、擴(kuò)印機(jī)輸紙機(jī)構(gòu)的檢查　第二節(jié) 擴(kuò)印機(jī)調(diào)試　　一、擴(kuò)印機(jī)的頻道設(shè)定　　二、擴(kuò)印機(jī)的斜率調(diào)整　第三節(jié) 擴(kuò)印機(jī)操作　　一、主體密度失效底片的特征及其校正　　二、主體色彩失效底片的特征及其校正　　三、整畫(huà)面偏色的底片　　四、擴(kuò)印機(jī)的報(bào)警信號(hào)識(shí)別　第四節(jié) 擴(kuò)印機(jī)保養(yǎng)　　一、擴(kuò)印機(jī)的月保養(yǎng)　　二、擴(kuò)印機(jī)的季保養(yǎng)　單元測(cè)試題　單元測(cè)試題答案第3單元 放大　第一節(jié) 黑白照片放大　　一、放大機(jī)的光路和放大大幅照片　　二、調(diào)整照片的反差　　三、遮擋和局部加光　　四、畫(huà)面的剪裁　第二節(jié) 彩色照片放大　　一、拍照時(shí)色溫對(duì)照片色彩還原的影響　　二、色彩平衡　單元測(cè)試題　單元測(cè)試題答案第4單元 數(shù)字圖片制作　第一節(jié) 影像輸入——掃描儀　　一、掃描儀　　二、使用掃描儀　第二節(jié) 數(shù)字圖片的處理　　一、數(shù)字圖像的修整　　二、數(shù)字圖像的調(diào)整　第三節(jié) 數(shù)字圖片輸出與傳送　　一、數(shù)字?jǐn)U印機(jī)　　二、打印機(jī)的使用方法　　三、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)送和接收?qǐng)D片文件　單元測(cè)試題　單元測(cè)試題答案第5單元 質(zhì)量管理　第一節(jié) 目測(cè)判斷底片、照片的質(zhì)量　　一、目測(cè)判斷底片、照片的密度　　二、目測(cè)判斷膠片、照片的顏色　第二節(jié) 目測(cè)判斷底片、照片的質(zhì)量　　一、臆青現(xiàn)象的判斷、處理　　二、殘留銀現(xiàn)象的判斷、處理　單元測(cè)試題　單元測(cè)試題答案

章節(jié)摘錄

插圖：故意偏色是彩色片放大中重要的一環(huán)。照片常常要反映一種情緒、氣氛、意境，通過(guò)強(qiáng)烈的色彩偏向給人傳遞一種影像外的信息，例如：喜慶照片，一般以暖調(diào)為主，即便是冬季，仍使用暖調(diào)作為主基調(diào)；同樣是冬季照片，表現(xiàn)守林人在林區(qū)的活動(dòng)，則以冷調(diào)為主。故意偏色是超越色彩平衡的偏色，偏色方向是精心設(shè)計(jì)并實(shí)施的。彩圖18中的大橋是故意偏向紅色的示例，底片記錄的“真實(shí)”的天空和實(shí)際的天空都不可能是這種紅色，如果完全強(qiáng)調(diào)“真實(shí)”，可能會(huì)索然無(wú)味。彩圖19中的大雪和樹(shù)林是故意偏向冷色的示例。有意傾向是在色彩平衡的前提下較小幅度的刻意偏色，例如：以藍(lán)天大海為主題的照片寧可偏藍(lán)，不能偏黃；表現(xiàn)林海的照片寧可偏綠，不能偏品紅；而亞洲人的膚色寧可偏品紅而不能偏綠等，這都是有意傾向的具體表現(xiàn)。有意傾向更多地依賴(lài)于操作人員的校色經(jīng)驗(yàn)，但絕不是先人為主，而是在校色過(guò)程中自然、合理的選擇。彩圖20、彩圖21為有意傾向偏暖的示例，當(dāng)然，校正成“真實(shí)”的色彩也不能算錯(cuò)。（4）黑白底片彩色放大。黑白底片用彩色相紙放大已很常見(jiàn)，理論上可以隨心所欲地“校正”成任何單一色彩的照片。這可以擺脫黑白照片運(yùn)用“調(diào)色”手段受到的配方種類(lèi)的限制。然而，要想使照片中所有色階都達(dá)到絕對(duì)的“純”，是很不容易的。實(shí)際上“純”，只能在某一密度上是唯一的，而在其他色階中會(huì)有輕微的偏色。具體偏色的方向和程度會(huì)因膠片、相紙的品牌和沖洗藥液的工作狀態(tài)而異。（5）翻拍底片的彩色放大。彩色原件翻拍后再進(jìn)行彩色放大時(shí)，還原比較困難，參照原件，做到近似已屬不易，原因是：感光乳劑本身對(duì)黃綠光的感受有缺失；膠片和相紙生成影像的密度差比翻拍原件的密度差明顯增大。有平衡就有不平衡。相當(dāng)一部分底片無(wú)法達(dá)到照片的色彩平衡，只能用相對(duì)平衡去對(duì)待。其中有：拍攝時(shí)曝光不準(zhǔn)確（過(guò)3級(jí)以上或欠2級(jí)以上）的底片，沖洗有誤的底片，拍攝時(shí)加錯(cuò)濾色片的底片，在不連續(xù)光譜光源照明條件下拍攝的底片（如水銀燈下），甚至還有照相機(jī)鏡頭鍍膜有問(wèn)題拍攝出來(lái)的底片等。另外，沖洗后的底片存放條件不好或時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、三層染料發(fā)生了變化，也會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的、無(wú)法校正的偏色。上述的種種底片都是難以制作出色彩飽滿、感覺(jué)平衡的照片。

編輯推薦

《沖印師(中級(jí))》為職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定教材之一。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    沖印師（中級(jí)） PDF格式下載

---