聚焦教育價(jià)值

內(nèi)容概要

本書(shū)為陳桂生教授近年來(lái)教育隨筆的結(jié)集。作者就當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)教師中有識(shí)之士、有志之士對(duì)教育內(nèi)涵的關(guān)注，從現(xiàn)今教育事件、教育事態(tài)和引起關(guān)注的話題切入，以平常心看待不平常的教育現(xiàn)象和似乎深?yuàn)W的教育價(jià)值問(wèn)題，對(duì)若干令人困惑的議論加以澄清，在一定程度上反映了現(xiàn)時(shí)代教育價(jià)值的追求。

作者簡(jiǎn)介

　　陳桂生，江蘇省高郵市人，曾任華東師范大學(xué)教育學(xué)教授，著有《人的全面發(fā)展理論與現(xiàn)時(shí)代》《普通教育學(xué)綱要》《教育學(xué)的建構(gòu)》等。

書(shū)籍目錄

序　學(xué)點(diǎn)教育學(xué)
教育價(jià)值的缺失與尋求
教與學(xué)的教養(yǎng)價(jià)值追求　
變化中的教師倫理價(jià)值取向
早期教育的迷途與回歸
附錄　一個(gè)教師的人生聯(lián)語(yǔ)

編輯推薦

　　《聚焦教育價(jià)值：陳桂生教育學(xué)文稿》為陳桂生教授近年來(lái)教育隨筆的結(jié)集，收錄了“基礎(chǔ)教育中的學(xué)生個(gè)性問(wèn)題”，“教育價(jià)值缺失的緣由”，“教學(xué)法同教學(xué)漸行漸遠(yuǎn)的緣由”，“教師倫理價(jià)值一規(guī)范體系芻議”，“教師對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“早期兒童的養(yǎng)護(hù)與行為管理”，“家庭與公共兒童機(jī)構(gòu)在早期教育中的地位”等文章，這些文章在一定程度上反映了現(xiàn)時(shí)代教育價(jià)值的追求。

圖書(shū)封面

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