最悅讀

內(nèi)容概要

　　在學(xué)習(xí)的要素中，閱讀是必不可少的。然而，讀者在閱讀過程中又容易產(chǎn)生疲勞。為了提高廣大學(xué)生的閱讀效率，適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)下中考、高考的要求，增強(qiáng)人文關(guān)懷和情感意識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)視野，《中學(xué)語文快樂閱讀系列叢書·最悅讀：人生之舞》以教育學(xué)和心理學(xué)理論為支撐，用“另類文章”（篇目前有“★”號(hào)）調(diào)節(jié)閱讀節(jié)奏，在經(jīng)典選文之后，適當(dāng)加入“另類文章”，加入諷刺、幽默、哲理、寓言、另類奇文等具有“新奇”元素的文章，刺激讀者的閱讀神經(jīng)，形成“閱讀興趣和閱讀刺激”的循環(huán)，以平衡閱讀心理，實(shí)現(xiàn)快樂閱讀和激情閱讀，有效提高閱讀質(zhì)量?！　∥覀?cè)?000名中學(xué)生中進(jìn)行“最悅讀”與“普通閱讀”的分組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，結(jié)果證明，經(jīng)過“另類文章”的刺激，“最悅讀”組在長時(shí)間持續(xù)閱讀中，仍能保持輕松、愉悅的情緒和清晰、流暢的思維，而“普通閱讀”組隨著閱讀時(shí)間的延長，就會(huì)產(chǎn)生頭暈、記憶模糊、思維遲鈍的感覺。

書籍目錄

第一編 系在發(fā)絲的歲月系在發(fā)絲的歲月／虹珊逛街／李秋萍關(guān)于生死的思考／無語櫻花停下／李春紅境界／謝海英活出真我的風(fēng)采／期待另眼看人生／磊壘尊嚴(yán)／草原品茗小語／一粒沙人生如路／原野談人生價(jià)值／朱光潛隱身的下場／何萊飄起飄落的夢(mèng)想／張軍霞能屈能伸／海嘯人生幸福的公式／趙鑫珊尊重是相互的／江南小調(diào)相信，不相信／車前草要擺脫對(duì)朋友的依賴／江海潮兩塊豆腐／郭德寧第二編 人生真諦拿得起，放得下／稻田拾穗者一毛錢的人生哲理／求知關(guān)于友情／余秋雨孫悟空破產(chǎn)／小齊尋求完美／周正東人生如詩／林語堂孔乙己玩CS／推寶柳暗花明／白月光正確面對(duì)人生／無色光芒保持自己的本色／原野寧靜以致遠(yuǎn)／豐收可憐天下老師心／林化淺悟生命／孤帆人生就是一場苦旅／林間楓樹人生哲理／紫色光生活到底是什么／林源手留余香／武長江母親的泡桐樹／李榮欣給樹留個(gè)柿子／毛甲申夢(mèng)里不知身是客／碧螺差等生丘吉爾／劉興雨第三編 生命斗士別等天上掉餡餅／石上泉感悟理想／燕山樵夫夢(mèng)結(jié)束的地方／周正東目標(biāo)／呼嘯書讀多了這樣說話／曉慶做生命斗士／青蓮二世人生的另一種美麗／魯黎人生就像一場雪／曾玉梅人生航程得有目標(biāo)／于鳳過程／語堂孔乙己還錢記／童燕紅人生目標(biāo)是什么／狂潮屬于自己的金薔薇／貍子超越自己／流淌的沙粒“趣味”說／史海萌不斷地追求／安貞子生活有目標(biāo)比賺錢重要／心嗚生活之魂／唯我獨(dú)尊……第四編 平平淡淡才是真第五編 美麗的生活照片第六編 幸福存在生命里

章節(jié)摘錄

　　有時(shí)眾目所注意的，是一段鲞魚。這種鲞魚在家庭的廚房里是極粗末的東西，在當(dāng)時(shí)賣起來不過兩三個(gè)銅板一段。但在我們的桌面上，真同山珍海味一般可貴。因?yàn)樗殖捎中?，夾得到一粒，可以送下三四口飯呢。不幸而這種鲞魚大都是石硬的。廚房司務(wù)又要省柴，蒸得半生不熟?？曜宇^上不曾裝著刀鋸。兩根平頭的毛竹對(duì)付這段帶皮連骨的石硬的鲞魚，真非用敏捷的手法不可。我向來拙于用筷的手法。有一時(shí)期又聽信了一個(gè)經(jīng)濟(jì)腕力的同學(xué)的意見，讓右手專司握筆而改用左手拿筷，手法便更加拙劣。偏偏這碗鲞魚常不放在我的面前，而遠(yuǎn)遠(yuǎn)地放在桌的對(duì)面。我總要千難萬試，候著適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，看中了鲞魚的一角而下箸。一夾不動(dòng)，再夾，三夾又不動(dòng)。別人的筷子已經(jīng)躍躍欲試地等候在我的手臂的兩旁，猶如馬路口的車子的等候綠燈了。我不好盡管阻礙交通，只得拉了一片鲞皮回來。有時(shí)連夾了四五次，競連鲞皮都不得一條；而等候開放的人的眼，又都注集在我的筷頭，督視著我的演技?？湛曜涌s回來太沒有面子。但到底沒有辦法，我只得紅著臉孑L，蘸一些鲞湯回來，也送下了一口白飯?！　∵@原是我的技巧拙劣的緣故。飯廳中的人大都眼明手快，當(dāng)食不讓，像我這樣拙劣而退縮的人是少數(shù)。有的人一頓要吃十來碗飯，吃到本桌上的菜蔬碗底只只向天的時(shí)候，他們便轉(zhuǎn)移到有剩菜的鄰桌上去吃。吃其余不足又顧而之他，好像逐水草而轉(zhuǎn)移的游牧之民。又有大食量而兼大胖子的人，舍監(jiān)先生編排膳座位時(shí)，倘把這大胖子編定在某席上，與他同坐一邊的人就多不平了。飯廳f的板桌比較普通家庭間的八仙桌狹小得多。在最偉大的胖子，原來只合獨(dú)占一邊；他占據(jù)了一邊的三分之二，把其余的三分之一讓給同坐一邊的瘦子，已經(jīng)是客氣了。然而那瘦子便抱不平。瘦子的不平也是難怪的。因?yàn)檫@不是暫時(shí)之事，膳廳的座位一經(jīng)舍監(jiān)先生編定之后，同坐一邊的兩人猶如經(jīng)過了正式結(jié)婚的夫婦，不由你任意離開了。一日三餐，一學(xué)期一百三五十日，共約四百余餐，要餐餐偎傍了一個(gè)大胖子而躲在桌角上吃飯，原是人情所難堪的事。況且吃飯一事實(shí)在過于重大，據(jù)我所聞，暫時(shí)同吃一席喜酒，亦有因侵占座位而起口角的事：我的故鄉(xiāng)石門地方，有一位吃虧不起的先生，赴親友家吃喜酒，恰巧和一個(gè)老實(shí)不客氣的大胖子同坐在桌的一邊。那大胖子獨(dú)占了桌邊的三分之二，這吃虧不起的先生就向他開口：“老兄，你送多少喜儀？”大胖子一時(shí)不懂他的意思，率爾而對(duì)日：“我送四角?！蹦侨私又f道：“原來你也只送四角，我道你是送六角的。”我們飯廳里的瘦子并未責(zé)問大胖子繳多少膳費(fèi)，究竟是在受教育的人，客氣得多?！　　?/pre>








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