出版時(shí)間:2012-5 出版社:明天 作者:商曉娜 頁數(shù):158
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內(nèi)容概要
馬一左是哥哥,可是有時(shí)候,他覺得自己像弟弟。馬一右是弟弟,可是有時(shí)候,他覺得自己像哥哥。
他們一起對(duì)付高年級(jí)的男生胡子原,一起跟蹤大侯老師,一起給女生米小小挑選生日禮物,一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫作文,他們也會(huì)不約而同地提到對(duì)方……
馬一左和馬一右的故事天天都在發(fā)生,誰知道明天他們還會(huì)做出什么令人吃驚的事情呢?敬請(qǐng)關(guān)注商曉娜最新兒童成長小說系列《絕佳拍檔》之《兔耳朵女生》。
《兔耳朵女生》包括小喬老師回來了、戴花婆婆講故事、網(wǎng)絡(luò)日志惹的禍、馬先生的新造型、特困生沙莉莉等十八篇作品。
作者簡介
商曉娜,女,八十年代出生。遼寧省兒童文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員。1998年開始發(fā)表、連載作晶,題材包括青春散文、小說、詩歌、雜文等,累計(jì)百萬字。2002年起從事兒童文學(xué)創(chuàng)怍。
主要作品:
青春散文集:《沉默著尖叫》。兒童小說:《南瓜房子里的秘密》、《曲奇靈在行動(dòng)》(曾在《文學(xué)少年》雜志連載半年,獲得遼寧省首屆未成年人優(yōu)秀文藝作品獎(jiǎng))、《蘇小麥和他的》(作品2004年7~12月連載于《文學(xué)少年》雜志)、《魔法的聽診器》(春風(fēng)文藝出版社2005年5月出版)、《我把精靈帶回家》(春風(fēng)文藝出版社2003年9月出版)、《一個(gè)豌豆女孩的成長日志》等。
書籍目錄
小喬老師回來了
馬一右中獎(jiǎng)了
小狗馬前后
狗狗身份證
戴花婆婆講故事
網(wǎng)絡(luò)日志惹的禍
幫助米小小長高
肚子餓了怎么辦
馬先生的新造型
讓人煩惱的藝術(shù)節(jié)
馬一右當(dāng)監(jiān)督員
數(shù)學(xué)課代表
兔耳朵女生
書桌里的兔子
特別的禮物
特困生沙莉莉
米小小全家來做客
馬一左和馬一右的獎(jiǎng)品
章節(jié)摘錄
暑假過后,馬一左和馬一右都升了一個(gè)年級(jí)。這并不是什么新奇的事情,因?yàn)槊磕甑木旁路?,大家都要升年?jí)的。 他們換了新的教室,從原來的一樓一下子換到了三樓。 開學(xué)第一天早上,馬一左和馬一右背著書包,呼哧呼哧地爬上了三樓。 “快看,科學(xué)實(shí)驗(yàn)室也在三樓呢!”馬一右像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣驚呼起來。 “嗯!”馬一左點(diǎn)點(diǎn)頭,他早就知道科學(xué)實(shí)驗(yàn)室在三樓的,他們以前來這里上過課。 馬一左走得比馬一右要快一些,他想早一點(diǎn)看到新教室是什么模樣。 可就在他走進(jìn)教室的那一剎那,不禁愣住了——站在講臺(tái)邊上的人居然是小喬老師! 小喬老師回來啦,她穿了一件新的連衣裙,裙子是紅色的,領(lǐng)子、袖口和裙擺上各鑲了一圈金邊。她還穿了一雙金色的高跟鞋。她的肚子不再是滾圓圓的,她變得跟以前一樣瘦了。 馬一左呆呆地看著小喬老師,站在門口忘記了走進(jìn)去。 后來,還是小喬老師發(fā)現(xiàn)了他,小喬老師很親熱地喊了一聲:“馬一左!”然后,她又像開玩笑似地說:“你是馬一左,對(duì)嗎?我想我應(yīng)該沒有叫錯(cuò)人?!? 馬一左還沒來得及回答小喬老師的話,馬一右就闖了進(jìn)來。 “哎呀!”馬一右也驚呼起來,“這是怎么回事呀?” 小喬老師笑得更厲害了,“馬一右,你不高興看到我嗎?” “高興高興呀!”馬一右撓撓頭說,“就是太高興了,高興得不知道說什么才好!” 小喬老師走過來,拍了拍馬一右的肩膀,也拍了拍馬一左的肩膀,三個(gè)月沒見,這對(duì)雙胞胎似乎長高一些。 這個(gè)時(shí)候,早自習(xí)的鈴聲響了起來。 小喬老師走上講臺(tái),對(duì)大家說:“誰愿意去教務(wù)處,把新書領(lǐng)回來?” 這一下,全班同學(xué)都把手舉得高高的。 小喬老師點(diǎn)了安大壯的名字,點(diǎn)了江渺的名字,點(diǎn)了童鐵弟的名字,還點(diǎn)了蘇秘的名字。 馬一右擔(dān)心小喬老師點(diǎn)不到自己,就忍不住喊:“小喬老師,叫我吧,我可以的!我能幫媽媽把旅行包背到火車上呢,我還能再背下來,我的力氣很大很大!” 小喬老師點(diǎn)點(diǎn)頭,她又叫了馬一右和馬一左。 馬一右和馬一左高高興興地往教務(wù)處跑去,這一路上他們的腦袋里裝的都是小喬老師的身影,他們覺得小喬老師還跟以前一樣,但又有些不一樣了。 很快就跑到了教務(wù)處,牛爾老師正在教務(wù)處里等著他們。 “新學(xué)期快樂!”牛爾老師說。他仿佛已經(jīng)預(yù)料到他們會(huì)來,手指著一排碼放得整整齊齊的書,說:“這些都是你們班的?!? 大家依著順序,每個(gè)人搬起了一摞書。馬一左搬的是數(shù)學(xué)書,馬一右搬的是英語書,他們對(duì)牛爾老師笑了笑,又飛快地往回跑去。 他們一口氣跑到教室里,小喬老師還是笑瞇瞇地站在講臺(tái)邊。 “發(fā)新書啦!”小喬老師喊了口令,教室里立即熱鬧起來,大家爭先恐后地去領(lǐng)新課本,然后又迫不及待地在書上寫名字。 馬一右悄悄地給馬一左寫了一張小紙條: 小喬老師為什么不提小寶寶的事情呢? 馬一左收到紙條,搖了搖頭,他怎么會(huì)知道小喬老師的心思呢? 不過,對(duì)于剛出生不久的小寶寶,馬一左也是懷有很大的好奇心的,他也渴望能從小喬老師的嘴里得到一點(diǎn)關(guān)于小寶寶的信息。 他迅速地給馬一右回了信: 也許等一會(huì)兒她就會(huì)說的。 他們一起又等了一會(huì)兒,等到第一節(jié)課的上課鈴聲響了起來,小喬老師也沒有提到半點(diǎn)關(guān)于小寶寶的事情。她看到數(shù)學(xué)老師來上課,就推門出去了。 第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)課的內(nèi)容有一點(diǎn)難,馬一左和馬一右加倍用心地去聽數(shù)學(xué)老師講課,就暫時(shí)忘記了小寶寶的事情,也忘記了去想小喬老師。 但是,等到下課鈴聲響起來的時(shí)候,那些暫時(shí)被忘掉的事情又都冒了出來。 “我們?nèi)マk公室問問她吧!”馬一右對(duì)馬一左說。 他拉著馬一左往教師辦公室走去。 這一路上怪得很,馬一右的后面跟著馬一左,馬一左的后面跟著米小小,米小小的后面、跟著蘇秘,蘇秘的后面跟著童鐵弟,童鐵弟的后面跟著江渺,江渺的后面跟著余多多,余多多的后面跟著沙莉莉……一長串的小尾巴呀! 他們的步調(diào)是那么地一致,不知道的人還以為這是經(jīng)過專門演練的呢。 大家不約而同地走到教師辦公室門口,又不約而同地停下了腳步——他們那么想知道小喬老師的情況,現(xiàn)在距離小喬老師這么近了,卻又都不敢開口了。 “這樣的事情,還是女生去問比較好?!苯煺f,“因?yàn)樾汤蠋熓桥难?,女的跟女的比較好說話?!? 江渺的話音才落下,蘇秘立刻跳出來反對(duì),她說:“還是男生去吧,男生總應(yīng)該有些擔(dān)當(dāng)?shù)模倯?yīng)該有紳士風(fēng)度的?!? 蘇秘的話女生是喜歡聽的,可是男生們都不喜歡聽,他們鬧哄哄地喊著“憑什么”。 這時(shí),教師辦公室的門忽然打開了,小喬老師出現(xiàn)在大家面前。 “哎呀!”余多多怪叫了一聲,誰也不知道她是怎么想的,一轉(zhuǎn)身就跑掉了。 “哎呀!”沙莉莉連考慮都不要考慮,學(xué)著余多多的做派,也跑掉了。 小喬老師愣愣地看著她們,等她回過神來,蘇秘、江渺、童鐵弟、米小小、馬一左、馬一右……一個(gè)接著一個(gè),也都準(zhǔn)備離開那個(gè)門口。 “你們這是怎么啦?”小喬老師覺得奇怪透了。 更讓她覺得奇怪的是第二節(jié)語文課的時(shí)候,她還像往常一樣上課,但是大家卻不像往常一樣聽課了,每個(gè)人都盯著她看,有的人在看她的臉,有的人在看她的胳膊,還有的人在看她的肚子…… “你們這是怎么啦?”小喬老師收起了課本。 “你們不想聽我講課嗎?”小喬老師看上去好像有些不高興了。 大家趕快搖了搖頭。 “那到底是為什么呢?”小喬老師點(diǎn)了江渺的名字,請(qǐng)他站起來回答,因?yàn)榻焓谴蠹疫x出來的班長。 江渺紅著臉站了起來,又紅著臉對(duì)小喬老師說:“每個(gè)人都想知道您這三個(gè)月是怎么過的呀,還有小寶寶……” “原來是想知道這個(gè)呀。”小喬老師感到又好氣又好笑。 “我可以告訴大家小寶寶的名字,也可以讓大家看他的照片,還可以給大家講一講小寶寶每天在家里做什么,不過——”小喬老師清了清嗓子,繼續(xù)說,“現(xiàn)在是上課時(shí)間,那些話題我們下課后再說,好嗎?”P1-9
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他是馬一左。他是馬一右。無論做什么事情,他們都要在一起。 馬一左和馬一右,他們長相一樣,但性格各異。一模一樣的兩個(gè)小人,無論做什么事情,他們都要在一起,因?yàn)樗麄兪恰^佳拍檔! 商曉娜兒童成長故事《兔耳朵女生》里的絕佳拍檔現(xiàn)在就要開始為你講述絕佳的成長故事了。
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