人體基礎

內(nèi)容概要

　　《復旦卓越·21世紀中等職業(yè)教育護理系列教材·人體基礎（上下）》是職業(yè)教育護理專業(yè)配套教材，根據(jù)教育部教改的精神，以上海市護理專業(yè)教學改革教學與課程標準為依據(jù)編寫而成。《復旦卓越·21世紀中等職業(yè)教育護理系列教材·人體基礎（上下）》分為上、下冊，上冊包括系統(tǒng)解剖學、組織胚胎學、生理學和生物化學的內(nèi)容；下冊包括病理解剖學和病理生理學的內(nèi)容。上冊共十六章，分別是緒論、細胞、基本組織、血液、新陳代謝、運動系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、人體胚胎學概要、老年生理；下冊共十三章，分別是人體疾病基礎概論、細胞和組織的適應、損傷與修復、局部血液循環(huán)障礙、炎癥、腫瘤、心血管系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、水腫、發(fā)熱、休克、缺氧。

書籍目錄

上冊第一章　緒論第一節(jié)　概述第二節(jié)　生命活動的基本特征第三節(jié)　人體與環(huán)境第四節(jié)　人體功能的調(diào)節(jié)學習與思考學習與討論第二章　細胞第一節(jié)　細胞的結(jié)構(gòu)第二節(jié)　細胞膜的功能學習與操作學習與思考學習與討論第三章　基本組織第一節(jié)　上皮組織第二節(jié)　結(jié)締組織第三節(jié)　肌組織第四節(jié)　神經(jīng)組織學習與操作學習與思考學習與討論第四章　血液第一節(jié)　概述第二節(jié)　血細胞第三節(jié)　血液凝固與纖維蛋白溶解第四節(jié)　血量、血型與輸血學習與操作學習與思考學習與討論第五章　新陳代謝第一節(jié)　生命物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、代謝與功能第二節(jié)　能量代謝和體溫學習與思考學習與討論第六章　運動系統(tǒng)第一節(jié)　骨與骨連結(jié)第二節(jié)　骨骼肌學習與操作學習與思考學習與討論第七章　呼吸系統(tǒng)第一節(jié)　概述第二節(jié)　呼吸道第三節(jié)　肺第四節(jié)　胸膜與縱隔第五節(jié)　肺通氣第六節(jié)　氣體交換第七節(jié)　氣體在血液中的運輸?shù)诎斯?jié)　呼吸運動的調(diào)節(jié)學習與操作學習與思考學習與討論第八章　消化系統(tǒng)第一節(jié)　消化管第二節(jié)　消化腺第三節(jié)　食物的消化、吸收和排泄第四節(jié)　腹膜學習與操作學習與思考學習與討論第九章　脈管系統(tǒng)第十章　泌尿系統(tǒng)第十一章　生殖系統(tǒng)第十二章　感覺器第十三章　神經(jīng)系統(tǒng)第十四章　內(nèi)分泌系統(tǒng)第十五章　人體胚胎學概要第十四章　老年生理下冊第一章　人體疾病基礎概論第二章　細胞和組織的適應、損傷與修復第三章　局部血液循環(huán)障礙第四章　炎癥第五章　腫瘤第六章　心血管系統(tǒng)疾病第七章　呼吸系統(tǒng)疾病第八章　消化系統(tǒng)疾病第九章　泌尿系統(tǒng)疾病第十章　水腫第十一章　發(fā)熱第十二章　休克第十三章　缺氧

編輯推薦

　　該系列教材有五個特征：　　任務引領：即以工作任務引領知識、技能和態(tài)度，使學生在完成工作任務的過程中學習專業(yè)知識，培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力?！　〗Y(jié)果驅(qū)動：即通過完成典型案例分析成任務，激發(fā)學生的成就動機，使之獲得完成工作任務所需要的綜合職業(yè)能力?！　⊥怀瞿芰Γ杭凑n程定位與目標，課程內(nèi)容與要求，教學過程與評價都圍繞職業(yè)能力的培養(yǎng)，涵蓋職業(yè)技能考核 要求，體現(xiàn)職業(yè)教育課程的本質(zhì)特征?！　?nèi)容實用：即緊緊圍繞完成工作任務的需要來選擇課程內(nèi)容，不強調(diào)知識的系統(tǒng)性，而注重內(nèi)容的實用性和針對性?！　∽鰧W一體：即打破長期以來的理論與實踐元分離的局面，以任務為核心，實現(xiàn)理論與實踐一體化教學。

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