學(xué)校拓展訓(xùn)練

內(nèi)容概要

本教材屬于全國高等院校21世紀(jì)新創(chuàng)規(guī)劃教材，是以當(dāng)今國際教育新理念為指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)“從做中學(xué)，從做中思”的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)理念。全書共七章，重點(diǎn)闡述了拓展訓(xùn)練的起源、創(chuàng)建與發(fā)展、拓展訓(xùn)練的主要特點(diǎn)；學(xué)校拓展訓(xùn)練的理論基礎(chǔ)、學(xué)校拓展訓(xùn)練課程的實(shí)施流程、學(xué)校拓展訓(xùn)練課程中教師和學(xué)生的位置作用及新型的師生關(guān)系、拓展訓(xùn)練課程的項(xiàng)目、學(xué)校拓展訓(xùn)練課程的教學(xué)、拓展訓(xùn)練的安全器械等。    本教材突出了全新的教育理念、教學(xué)模式，符合當(dāng)前學(xué)校教育改革的方向，是學(xué)生參加拓展訓(xùn)練課程的學(xué)習(xí)用書，同時(shí)也是拓展訓(xùn)練教師及野外拓展訓(xùn)練愛好者的參考用書。

書籍目錄

第一章　拓展訓(xùn)練的起源　第一節(jié)　拓展訓(xùn)練的起源：　第二節(jié)　拓展訓(xùn)練的創(chuàng)建與發(fā)展　第三節(jié)　拓展訓(xùn)練在國內(nèi)的發(fā)展?fàn)顩r　第四節(jié)　學(xué)校心理拓展訓(xùn)練的起源　第五節(jié)　拓展訓(xùn)練的主要特點(diǎn)　本章小結(jié)　思考題第二章　學(xué)校拓展訓(xùn)練的理論基礎(chǔ)　第一節(jié)　  當(dāng)代國際教育新理念是學(xué)校拓展訓(xùn)練的理論支撐　第二節(jié)　管理學(xué)是拓展訓(xùn)練的主要內(nèi)涵　第三節(jié)　組織行為學(xué)貫穿于拓展訓(xùn)練始終　第四節(jié)　拓展訓(xùn)練符合現(xiàn)代體育課程的價(jià)值取向　本章小結(jié)　思考題第三章　學(xué)校拓展訓(xùn)練課程的實(shí)施流程　本章小結(jié)　思考題第四章　學(xué)校拓展訓(xùn)練課程的特點(diǎn)　第一節(jié)　拓展訓(xùn)練課程中的新型師生關(guān)系　第二節(jié)　拓展訓(xùn)練中的素質(zhì)教育　本章小結(jié)　思考題第五章　拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目  第一節(jié)　破冰項(xiàng)目  第二節(jié)　創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目  第三節(jié)　溝通項(xiàng)目  第四節(jié)　挑戰(zhàn)自我項(xiàng)目  第五節(jié)　團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目  第六節(jié)　團(tuán)隊(duì)信任項(xiàng)目第六章　學(xué)校拓展訓(xùn)練的教學(xué)  第一節(jié)　教學(xué)計(jì)劃  第二節(jié)　教學(xué)設(shè)施  第三節(jié)　教學(xué)模式　第四節(jié)　組織考核與評價(jià)第七章　拓展訓(xùn)練的安全器械　第一節(jié)　頭盔　第二節(jié)　安全帶　第三節(jié)　鎖具　第四節(jié)　保護(hù)器　第五節(jié)　繩索　第六節(jié)　繩索的打結(jié)方法　本章小結(jié)　思考題參考文獻(xiàn)

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