現(xiàn)代組織戰(zhàn)略與行為管理

內(nèi)容概要

本書在編寫過程中注意著眼兩個方面：一是認(rèn)真總結(jié)改革開放以來我國相關(guān)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，力求形成理論上的升華；二是努力借鑒、吸收他人特別是國外的最新成果，盡可能站在本領(lǐng)域的前沿，體現(xiàn)出鮮明的時代感。鑒于組織戰(zhàn)略和行為管理涉及社會生活的各個方面，面面俱到，既非篇幅所能容，也非本書主旨之所在，因此本書重點(diǎn)著墨于企業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)現(xiàn)象。為提高本書的實(shí)用性、操作性，論述中既注意基本理論的闡釋，同時又注意具體方法的介紹。部分篇章安排了案例分析，目的在于使讀者能從中得到一些實(shí)在、有益的啟迪。    本書以現(xiàn)代組織戰(zhàn)略為重頭戲。鑒于戰(zhàn)略研究非本人所學(xué)專業(yè)，為了彌補(bǔ)自己的不足、注意向有關(guān)專家學(xué)者請教。我的一位曾在軍旅專門從事戰(zhàn)略研究的老同學(xué)、老專家給了我很大幫助。    武漢大學(xué)出版社嚴(yán)紅老師提出了一些很好的修改意見，并為本書的編輯出版付出了大量心血。楊帆、郭琳琳兩位同學(xué)提供了不少有價值的參考資料，書中引用了不少國內(nèi)外有關(guān)的參考資料，在本書寫作中，對于各位提供幫助和支持的朋友們在此一并表示衷心感謝。    本書可供相關(guān)院校用做教材，可供從事組織、管理工作的人士以及其他有興趣的讀者參考。由于本人水平所限，書中難免有不妥甚至錯誤之處，敬請讀者閱后賜教。

書籍目錄

總論篇　1  現(xiàn)代組織戰(zhàn)略與行為管理概述　  1.1  現(xiàn)代組織戰(zhàn)略與行為管理的作用　  1.2  現(xiàn)代組織戰(zhàn)略與行為管理的研究內(nèi)容與方法.　  1.3  現(xiàn)代組織戰(zhàn)略與行為管理的演進(jìn)組織篇　2　現(xiàn)代組織導(dǎo)論　　2.1  現(xiàn)代組織定義及要素　　2.2　現(xiàn)代組織功能　　2.3　現(xiàn)代組織類型　　2.4　現(xiàn)代組織目標(biāo)　　2.5　現(xiàn)代組織環(huán)境　3　現(xiàn)代組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與運(yùn)行　　3.1  現(xiàn)代組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)　　3.2　現(xiàn)代組織運(yùn)行　4　現(xiàn)代組織診斷與評價　　4.1  現(xiàn)代組織診斷　　4.2　現(xiàn)代組織評價　5　現(xiàn)代組織變革與創(chuàng)新  　　5.1  現(xiàn)代組織變革　　5.2　現(xiàn)代組織創(chuàng)新　　5.3　現(xiàn)代組織文化　　案例分析：海爾文化——助海爾走向世界行為篇　6　現(xiàn)代組織行為導(dǎo)論　　6.1  現(xiàn)代組織行為類型　　6.2  現(xiàn)代組織行為基本特征　　6.3  現(xiàn)代組織行為規(guī)律及理論模式　7  個體行為　　7.1  知覺與學(xué)習(xí)　　7.2　個性與能力　　7.3  動機(jī)與個體行為　　7.4　工作滿意與激勵　　案例分析：西門子公司員工激勵的特色　8  群體行為　  8.1  群體特征與群體類型　  8.2  群體動力與群體規(guī)范　  8.3　群體凝聚力　  8.4　群體行為特征　  8.5  群體決策　　……　9　領(lǐng)導(dǎo)行為戰(zhàn)略篇　10　現(xiàn)代組織戰(zhàn)略導(dǎo)論　　11　經(jīng)營戰(zhàn)略　　12　競爭戰(zhàn)略　13　知識管理戰(zhàn)略　14　信息技術(shù)戰(zhàn)略方法、技術(shù)與工具篇　15　現(xiàn)代組織先進(jìn)管理理念　16　現(xiàn)代組織先進(jìn)管理模式　17　現(xiàn)代組織先進(jìn)信息技術(shù)與信息系統(tǒng)參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　本書以現(xiàn)代組織戰(zhàn)略為重頭戲，在編寫過程中注意著眼兩個方面：一是認(rèn)真總結(jié)改革開放以來我國相關(guān)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，力求形成理論上的升華；二是努力借鑒、吸收他人特別是國外的最新成果，盡可能站在本領(lǐng)域的前沿，體現(xiàn)出鮮明的時代感。同時為提高本書的實(shí)用性、操作性，論述中既注意基本理論的闡釋，又注意具體方法的介紹。部分篇章安排了案例分析，目的在于使讀者能從中得到一些實(shí)在、有益的啟迪。

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