出版時間:2011-1 出版社:清華大學(xué)出版社 作者:林格 頁數(shù):179
前言
童年,隱含每個人生命的原動力。童年是無法設(shè)計,也無法通過某一種先知方式進行雕刻的,而是由意外和驚奇構(gòu)成的。無數(shù)的擔(dān)驚受怕與闖禍脫困,無數(shù)的不可思議的夢想甚至想象的細節(jié),讓每一個人的童年呈現(xiàn)個性化色彩。也就是說,童年的主線是——體驗,沒有體驗的童年幾乎不算童年?! ∶篮玫耐晔侨顺砷L的文化之根。童年的一切記憶,都是一個人成長的珍貴種子。而現(xiàn)在的孩子,他們的童年正在“消逝”,這很大程度上是因為成人把現(xiàn)實的邏輯赤裸裸地強加到孩子身上,孩子的很多行為都是非自愿的,甚至是被強迫的。其實,從某種角度看,童年的本質(zhì)應(yīng)當(dāng)是自愿。如果是孩子自愿的,報再多的班,學(xué)再多的東西,都不至于毀壞孩子的童年。如果不是孩子自愿的,任何的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗,都是痛苦的,都是對孩子本性的極大摧殘,亦是對孩子寶貴童年的可怕掠奪。 真正的教育在于“于無聲處聽驚雷”,孩子學(xué)會任何東西,最終都要通過自己的內(nèi)化,因此,最好的教育方式是無為而無所不為,不教而教。每個孩子身上都蘊藏著巨大的潛能,教育者的使命,是要正確選擇激發(fā)孩子潛能的途徑與通道,幫助孩子“開竅”。體驗,就是最能激發(fā)孩子潛能的一種最基本又最高明的教育。無論是認知還是情感的發(fā)展(這是人發(fā)展的兩根主線),都可以借助體驗教育獲得提升和豐富。
內(nèi)容概要
每個孩子都有巨大的潛能,但是如何才能開發(fā)孩子的潛能呢? 一個人的學(xué)習(xí)和發(fā)展多是在體驗中完成的。一滴水,可以折射出太陽的光輝,一次體驗可以映射出生活中的哲理,激發(fā)孩子的潛力和興趣思維。 本書為幫助孩子“開竅”、激發(fā)孩子的潛能提供了一條簡單有效的通道,經(jīng)由這條通道,孩子們能夠發(fā)現(xiàn)自我、認識自我、肯定自我、超越自我甚至創(chuàng)造自我。讓孩子在親身經(jīng)歷中,從具體的實踐活動中獲得認識和感悟,讓孩子的智力與情感得到發(fā)展,進而獲得真正意義上的成長。
作者簡介
林格,著名學(xué)者,當(dāng)代中國具有影響力的教育專家之一,現(xiàn)任中國關(guān)心下一代工作委員會兒童發(fā)展研究中心副主任、研究員,全國養(yǎng)成教育總課題組組長,并主持中國教育整體改進項目。教育作品有《管一輩子的教育》、《教育是沒有用的——回歸教育本質(zhì)》、《教育,就是培養(yǎng)習(xí)慣》(上、下)等。
書籍目錄
第一階梯傾聽自己的聲音 1.錄一次音,聽聽自己的聲音 2.蒙上眼睛玩嘗東西的游戲 3.做一個藏寶箱,把自己的“寶貝”藏起來 4.開始寫日記 5.砌一座沙堡,裝載自己美好的夢想 6.寫一篇童話,發(fā)揮自己的想象力 7.和別人交換角色,學(xué)會換位思考 8.寄張明信片給自己 9.用文字記下你的某個夢 10.在野地里大聲喊一次在體驗中健康成長 11.養(yǎng)一只小狗,并和它成為朋友 12.在自己房間搭一個“帳篷”,在里面睡覺 13.主動去結(jié)識一個新朋友 14.做一個泥偶,涂上油彩 15.到農(nóng)村去,感受和城市不同的生活 16.去電影院看一部經(jīng)典影片 17.改變一件衣服,滿足愛美之心 18.組織一次家庭聚會 19.至少去一處名勝古跡 20.給自己畫張臉譜,體驗京劇藝術(shù)的魅力第二階梯自然是最好的老師 21.赤腳在泥土地上走 22.從草坡上滾下來,躺進大地的懷抱 23.去果園采摘水果,品嘗收獲的喜悅 24.望星空,認識常見的幾種星座 25.深夜走到屋外,傾聽夜的聲音 26.采集植物標(biāo)本,了解植物常識 27.野炊,體驗野外生活 28.淋一次雨,體驗雨中漫步的感覺 29.玩雪,堆一個特別的雪人 30.種一盆有特色的草,享受園藝的快樂感受生活的快樂 31.聽父母講他們小時候的故事 32.轉(zhuǎn)圈,體驗眩暈的感覺 33.請一個新朋友到自己家里來玩 34.吃一次西餐,體驗中西方文化的不同 35.站在高處,俯瞰這座城市 36.去釣魚,體驗魚兒上鉤的驚喜 37.嘗試玩一些傳統(tǒng)游戲 38.騎一次馬,體驗英姿颯爽的感覺 39.試著講個笑話,看能否把人逗笑 40.在炎炎夏日自制冰淇淋,請朋友來吃第三階梯重新認識一下自己 41.用面團做一個手印,記錄自己成長的瞬間 42.穿上異性的服裝照鏡子 43.玩角色扮演的游戲 44.把自己滿意的畫掛在墻上 45.收藏自己的一顆乳牙 46.畫一幅自畫像,重新認識一下自己 47.想象自己變成一只小動物 48.看一看新生兒,了解自己小時候的模樣 49.了解自己的姓氏,尋根覓祖 50.了解自己在別人眼中的樣子,認清自己豐富自己的情感世界 51.動手畫一面國旗 52.和父母同唱一首歌 53.默寫國歌,并能夠完整地唱下來 54.看父母小時候的照片,感受歲月的流逝 55.在家的附近走一走,在熟悉的地方發(fā)現(xiàn)風(fēng)景 56.給爸爸畫張肖像 57.選一篇優(yōu)美的文章,全家人一起朗誦 58.畫一張所居住小區(qū)的地圖 59.看一次感人的電影,流一次淚 60.去一次落后地區(qū),感受那里的生活第四階梯在活動中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 61.看一次畫展 62.做兩個簡單的科學(xué)小實驗 63.種一粒種子,觀察其生長過程 64.自制一件樂器 65.做一個有關(guān)太陽的科學(xué)小實驗,加深對太陽的認識 66.賞月,了解一些美麗動人的傳說 67.自己動手做一只風(fēng)箏,然后讓它飛上天 68.手繪一張中國地圖,了解我國地理知識 69.去參觀博物館 70.了解所居城市的歷史學(xué)會愛,學(xué)會表達 71.自制一份禮物,在教師節(jié)送給老師 72.幫父母做一次家務(wù) 73.學(xué)一兩首贊美父母的歌,唱給父母聽 74.給父母寫一封感恩信 75.給社區(qū)里的流浪動物喂食喂水 76.收集一些衣物或玩具,捐贈給貧困地區(qū)的小朋友 77.給父母擦一次鞋 78.在你生日這天,為父母做一件事 79.在下雨天給媽媽送一次傘 80.給和自己有矛盾的同學(xué)寫封和解信第五階梯激發(fā)潛能 81.給自己崇拜的偶像寫一封信 82.根據(jù)自己的意愿裝飾房間 83.修補一次你經(jīng)常使用的東西 84.聽大人講述家族里某個成功人物的故事 85.拆裝家里的鐘表或收音機 86.用廢棄物做一件工藝品,變廢為寶 87.制作一個輪船的模型 88.學(xué)會滑旱冰 89.創(chuàng)造一種棋盤游戲 90.制作一部攝像片培養(yǎng)良好的習(xí)慣91.培養(yǎng)一種愛好,豐富業(yè)余生活92.交個筆友或網(wǎng)友93.去劇院的排練場看一看,了解演出幕后的故事94.讀一些勵志故事,激勵自我95.推薦自己,參加學(xué)生干部競選活動96.做剪報,學(xué)會收集、積累信息97.開動腦筋,搞一次小發(fā)明98.辦一個圖書證,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣99.培養(yǎng)一種體育愛好,并長期堅持下去100.參加一次義務(wù)勞動第六階梯磨礪自己的生存能力 101.嘗試冒一點險,鍛煉自己的勇氣 102.逛一次小商品批發(fā)市場 103.到建筑工地參觀 104.賣一次報紙,體驗掙錢的艱辛 105.做一盤菜 106.三天不食肉,體驗素食者的生活 107.了解自己家庭的歷史及現(xiàn)狀 108.讀一些失敗人物的故事,引以為戒 109.制訂一個攢錢計劃,并開始實行 110.擦皮鞋掙錢,磨礪自己的生活能力真正的教育是自我教育 111.寫下自己美好的理想,把它埋到地下 112.參加一次體育比賽,鍛煉自己的意志 113.為自己喜歡的歌重新填詞,然后大聲演唱 114.做一個沙袋,懸吊在自己房間 115.聽爺爺講他曾經(jīng)后悔的一件事 116.“出版”一本自己的書,體驗成功的感覺 117.參觀工廠,看某件東西是怎么做出來的 118.主編一份家庭報紙 119.和比自己小很多的孩子玩一次 120.讀成功人士傳記,樹立做一個成功人士的信念
章節(jié)摘錄
具體做法是:在葫蘆細的一端,用刀把口切開一個圓洞,用小勺挖出里面的葫蘆籽和內(nèi)膜,注意籽要留下備用。檢查葫蘆是否干透,否則還要在陽光下或烤爐里將葫蘆烘干。在烘干的葫蘆里裝上葫蘆籽、豆子或小石子。找一個粗細合適的木棍做柄,涂上膠水,插入葫蘆切開的圓孔里,等膠水干了以后,再用浸泡過膠水的繩子緊緊纏在木柄上,注意要綁在葫蘆口上沿的1/2處。這樣,一個簡單的葫蘆沙錘就做好了。為了美觀,我們還可以在葫蘆表面畫上自己喜歡的圖案,等顏料干了以后,這件藝術(shù)作品也就完成了.然后,組織一次家庭演出吧,口琴、電子琴、口哨……在美妙的音樂中,我們可以盡情享受自己的藝術(shù)成果,說不定從此你就會喜歡上音樂?! 。?)除了上面介紹的方法,還可以用易拉罐或小瓶子裝入沙子做沙錘,或者用鐵絲將酒瓶蓋兒串在一起當(dāng)串鈴,或用兩個香皂盒對擊做小镲,用鉛筆敲紙盒當(dāng)小鼓。 ?。?)了解不同種類的音樂知識和一些著名音樂家的故事?! 。?)找來一些磁帶或光碟,熟悉一些常見的音樂旋律,對音樂有個初步印象。 ?。?)有機會的話,可以去現(xiàn)場聽音樂會。
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