八年級科學下

前言

　　全球權威心理學家、物理學家、生物學家及教育學家聯(lián)合研究表明，圖解的學習方法是最簡單、最實用、最科學、最高效的學習方法?！秷D解新教材》叢書歷經(jīng)三年研發(fā)與打造，以圖解的方式方法，創(chuàng)造性解決了目前學生陳舊低效的學習方式和繁雜抽象的學習內(nèi)容等問題?！秷D解新教材》叢書將帶領廣大學子運用最便捷的方法思考問題，站在更高的層面上分析問題，運用最恰當?shù)姆绞浇鉀Q問題。　　本叢書將會使你輕松成為學習高手　　本叢書講解與呈現(xiàn)方式引入風靡歐美數(shù)十年的被譽為“打開大腦潛能的萬能鑰匙”和“21世紀風靡全球的學習方法與思維工具——概念地圖與思維導圖”，以圖解方式科學地實現(xiàn)了知識的可視化，化深為淺，化繁為簡，化抽象為形象，化理論為實例，實現(xiàn)基于腦神經(jīng)生理特性的左右半腦互動學習模式，將高效的、可視化的學習策略、方法、技巧融入到日常學習中去，幫助你釋放出難以置信的學習潛能，讓你的學習、記憶、理解、應試更輕松，更快捷。

內(nèi)容概要

　　全球權威心理學家、物理學家、生物學家及教育學家聯(lián)合研究表明，圖解的學習方法是最簡單、最實用、最科學、最高效的學習方法?！秷D解新教材》叢書歷經(jīng)三年研發(fā)與打造，以圖解的方式方法，創(chuàng)造性解決了目前學生陳舊低效的學習方式和繁雜抽象的學習內(nèi)容問題?！秷D解新教材》叢書將帶領廣大學子運用最便捷的方法思考問題，站在更高的層面上分析問題，運用最恰當?shù)姆绞浇鉀Q問題?！秷D解新教材：8年級科學（下）（浙江教育版）》講解與呈現(xiàn)方式引入風靡歐美數(shù)十年的被譽為“打開大腦潛能的萬能鑰匙”和“21世紀風靡全球的學習方法與思維工具——既念地圖與思維導圖”，以圖解方式科學地實現(xiàn)了知識的可視化，化深為淺、化繁為簡、化抽象為形象、化理論為實例，實現(xiàn)基于腦神經(jīng)生理特性的左右半腦互動學習模式，將高效的、可視化的學習策略、方法、技巧融入到日常學習中去，幫助你釋放出難以置信的學習潛能，讓你的學習、記憶、理解、應試更輕松、更快捷。

書籍目錄

第1章 粒子的模型與符號第1節(jié) 模型、符號的建立與作用知識方法 能力圖解多元智能 知識點擊發(fā)散思維 題型方法知識激活 學考相聯(lián)考場報告 誤區(qū)警示自主限時 精題精練練后反思／答案詳斛教材問題詳盡解答第2節(jié) 物質(zhì)與微觀粒子模型知識方法 能力圖解多元智能 知識點擊發(fā)散思維 題型方法知識激活 學考相聯(lián)考場報告 誤區(qū)警示自主限時 精題精練練后反思／答案詳解教材問題題詳盡解答第3節(jié) 原子結(jié)構的模型知識方法 能力圖解多元智能 知識點擊發(fā)散思維 題型方法知識激活 學考相聯(lián)考場報告 誤區(qū)警示自主限時 精題精練練后反思／答案詳解敦材問題詳盡解答第4節(jié) 組成物質(zhì)的元素知識方法 能力圖解多元智能 知識點擊發(fā)散思維 題型方法知識激活 學考相聯(lián)考場報告 誤區(qū)警示自主限時 精題精練練后反思／答案詳解教材問題詳盡解答第5節(jié) 表示元素的符號知識方法 能力圖解多元智能 知識點擊發(fā)散思維 題型方法知識激活 學考相聯(lián)考場報告 誤區(qū)警示自主限時 精題精練練后反思／答案詳解教材問題詳盡解答第6節(jié) 表示物質(zhì)的符號知識方法 能力圖解多元智能 知識點擊發(fā)散思維 題型方法知識激活 學考相聯(lián)考場報告 誤區(qū)警示自主限時 精題精練練后反思／答案詳解教材問題詳盡解答第7節(jié) 元素符號表示的量知識方法 能力圖解多元智能 知識點擊發(fā)散思維 題型方法知識激活 學考相聯(lián)考場報告 誤區(qū)警示自主限時 精題精練練后反思／答案詳解教材問題詳盡解答章 末大提升深化解讀知識專題面向中考階段過關練后反思／答案詳解第2章 空氣與生命第1節(jié) 空氣知識方法 能力圖解多元智能 知識點擊發(fā)散思維 題型方法知識激活 學考相聯(lián)考場報告 誤區(qū)警示自主限時 精題精練練后反思／答案詳解教材問題詳盡解答第2節(jié) 氧氣和氧化知識方法 能力圖解多元智能 知識點擊發(fā)散思維 題型方法知識激活 學考相聯(lián)考場報告 誤區(qū)警示自主限時 精題精練練后反思／答案詳解教材問題詳盡解答第3節(jié) 化學反應與質(zhì)量守恒知識方法 能力圖解多元智能 知識點擊發(fā)散思維 題型方法知識激活 學考相聯(lián)考場報告 誤區(qū)警示自主限時 精題耩練練后反思／答案詳解教材問題詳盡解答第4節(jié) 生物是怎樣呼吸的知識方法 能力圖解多元智能 知識點擊發(fā)散思維 題型方法知識激活 學考相聯(lián)考場報告 誤區(qū)警示自主限時 精題精練練后反思／答案詳解教材問題詳盡解答第5節(jié) 光合作用知識方法 能力圖解多元智能 知識點擊發(fā)散思維 題型方法知識激活 學考相聯(lián)考場報告 誤區(qū)警示自主限時 精題精練練后反思／答案詳解教材問題詳盡解答第6節(jié) 自然界中氧和碳的循環(huán)知識方法 能力圖解多元智能 知識點擊發(fā)散思維 題型方法知識激活 學考相聯(lián)考場報告 誤區(qū)警示自主限時 精題精練練后反思／答案詳解教材問題詳盡解答第7節(jié) 空氣污染與保護知識方法 能力圖解多元智能 知識點擊發(fā)散思維 題型方法知識激活 學考相聯(lián)考場報告 誤區(qū)警示自主限時 精題精練練后反思／答案詳解教材問題詳盡解答章 末大提升深化解讀知識專題面向中考階段過關練后反思／答案詳解期中大提升本冊前兩章 最易錯的13個問題歸納兩大熱考?？季C合問題歸納第3章 植物與土壤第4章 電與磁

圖書封面

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