競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)理論與方法

出版時(shí)間:2009-6  出版社:清華大學(xué)  作者:司有和  頁(yè)數(shù):349  
Tag標(biāo)簽:無(wú)  

前言

本書(shū)是一本關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)基礎(chǔ)知識(shí)和方法的教材。它是根據(jù)本人在重慶大學(xué)連續(xù)7年講授本科“競(jìng)爭(zhēng)性情報(bào)”課程,3年講授碩士研究生“競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)理論與方法”課程和MBA專(zhuān)業(yè)研究生“競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)分析”課程及其講義《競(jìng)爭(zhēng)性情報(bào)綱要》、《競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)理論與方法》,經(jīng)整理、充實(shí)、提高,編撰而成的。當(dāng)今世界是激烈競(jìng)爭(zhēng)的世界。在競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制下,企業(yè)與企業(yè)之間的關(guān)聯(lián)性增強(qiáng),而且顧客要貨比三家。因此,你的產(chǎn)品功能好不好,并不取決于你的產(chǎn)品本身,而是取決于市場(chǎng)上其他同類(lèi)產(chǎn)品的功能;一家航空公司的機(jī)票價(jià)位高不高,不在于它票價(jià)的絕對(duì)值,而取決于其他航空公司的票價(jià);你的服務(wù)質(zhì)量好不好,不在于你做了哪些,而在于你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的服務(wù)質(zhì)量。所以,過(guò)去那種對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手只是非正式地、簡(jiǎn)單隨意地進(jìn)行分析已經(jīng)不行了,而是需要對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和自身的競(jìng)爭(zhēng)策略進(jìn)行系統(tǒng)的、科學(xué)的了解和分析。這就是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)誕生的原因。競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)(CompetitiveIntelligence),又譯作競(jìng)爭(zhēng)性情報(bào),是關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、自身競(jìng)爭(zhēng)策略的信息產(chǎn)品和研究過(guò)程,是為了提高競(jìng)爭(zhēng)力而進(jìn)行的合法的專(zhuān)門(mén)情報(bào)活動(dòng)。競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的成果,可以為組織決策提供依據(jù),成為組織的預(yù)警系統(tǒng),還可以成為組織學(xué)習(xí)的工具。競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)發(fā)端于20世紀(jì)60年代末,成熟于80年代中期?,F(xiàn)在被廣泛地應(yīng)用于個(gè)人之間、企業(yè)之間、非營(yíng)利組織之間,乃至于各個(gè)國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),應(yīng)用于企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)則稱(chēng)為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)。競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)作為一門(mén)學(xué)科誕生之后很快就被引入我國(guó),先是在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校落腳,后來(lái)在大中型企業(yè)逐步推開(kāi)。

內(nèi)容概要

本書(shū)是關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)基礎(chǔ)知識(shí)和方法的教材和專(zhuān)著,提出了一個(gè)全新的競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)學(xué)科體系。    全書(shū)共計(jì)8章,第1章概述介紹競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)、競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)工作的基本概念及其產(chǎn)生與發(fā)展。第2章競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的搜集,介紹競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)搜集意識(shí)和搜集程序、要求、方法。第3章競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)工作的內(nèi)容,闡述分析競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、研究競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略管理三方面內(nèi)容。第4章和第5章競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)分析方法,介紹6大類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)方法。第6章反競(jìng)爭(zhēng)情報(bào),闡述反競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的概念、競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的法律道德規(guī)范以及競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的保護(hù)。第7章競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與管理,介紹競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、開(kāi)發(fā)和管理等內(nèi)容。第8章情報(bào)管理者的自我提高,論證丫競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人員的素質(zhì)、修養(yǎng)和能力的構(gòu)成以及自我提高的方法。    本書(shū)可供大專(zhuān)院校情報(bào)類(lèi)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)、管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的本科生和研究生作為學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)知識(shí)的教材,可供各類(lèi)企業(yè)、政府部門(mén)或社會(huì)團(tuán)體做人力資源培訓(xùn)的教材,也可供本科生、研究生和在職人員自學(xué)。

作者簡(jiǎn)介

司有和,男,1945年6月生,安徽人,教授,博士生導(dǎo)師。1969年畢業(yè)于中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)。1987年中國(guó)科技大學(xué)科技情報(bào)系恢復(fù)招生時(shí)任該系副主任,后擔(dān)任中國(guó)科技大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員。1993年起享受?chē)?guó)務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼。1996年被評(píng)為中國(guó)科學(xué)院優(yōu)秀研究生導(dǎo)師。1 998年調(diào)重慶大學(xué),曾任重慶大學(xué)工商管理學(xué)院副院長(zhǎng)。長(zhǎng)期從事信息管理、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的教學(xué)和科研工作,招收競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)研究方向的博士生、碩士生,現(xiàn)為重慶市情報(bào)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人之一。
專(zhuān)著《科技寫(xiě)作簡(jiǎn)明教程》1986年獲安徽省社會(huì)科學(xué)研究成果二等獎(jiǎng),1990年獲中國(guó)寫(xiě)作學(xué)會(huì)優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng):《科技編輯學(xué)通論》l997年獲華東地區(qū)大學(xué)出版社優(yōu)秀學(xué)術(shù)專(zhuān)著一等獎(jiǎng),《中華人民共和國(guó)科技傳播史》2005年獲重慶市社會(huì)科學(xué)研究成果三等獎(jiǎng)。還著有《企業(yè)信息管理學(xué)》、《信息傳播學(xué)》(“十一五“國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材)、 《現(xiàn)代管理概論》、 《科技寫(xiě)作學(xué)》、《信息產(chǎn)業(yè)學(xué)》等30余種教材,發(fā)表論文200余篇。曾主持國(guó)家社科基金課題、聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署課題和重慶市信息產(chǎn)業(yè)基金課題等。

書(shū)籍目錄

第1章  競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)概述  1.1  企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的基本概念    1.1.1  競(jìng)爭(zhēng)的含義及其類(lèi)別    1.1.2  企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的含義及其特征    1.1.3  企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力及其構(gòu)成  1.2  競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的基本概念    1.2.1  競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的內(nèi)涵    1.2.2  競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的類(lèi)型和特征  1.3  競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)工作    1.3.1  競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)工作的內(nèi)容與程序    1.3.2  競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)工作與企業(yè)信息管理的關(guān)系    1.3.3  競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)工作與企業(yè)信息化的關(guān)系    1.3.4  競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)工作與市場(chǎng)情報(bào)、技術(shù)情報(bào)工作的關(guān)系  1.4  競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的產(chǎn)生與發(fā)展    1.4.1  競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)活動(dòng)的產(chǎn)生    1.4.2  西方主要國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)工作    1.4.3  我國(guó)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)工作的發(fā)展    案例分析    思考與練習(xí)第2章  競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的搜集  2.1  競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)源    2.1.1  競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)源的含義和特點(diǎn)    2.1.2  競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)源的類(lèi)型    2.1.3  競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)源的應(yīng)用  2.2  競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)搜集的程序和要求    2.2.1  競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)搜集的一般程序    2.2.2  競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)搜集的方式和要求    2.2。3  競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)搜集結(jié)果的整理    2.2.4  競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)搜集成本的分析    2.3  競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的搜集意識(shí)和方法    2.3.1  確立搜集意識(shí)的意義大于掌握搜集方法    2.3.2  競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)搜集意識(shí)的內(nèi)容    2.3.3  競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)搜集方法的內(nèi)容    案例分析-1    案例分析-2    思考與練習(xí)第3章  競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)工作的內(nèi)容  3.1  分析和監(jiān)視企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境    3.1.1  企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境概述    3.I.2  競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析的內(nèi)容    3.1.3  競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境監(jiān)視的內(nèi)容  3.2  研究企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手    3.2.1  企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的含義與類(lèi)型    3.2.2  競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的識(shí)別和確認(rèn)    3.2.3  競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析  3.3  企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略管理    3.3.I  企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略管理的含義    3.3.2  企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略管理的內(nèi)容    案例分析-1      案例分析-2      思考與練習(xí)第4章  競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)分析的方法(上)  4.1  專(zhuān)利分析法    4.1.1  專(zhuān)利情報(bào)分析概述    4.1.2  專(zhuān)利原文分析法    4.1.3  專(zhuān)利引文分析法    4.I.4  專(zhuān)利統(tǒng)計(jì)分析法    4.1.5  專(zhuān)利地圖分析法  4.2  專(zhuān)家分析法    4.2.1  頭腦風(fēng)暴法  ……第5章  競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)分析的方法(下)第6章  反競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)第7章  競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與管理第8章  情報(bào)管理者的自我提高參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖:第1章 競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)概述1.1 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的基本概念1.1.1 競(jìng)爭(zhēng)的含義及其類(lèi)別1.競(jìng)爭(zhēng)的含義在古漢語(yǔ)里,有“并逐曰競(jìng),對(duì)辯曰爭(zhēng)”的說(shuō)法。現(xiàn)代意義的“競(jìng)爭(zhēng)”,仍舊具備這個(gè)含義,指的是兩方或兩方以上的個(gè)人、企業(yè)或組織在一定范圍內(nèi)為了奪取他們所共同需要的對(duì)象而展開(kāi)較量的過(guò)程。競(jìng)爭(zhēng)包括三大要素:競(jìng)爭(zhēng)者、競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)。競(jìng)爭(zhēng)者是競(jìng)爭(zhēng)的主體,即參與競(jìng)爭(zhēng)的個(gè)人、企業(yè)或組織。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)主體包括競(jìng)爭(zhēng)者和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,所以競(jìng)爭(zhēng)主體的數(shù)量至少應(yīng)該是兩個(gè)或兩個(gè)以上。競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)是競(jìng)爭(zhēng)的客體,是競(jìng)爭(zhēng)雙方都需要的利益或資源。競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)則是競(jìng)爭(zhēng)者的活動(dòng)場(chǎng)所。比如,經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)、政治競(jìng)爭(zhēng)的官場(chǎng)、體育競(jìng)爭(zhēng)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、軍事競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)等。離開(kāi)了競(jìng)爭(zhēng)者就不存在競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)。當(dāng)然,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng),競(jìng)爭(zhēng)也不會(huì)產(chǎn)生。所以,三者相互依存、相互制約。競(jìng)爭(zhēng)是優(yōu)勝劣汰自然規(guī)律的具體體現(xiàn),是人與人之間爭(zhēng)優(yōu)劣、比高下、求勝負(fù)的角逐和較量,廣泛存在于政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)和體育等各個(gè)領(lǐng)域。我們把存在于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)稱(chēng)為經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)。經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)是市場(chǎng)參與者為了維護(hù)自身經(jīng)濟(jì)利益而采取的各種行為的總和。

編輯推薦

《競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)理論與方法》由清華大學(xué)出版社出版。

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)15條)

 
 

  •   案例型教學(xué),激發(fā)讀者自己思考,不是填鴨式教學(xué)
  •   書(shū)中的例子很多,介紹的內(nèi)容很詳細(xì)。
  •   給別人代買(mǎi)的,說(shuō)是寫(xiě)論文用的,還挺有幫助的。
  •   商品非常好,要是快遞再給力一點(diǎn)的話就更好了
  •   其實(shí)!老師就是桉書(shū)說(shuō)得··
  •   還行,中規(guī)中矩
  •   司先生你好,真的很傷心對(duì)你的書(shū)發(fā)表評(píng)論,該書(shū)確實(shí)反映出80年代濃重的學(xué)術(shù)思想,學(xué)者氣息比較濃,但是所反映問(wèn)題過(guò)時(shí),
  •   作為情報(bào)分析入門(mén)教材還是可以看看
  •   專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)用書(shū),主講理論與方法,但只是蜻蜓點(diǎn)水,系統(tǒng)學(xué)習(xí)還需深入書(shū)籍。
  •   書(shū)不錯(cuò),速度還是挺快的,支持給好評(píng)?。?/li>
  •   感覺(jué)還行,就是紙質(zhì)有點(diǎn)粗糙,估計(jì)不是正版
  •   非常滿(mǎn)意,速度快,質(zhì)量好~~
  •   拿到書(shū),過(guò)來(lái)修改個(gè)評(píng)論,這本書(shū)理論一大堆,沒(méi)一個(gè)能用得上,官方文章聽(tīng)不懂,看不明。
  •   講的很全面 很好。不過(guò)看這本書(shū)還需要一些輔助閱讀的書(shū),否則單看這一本確實(shí)缺乏可操作性
  •   好是好,但是理論化太強(qiáng)。實(shí)際使用效果并沒(méi)有明確指引。
 

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