中國寓言故事

出版時間:2011-7  出版社:黃山書社  作者:林雅  頁數(shù):200  
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前言

國學是傳統(tǒng)文化之根,是民族語言之魂。近年,國學啟蒙已經(jīng)引起家長和老師們的廣泛重視。而《中國寓言故事》正是國學中的經(jīng)典之一,孩子們不可不讀。古老的中華民族,是充滿智慧的民族。幾千年來,祖先為我們留下許多簡潔經(jīng)典而又寓意深刻的故事。使我們能在這些有趣的故事中找尋人類的智慧、傳承思想的火花,更為青少年的言行點燃一盞盞智慧之燈。寓言是用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個道理或教訓的文學作品。大都以簡短的結(jié)構(gòu)、鮮明的形象、夸張與想象的藝術(shù)手法,來闡明某種道理,或諷刺某種社會現(xiàn)象。因此它飽含著生活經(jīng)驗,閃爍著智慧光芒,充滿了豐富的生活哲理。寓言的主人公可以是人,可以是動物,也可以是植物等,內(nèi)容則是詼諧風趣,語言精辟簡練,讓富有教育意義的主題或深刻的道理在情節(jié)高度凝練的故事中得以揭示。本書精選了九十多個深受青少年喜愛的寓言故事,例如:《烏鴉喝水》、《刻舟求劍》、《愚公移山》、《望梅止渴》、《對牛彈琴》等具有一定哲理性的故事,內(nèi)涵深刻,同時文字簡明易懂,可讀性強,適合青少年讀者閱讀。

內(nèi)容概要

  一句句通俗美妙的語言,一個個生動有趣的故事,包含著生活歷煉,閃爍著智慧光芒,蘊涵著深刻哲理。讓孩子們領(lǐng)悟人生,啟迪思維,學習知識,沐浴智慧之光。

書籍目錄

割席斷交一蟹不如一蟹蔡邕救琴兩小兒辯日孫亮斷案王羲之詐睡畫蛇添足東野稷駕馬車對牛彈琴紀昌學射吳裕與公孫穆刻舟求劍不曾殺陳佗魯國少人才曾參殺人騾子和鈴鐺吃不著葡萄說葡萄酸楚王好細腰惠施與船家愚公移山兩只信鴿楊布打狗豹將軍出征神鳥與貓頭鷹望梅止渴自作聰明的墨魚牧童斗狼樹林與篝火象牙筷子憤怒的獅子啄木鳥和喜鵲三人成虎獻鳩放生讓仙鶴重返藍天狐貍維持的秩序鴆鳥和毒蛇跟著亂叫的鴝鵒狐貍和伐木人兩匹馬驕傲的螞蟻鱉與主人無辜的雁奴夸夸其談的鴨子釋鹿得人龍王與青蛙小豬逛豪宅神龜?shù)闹腔邸?/pre>

章節(jié)摘錄

插圖:畫蛇添足有個楚國貴族,在一次祭祀活動后,把一壺祭酒賞給門客們喝。門客們拿著這壺酒,有些犯愁。他們覺得,這么多人喝一壺酒,肯定不夠分,還不如干脆給一個人喝個痛快??墒墙o誰喝呢?于是,門客們商量后說:“這壺酒大家都來喝則不夠,一個人喝則剛好。這樣吧,讓咱們各自在地上畫蛇,誰先畫好,誰就喝這壺酒?!贝蠹叶纪饬诉@個辦法。門客們一人拿一根小棍,開始在地上畫蛇。有一個人畫得很快,不一會兒,他就畫好了,于是把酒壺拿了過去。正待要喝酒時,他看見其他人都還在畫,便十分得意地又拿起小棍,自言自語地說:“等我再給蛇添上幾只腳后,他們也未必畫完?!边呎f邊給已畫好的蛇添腳。不料,不等他畫好蛇腳,手上的酒壺便被旁邊一個人一把搶了過去。原來,那個人的蛇也畫好了。這個給蛇畫腳的人不依,說:“我最先畫好蛇,酒應歸我喝!”那個人笑著說:“你到現(xiàn)在還在畫,而我已經(jīng)畫好,酒當然是我喝!”畫蛇腳的人爭辯說:“我早就畫完了,現(xiàn)在只是趁時間還早,給蛇添幾只腳而已。”那人說:“你真是聰明過頭了,蛇本來就沒有腳,你卻要給它添幾只腳。本來是你先畫好蛇,可現(xiàn)在是我先畫好了!”那人毫不客氣地喝起酒來,那個給蛇畫腳的人卻眼巴巴看著本該屬于自己的美酒,后悔不已。啟示做任何事情都要切合實際,不要做多余的事情。有些人自以為聰明,喜歡節(jié)外生枝,賣弄自己,結(jié)果往往弄巧成拙,他們不正像這個畫蛇添足的人嗎?東野稷駕馬車戰(zhàn)國時期,魯國人東野稷非常擅長駕馬。他本是一名普通的御馬師,隨著駕馬技術(shù)的日漸純熟,受到眾多人的贊許。于是,他憑著一身駕車的本領(lǐng)去求見魯莊公。魯莊公接見了他,并叫他表演駕車。東野稷得到這個表演機會,一點兒也不敢疏忽。他想要把自己的駕車技藝完全地展示出來。他駕著馬車,一會兒向前,一會兒向后,一會兒向左,一會兒向右,進退自如,十分熟練。而且,無論是進還是退,車輪所碾出來的轍痕都像木匠畫的墨線那樣直;無論是向左還是向右旋轉(zhuǎn)打圈,車轍都像木匠用圓規(guī)畫的圈那么圓。魯莊公大開眼界,高興地欣賞著東野稷的表演。他跟身旁的人稱贊東野稷道:“他的駕車技術(shù)的確高超。我看就是周穆王時駕馭馬車的能手造父也不及他?!迸赃叺娜艘捕几胶头Q好。魯莊公興致高昂,他向場地上的東野稷喊道:“果然精彩,你再跑一百個圈子吧?!睎|野稷見自己的能力得到了魯莊公的賞識,非常高興。他鉚足勁兒,揚起鞭子把馬駕得飛快地跑。這時,一個叫顏闔的臣子,看到東野稷如此不顧一切地駕車用馬,對魯莊公說:“我看,東野稷這樣駕車,他的馬不久就會倒下,車也將翻掉?!濒斍f公聽了掃興的話,很不高興。他沒有理睬站在一旁的顏闔,依舊全神貫注地看著東野稷駕馬。魯莊公心想:“東野稷肯定會創(chuàng)造駕車兜圈的紀錄。”但沒過一會兒,東野稷的馬果然累垮了,它一失前蹄,弄了個人仰馬翻。東野稷狼狽而歸,見了莊公很是難堪。魯莊公感到非常好奇,他回頭問顏闔道:“你怎么知道東野稷的馬車會翻呢?”顏闔回答道:“馬再好,它的力氣也總有個限度。那匹馬力氣已經(jīng)耗盡,還要讓馬拼命地跑,馬不累垮才怪呢?!甭犃祟侁H的話,魯莊公若有所思。啟示世間萬物,其能力不可能是無限的。如果我們不認真地把握這個限度,只是一味蠻干或瞎指揮,到時候只會弄巧成拙或碰釘子。對牛彈琴從前,有個叫公孫儀的人,非常擅長彈琴。從他的琴聲中能聽得出泉水叮咚,能聽得出大海的怒吼,能聽得出秋蟲唧唧的低鳴,也能聽得出小鳥婉轉(zhuǎn)的歌唱。曲調(diào)歡樂的時候,會讓人禁不住眉開眼笑;曲調(diào)悲哀的時候,能使人心酸落淚,跟隨著琴聲難過起來。凡是聽過他彈琴的人,沒有不被他的琴聲打動的。一次,公孫儀彈琴的時候,看到有幾頭牛在不遠處吃草,不由得突發(fā)奇想:“既然我的琴聲人人稱頌,那牛也會覺得好聽吧。不如我來演奏一曲給它聽聽?!庇谑牵珜O儀帶著琴來到牛的旁邊,彈了一首他最拿手的曲子《清角》。這琴聲果然美妙極了,路過的人聽了,都發(fā)出“此曲只應天上有,人間能得幾回聞”的感慨??墒悄切┡_€是靜靜地,沒有絲毫反應,低著頭聚精會神地吃它們的草,身旁的琴聲好像不存在一樣。公孫儀想了想,既然牛對《清角》沒有任何反應,那就換一首試試,于是又重新彈起另一首曲子。這一次曲調(diào)完全變了,音不成音、調(diào)不成調(diào),聽上去實在糟糕,很像是一群蚊蠅扇動翅膀發(fā)出的“嗡嗡”聲,中間似乎還夾雜著一頭小?!斑柽琛钡慕新?。這回??偹阌辛朔磻<娂娯Q起耳朵、甩著尾巴,邁著細密的步子走來走去地傾聽著琴聲。啟示牛終于聽懂了公孫儀的琴聲,那是因為這聲音接近于它所熟悉的東西。所以我們談話、辦事都要看對象,要根據(jù)不同事物的不同特點,對癥下藥地研究解決問題的方法。

編輯推薦

《中國寓言故事》:一個故事之所以人盡皆知,是因為它飽含著永不泯滅的人性;一段歷史之所以千古流傳是因為其蘊含著不朽的精神傳奇;一部文學作品所以享譽中外,是因為它時時奏響著真與美的旋律。當它們匯集到一起,就搭建起世間最神圣的文學殿堂。暢游其間,我們將跟全世界的人們一起,欣賞美麗、感悟真諦,與他們一起成長,共同進步。

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用戶評論 (總計36條)

 
 

  •   現(xiàn)在孩子很少知道中國寓言故事了,也讓他們學習學習我小的時候的知識,哈哈。
  •   故事短小精悍,文筆通俗易懂,很適合兒童閱讀.
  •   海量閱讀推廣給孩子們買的書,放到班級書柜,同時也會每天給孩子讀一個故事,孩子超喜歡。
  •   書中的故事很好聽,我的孩子特別愛聽。
  •   書不是很厚,故事也很淺顯,感覺還行,適合小學、初中的學生讀。
  •   小故事大道理,易學易懂,插圖很吸引小朋友!
  •   書質(zhì)量很好,兒子喜歡,故事很生動
  •   小侄女聽故事的教育書
  •   有很多故事是以前沒有看過的~
  •   內(nèi)容簡單易懂,知識性很強,是正版書。
  •   內(nèi)容適合三四年級的孩子看,建議低年級的孩子購買注音版。
  •   還可以吧,孩子已經(jīng)看完了,說不錯。
  •   買給小外甥的 ,內(nèi)容很有教育意義!祝他學習進步!
  •   挺實用的,孩子也很喜歡。
  •   買來孩子就看了,很好
  •   不錯,講給孩子們聽
  •   適合大一點寶寶
  •   對于小朋友來講,多學習點知識,總是好的
  •   還可以,給小孩讀的,小孩挺喜歡的
  •   不錯,挺好的,質(zhì)量看起來不錯!
  •   小學生看不錯,物美價廉
  •   給別人買的,還不錯,便宜,質(zhì)量也可以
  •   書好好哦,好劃算,很漂亮
  •   一般般看的過去就是過于從簡
  •   這本書還可以,故事很多。
  •   這本書的邊緣好像是被水打濕過,有痕跡。還好不影響閱讀
  •   還是挺適合少兒閱讀的,成人在累了的時候也可以考慮閱讀,內(nèi)容很淺,但是可以補充一些小常識
  •   不適合低年級學生自己看,更適合家長給講
  •   挺適合學生看的書,愛看。
  •   女兒不是很喜歡,可能是直讀二年級,還看不太懂,留著以后看
  •   書很好,只是目錄部分有幾頁連在一起。
  •   不錯very nice
  •   書的質(zhì)量還不錯,寶貝喜歡
  •   物美價廉,性價比比較高??梢再I了
  •   有些故事寫得不好!如東施笑顰,還不如成語字典解釋的好,前面關(guān)于西施的介紹有畫蛇添足之嫌。說西施“以身獻國”,為了講個故事,還得附帶把這個詞解釋一下,似乎沒有必要。
  •   小孩子很快就看完了
 

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