高考作文構(gòu)思速成法

內(nèi)容概要

　　《名校速成：高考作文構(gòu)思速成法》從考場(chǎng)啟示、首尾美構(gòu)、行文速成、素材速成、思想速成、速成演練等六章為你全面講解考場(chǎng)作文構(gòu)思的技法。
　　每一章又分為三四節(jié)具體講解技法，如第二章首尾美構(gòu)分為四節(jié)：第一節(jié)速成1：秋波盈盈，快速擬題、第二節(jié)速成2：鳳冠明珠·快設(shè)題記、第三節(jié)速成3：眉情唇語(yǔ)一陜速開(kāi)頭、第四節(jié)速成4：回眸一笑·倩影留芳。
　　每一節(jié)又分別詳細(xì)講解其速成技法，如第一節(jié)速成1：秋波盈盈一陜速擬題包括：技法1：修辭才情法、技法2：形式創(chuàng)新法、技法3：詩(shī)化意境法三種技法。層次井然，邏輯力強(qiáng)。
　　《名校速成：高考作文構(gòu)思速成法》體例簡(jiǎn)單實(shí)用，具有很強(qiáng)的操作性。各節(jié)分為[文學(xué)·速成預(yù)熱][名師·速成講壇][名?！に俪捎?xùn)練]等。

書(shū)籍目錄

第一章 考場(chǎng)啟示 綜合實(shí)力，成就高分
　第一節(jié) 一顆星星：構(gòu)不成璀璨夜空
　　一、開(kāi)頭結(jié)尾篇
　　二、行文布局篇
　　三、文采飛揚(yáng)篇
　　四、思想立意篇
　第二節(jié) 眾多螢火：飛舞出夏夜浪漫
　　一、開(kāi)頭結(jié)尾技法篇
　　二、行文布局技法篇
　　三、文采飛揚(yáng)技法篇
　　四、思想立意技法篇
　第三節(jié) 完美考場(chǎng)：名校構(gòu)思秘籍錄
　　絕技一：開(kāi)頭結(jié)尾篇
　　絕技二：行文布局篇
　　絕技三：文采飛揚(yáng)篇
　　絕技四：思想立意篇
第二章 首尾美構(gòu) 一見(jiàn)鐘情，靚麗包裝
　第一節(jié) 速成1 秋波盈盈?快速擬題
　　文學(xué)?速成預(yù)熱
　　落葉是疲倦的蝴蝶
　　名師?速成講壇
　　技法1 修辭才情法
　　雕刻時(shí)光
　　技法2 形式創(chuàng)新法
　　低姿態(tài)=高貴
　　技法3 詩(shī)化意境法
　　向日葵沒(méi)有眼淚
　　名校?速成訓(xùn)練
　　我眼中的絕代芳華
　第二節(jié) 速成2 鳳冠明珠?快設(shè)題記
　　文學(xué)?速成預(yù)熱
　　“旱
　　名師?速成講壇
　　技法1 點(diǎn)題明意法
　　一棵樹(shù)的旅程
　　技法2 注釋烘托法
　　這世界需要你
　　技法3 美句鋪陳法
　　仰望星空與腳踏實(shí)地
　　名校?速成訓(xùn)練
　　關(guān)于那些遙不可及的
　第三節(jié) 速成3 眉情唇語(yǔ)?快速開(kāi)頭
　　文學(xué)?速成預(yù)熱
　　莊子，會(huì)飛翔的人
　　名師?速成講壇每
　　技法1 修辭開(kāi)篇法
　　我們只是在路上
　　技法2 描寫(xiě)渲染法
　　拒絕平庸
　　技法3 文采意境法
　　君子之風(fēng)
　　名校?速成訓(xùn)練
　　有用與無(wú)用
　第四節(jié) 速成4 回眸一笑?倩影留芳
　　文學(xué)?速成預(yù)熱
　　母親石
　　名師?速成講壇
　　技法1 首尾照應(yīng)法
　　沒(méi)有人是一座孤島
　　技法2 深化主題法
　　制約與發(fā)展
　　技法3 寫(xiě)景寓意法
　　回到原點(diǎn)
　　名校?速成訓(xùn)練
　　多一點(diǎn)精氣神
　第五節(jié) 范本，滿分拔尖作文
　　背上悅讀的行囊
　　問(wèn)候故土
　　偶然？必然！
　　點(diǎn)+線+面=愛(ài)的海洋
　　只待驀然回首
　　思鄉(xiāng)毒
　　論國(guó)人情有獨(dú)鐘的麻將
　　放下顧慮
　　與你為鄰
　　我于咖啡中看見(jiàn)
　　與你為鄰
　　旦
　　因?yàn)檎\(chéng)信
　　我的時(shí)間
　　回到原點(diǎn)
　　我的時(shí)間
　　回到原點(diǎn)
　　我的時(shí)間
　　總有一種期待
　　這世界需要你
　　時(shí)間在流逝
　　幸福的意義
　　站在項(xiàng)脊軒的門口
　　魚(yú)腥草的芬芳
第三章 行文速成 美文母扼，裔分捷徑
　第一節(jié) 速成5 哲思?議論文
　　文學(xué)?速成預(yù)熱
　　治學(xué)”八字經(jīng)
　　名師?速成講壇
　　技法1 總分行文法
　　我想生活在唐朝
　　技法2 并列行文法
　　總有一種期待
　　技法3 遞進(jìn)行文法
　　人生三境
　　名校?速成訓(xùn)練
　　比
　第二節(jié) 速成6 真情，大散文
　　文學(xué)?速成預(yù)熱
　　唐朝的牛
　　名師?速成講壇
　　技法1 敘事寫(xiě)人法
　　憂與愛(ài)
　　技法2 寫(xiě)景抒情法
　　特立獨(dú)行
　　技法3 哲理寓意法
　　憂與愛(ài)
　　名校?速成訓(xùn)練
　　豁達(dá)的葦草
　　……
第四章 素材速成 有米之炊，巧婦妙烹
第五章 思想速成 大氣高遠(yuǎn)，深刻創(chuàng)新
第六章 速成演練 決勝考場(chǎng)，名校模擬

章節(jié)摘錄

　　二、美化語(yǔ)言，彰顯魅力　　題記有千般，萬(wàn)變不離宗：短短的語(yǔ)句，悠悠的情感；美美的語(yǔ)言，濃濃的意境；淺淺的哲理，深深的主旨。這就是對(duì)題記的總體要求。題記一般要求語(yǔ)言精美，富有文采。如《那時(shí)花開(kāi)》的題記：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱?！币锰└?duì)柕脑挘仁且妹?，同時(shí)，泰戈?duì)柕脑捰制┯餍蜗螅钤⒄芾?，真可謂巧妙至極。三、多法并用，匠心獨(dú)運(yùn)　　1.直引名言，深邃雋永?！　≈苯右酶裱?、諺語(yǔ)作為題記，不僅使文章立意深邃雋永，還能讓讀者從中感受到作者豐厚的文化底蘊(yùn)和良好的語(yǔ)言修養(yǎng)。如《熟悉》一文的題記：“智者無(wú)為，庸人自縛。心若無(wú)異，萬(wàn)法一如?！币蒙泊髱煛缎判你憽分械恼芾砭渥鲱}記，揭示了“熟悉”的秘訣，就在于心無(wú)旁騖地鉆研。心無(wú)異，行才正，思才深。當(dāng)心無(wú)旁騖地對(duì)一個(gè)領(lǐng)域深入研究，達(dá)到無(wú)人能及的熟悉程度，在熟悉中，萬(wàn)物法度便清晰簡(jiǎn)單。　　2.借用詩(shī)句，營(yíng)造詩(shī)意?！　　胺蛟?shī)者，眾妙之華寶，六經(jīng)之菁英?！笔钦f(shuō)詩(shī)歌的質(zhì)樸洗練、言簡(jiǎn)意遠(yuǎn)，詞淺情深的特點(diǎn)使其成為諸多文字形式中的“華寶”和“菁英”?！霸?shī)言志”更為詩(shī)歌注入深厚的人文底蘊(yùn)。但選擇詩(shī)歌作為題記，需要對(duì)詩(shī)歌內(nèi)涵有入木三分的理解，切不可生搬硬套使題記成為點(diǎn)綴形式的花拳繡腿。如《心事》的題記：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素，山長(zhǎng)水闊知何處！”晏殊的這首詞渲染了西風(fēng)凋零、萬(wàn)物蕭瑟時(shí)，詞人愁苦、孤獨(dú)的離別心緒。而作文《心事》用這首詞作題記，能準(zhǔn)確地揭示小作者的心結(jié)——對(duì)遠(yuǎn)方親人的拳拳思念，顯示出作者深厚的文學(xué)積淀?！　?.吟唱歌曲，抒發(fā)情懷?！　　扒橐晕镞w，辭以情發(fā)。”情感如泉如流地涌出還需要借助一定的文字?？忌鷤儤O愛(ài)流行歌曲，因此很多歌詞都能潛入內(nèi)心，詮釋他們的情感?？忌绻芙栌酶柙~這種自己擅長(zhǎng)的形式來(lái)抒發(fā)與作文主題相同的情感，既得心應(yīng)手，又能脫穎而出，占盡天時(shí)地利，是無(wú)比聰明的舉動(dòng)。如以“生命的芳香”為話題，寫(xiě)一篇文章，題記可設(shè)為：“一路春光?。宦非G棘呀／驚鴻一般短暫／如夏花一樣絢爛／這是一個(gè)不能停留太久的世界——樸樹(shù)《生如夏花》”仿佛這首歌、這個(gè)題記就是為這個(gè)考題量身定做的，用在此處再恰當(dāng)不過(guò)了?！　≈灰晕⒕邆湟稽c(diǎn)流行音樂(lè)元素的考生看到這個(gè)考題，產(chǎn)生這樣的相似聯(lián)想是再容易不過(guò)了。在文章開(kāi)頭用這樣的形式表達(dá)情感，效果不言而喻，文章主旨昭然若揭?！　　?/pre>




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